Questões de Concurso Público IFB 2011 para Pedagogo

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Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |
Q268447 Pedagogia
Ao se pensar em uma situação de ensino e aprendizagem, é
necessário relacionar objetivos de ensino, conteúdos e estratégias
pedagógicas que possibilitem o envolvimento dos alunos em
atividades que os levem a apreender os conteúdos incluídos no
currículo. A respeito do processo de ensino e aprendizagem, julgue
os itens subsequentes.

Os objetivos de ensino orientam a escolha dos conteúdos e dos procedimentos pedagógicos.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |
Q268458 Pedagogia
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de
30 a 35, referentes a bullying.

Nas ações de bullying, a vítima é capaz de se defender e de motivar outras pessoas a agirem em sua defesa.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |
Q268460 Pedagogia
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de
30 a 35, referentes a bullying.

Todo comportamento de agressividade e intimidação no ambiente escolar deve ser classificado como bullying.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |
Q268461 Pedagogia
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de
30 a 35, referentes a bullying.

Uma forma de combate ao bullying é propiciar uma educação pautada por valores, tais como tolerância e solidariedade.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB Prova: CESPE - 2011 - IFB - Pedagogo |
Q268462 Pedagogia
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Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens de
30 a 35, referentes a bullying.

Todas as crianças vítimas de bullying apresentam comportamento de absenteísmo.
Alternativas
Respostas
11: C
12: E
13: E
14: C
15: E