Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2009 para Professor - Física
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318951
Física
Texto associado
A figura acima ilustra o gráfico P×V do funcionamento de uma geladeira, que pode ser resumido nas seguintes etapas de um ciclo termodinâmico:
› no compressor, um gás, em geral CFC, é comprimido rapidamente, sem trocar calor, com elevação de pressão e temperatura. Não havendo troca de calor (Q = 0), o trabalho realizado pelo compressor equivale à variação de energia interna da substância;
› no radiador, ocorre diminuição de temperatura à pressão constante devido à troca de calor como o meio externo;
› a abertura da válvula de descompressão provoca uma descompressão rápida do gás, considerada adiabática. Nessa etapa, a pressão diminui e o volume aumenta;
› no congelador, o gás troca calor com o interior da geladeira à pressão e temperatura constantes. Devido ao processo de expansão, o gás retira calor do meio (interior da geladeira).
A figura acima ilustra o gráfico P×V do funcionamento de uma geladeira, que pode ser resumido nas seguintes etapas de um ciclo termodinâmico:
› no compressor, um gás, em geral CFC, é comprimido rapidamente, sem trocar calor, com elevação de pressão e temperatura. Não havendo troca de calor (Q = 0), o trabalho realizado pelo compressor equivale à variação de energia interna da substância;
› no radiador, ocorre diminuição de temperatura à pressão constante devido à troca de calor como o meio externo;
› a abertura da válvula de descompressão provoca uma descompressão rápida do gás, considerada adiabática. Nessa etapa, a pressão diminui e o volume aumenta;
› no congelador, o gás troca calor com o interior da geladeira à pressão e temperatura constantes. Devido ao processo de expansão, o gás retira calor do meio (interior da geladeira).
Julgue os itens a seguir, relativos ao ciclo termodinâmico da geladeira apresentado no texto acima.
I - O ciclo termodinâmico é equivalente ao ciclo de Carnot.
II - No trecho 1 → 2, a variação da energia interna é igual a zero.
III - A pressão no ponto 2 pode ser calculada por meio da equação, P2 V2 = nRT1, em que n, R, P2, V2 e T1 são, respectivamente, o número de moles, a constante universal dos gases ideais, a pressão no ponto 2, o volume no ponto 2 e a temperatura no ponto 1.
Assinale a opção correta.
I - O ciclo termodinâmico é equivalente ao ciclo de Carnot.
II - No trecho 1 → 2, a variação da energia interna é igual a zero.
III - A pressão no ponto 2 pode ser calculada por meio da equação, P2 V2 = nRT1, em que n, R, P2, V2 e T1 são, respectivamente, o número de moles, a constante universal dos gases ideais, a pressão no ponto 2, o volume no ponto 2 e a temperatura no ponto 1.
Assinale a opção correta.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318952
Física
Texto associado
A figura acima ilustra o gráfico P×V do funcionamento de uma geladeira, que pode ser resumido nas seguintes etapas de um ciclo termodinâmico:
› no compressor, um gás, em geral CFC, é comprimido rapidamente, sem trocar calor, com elevação de pressão e temperatura. Não havendo troca de calor (Q = 0), o trabalho realizado pelo compressor equivale à variação de energia interna da substância;
› no radiador, ocorre diminuição de temperatura à pressão constante devido à troca de calor como o meio externo;
› a abertura da válvula de descompressão provoca uma descompressão rápida do gás, considerada adiabática. Nessa etapa, a pressão diminui e o volume aumenta;
› no congelador, o gás troca calor com o interior da geladeira à pressão e temperatura constantes. Devido ao processo de expansão, o gás retira calor do meio (interior da geladeira).
A figura acima ilustra o gráfico P×V do funcionamento de uma geladeira, que pode ser resumido nas seguintes etapas de um ciclo termodinâmico:
› no compressor, um gás, em geral CFC, é comprimido rapidamente, sem trocar calor, com elevação de pressão e temperatura. Não havendo troca de calor (Q = 0), o trabalho realizado pelo compressor equivale à variação de energia interna da substância;
› no radiador, ocorre diminuição de temperatura à pressão constante devido à troca de calor como o meio externo;
› a abertura da válvula de descompressão provoca uma descompressão rápida do gás, considerada adiabática. Nessa etapa, a pressão diminui e o volume aumenta;
› no congelador, o gás troca calor com o interior da geladeira à pressão e temperatura constantes. Devido ao processo de expansão, o gás retira calor do meio (interior da geladeira).
Considere os seguintes valores para os calores específicos da àgua, do gelo e o calor latente de solidificação da água à pressão de 1,0 atm:
• calor específico (água): ca = 4.186 J/(kg.oC)
• calor específico (gelo): cg = 2.100 J/(kg.oC)
• calor de solidificação: L = 3,33 × 105 J/kg
A quantidade de calor Q, em kJ, a ser retirada de 1,0 g de água inicialmente à temperatura de 10 oC e sob uma pressão de 1,0 atm para a formação de um cubo de gelo à temperatura de -10 oC, é tal que
• calor específico (água): ca = 4.186 J/(kg.oC)
• calor específico (gelo): cg = 2.100 J/(kg.oC)
• calor de solidificação: L = 3,33 × 105 J/kg
A quantidade de calor Q, em kJ, a ser retirada de 1,0 g de água inicialmente à temperatura de 10 oC e sob uma pressão de 1,0 atm para a formação de um cubo de gelo à temperatura de -10 oC, é tal que
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318953
Física
Considerando que o material da régua seja homogêneo e tenha coeficiente de dilatação linear α igual a 25 × 10-6 oC-1 , é correto afirmar que a medida final A1 apresentou aumento relativo à medida inicial A0 igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318954
Física
Texto associado
A figura acima ilustra uma tubulação que tinha, inicialmente, em toda a sua extensão, área seccional A1. Após um acidente, parte da tubulação sofreu modificações no seu diâmetro, e a área da seção transversal passou a ser igual a A2 = A1/2, como mostrado na figura. Sabia-se que, no início do acidente, o sistema tubulação-fluido trabalhava em um regime de pressão (P1) máxima permitida, acima da qual ocorreria rompimento da tubulação sempre que a pressão máxima do fluido fosse superior a P1.
A figura acima ilustra uma tubulação que tinha, inicialmente, em toda a sua extensão, área seccional A1. Após um acidente, parte da tubulação sofreu modificações no seu diâmetro, e a área da seção transversal passou a ser igual a A2 = A1/2, como mostrado na figura. Sabia-se que, no início do acidente, o sistema tubulação-fluido trabalhava em um regime de pressão (P1) máxima permitida, acima da qual ocorreria rompimento da tubulação sempre que a pressão máxima do fluido fosse superior a P1.
Com base nessas informações, considerando que não há variação de pressão com a altura e que a vazão do fluido é constante em toda a extensão da tubulação, assinale a opção correspondente à correta variação da pressão.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318955
Física
Texto associado
A figura acima mostra uma residência que é abastecida por uma caixa d'água localizada a 5 m de altura em relação ao nível da tubulação da casa. A aceleração da gravidade no local é constante e igual a 10 m/s2 ; a densidade da água à pressão normal e à temperatura de 25 oC é de 1,0 g/cm3 e a transmissão do líquido nos tubos são ideais e sem forças restritivas ou turbulências.
A figura acima mostra uma residência que é abastecida por uma caixa d'água localizada a 5 m de altura em relação ao nível da tubulação da casa. A aceleração da gravidade no local é constante e igual a 10 m/s2 ; a densidade da água à pressão normal e à temperatura de 25 oC é de 1,0 g/cm3 e a transmissão do líquido nos tubos são ideais e sem forças restritivas ou turbulências.
Com base nessas informações, é correto afirmar que a variação de pressão, em 104 N/m2 , da água na tubulação devido à altura da caixa de água em relação nível da tubulação da casa é igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318956
Física
Com base nas ilustrações acima, pode-se afirmar que a lâmpada está corretamente ligada à bateria
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318957
Física
Se a ddp fornecida pela pilha for igual a 1,5 V, se a resistência elétrica da lâmpada, considerada um resistor ôhmico, for igual a 30 Ω, e se a lâmpada for corretamente ligada à pilha, então a corrente elétrica, em A, que percorre o fio será igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318958
Física
Se a lâmpada for ligada corretamente a uma associação de pilhas que fornece uma ddp de 3,0 V e se a corrente que percorre o fio for igual a 0,1 A, então a potência dissipada pela lâmpada, em W, será igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318959
Física
Se as especificações fornecidas pelo fabricante para um chuveiro elétrico são de 3.000 W e 220 V, então, quando esse chuveiro for ligado à rede elétrica de 110 V, a sua potência dissipada ficará
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318960
Física
As figuras I e II acima mostram, respectivamente, de maneira esquemática, um circuito elétrico constituído de duas resistências e de uma fonte de tensão, e o gráfico representativo das variações do potencial elétrico em cada parte do circuito. Com base nessas informações, assinale a opção correta.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318961
Física
Se, na região escura (P) mostrada na figura, não houver passagem de luz, então o ângulo, em radianos, entre os dois eixos de polarização das duas lentes superpostas é igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318962
Física
A luz é uma onda eletromagnética que se propaga com velocidade constante em um meio homogêneo, isto é, a luz são ondas formadas por campos elétricos e magnéticos que se propagam pelo espaço. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318963
Física
Supondo que a velocidade da luz seja de 3 × 105 km/s e a constante de Planck h = 6,63 × 10-34 J/s, o número de fótons emitidos por segundo, por uma lâmpada monocromática com comprimento de onda λ = 6.630 Å e potência P = 60 W, é igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318964
Física
Uma lente delgada esférica, com duas superfícies convexas (biconvexa), com raios de mesmo tamanho, R1 = R2 = 1,20 cm, é colocada em contato como o ar, cujo índice de refração é igual a 1. Se o índice de refração n do material de que é feito a lente for igual a 1,50, então a distância focal f dessa lente que, nesse caso,
é expressa por
, é tal que
é expressa por
, é tal que
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318965
Física
Um objeto de 1 cm de altura foi colocado a 10 cm do vértice de um espelho côncavo, esférico, de raio de curvatura igual a 30 cm. Nesse caso, é correto afirmar que
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318966
Física
Para corrigir a visão de um olho míope, com o ponto distante a 1 m do olho, utilizou-se uma lente de Cd = +1 dioptria (di). Nesse caso, é correto afirmar que essa lente é
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318967
Física
Se os raios de curvatura das lentes forem R1 = 6 mm e R2 = -6 mm e se os índices de refração do ar e do gelo forem iguais a 1 e 1,30, respectivamente, então a distância focal dessa lente, em mm, é igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318968
Física
Texto associado
No dia a dia, em geral, não é necessário a teoria da relatividade para explicar grande parte dos fenômenos. Como exemplo dessa afirmação, considere que, inicialmente, dois objetos A e B viajem em sentidos opostos, com velocidades vA = vB = 50.000 km/h com relação a um observador fixo. Nesse caso, apesar de as velocidades serem muito grandes quando comparadas com as velocidades comuns do dia a dia, elas ainda são muito pequenas quando comparadas com a velocidade da luz no vácuo (c), isto é, vA << c.
Com base nas teorias vigentes, a velocidade relativa clássica (vclássica) e a velocidade relativística (vrelativística) entre os dois objetos são
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318969
Física
Texto associado
K. Mundim. Curso de química quântica, In: Internet:.
A figura acima mostra as séries espectrais de emissão fotônica de Paschen, Balmer e Lyman para o átomo de hidrogênio, de acordo com o modelo de Bohr, em que n é o número atômico principal e En é a energia eletrônica no estado n.
K. Mundim. Curso de química quântica, In: Internet:
A figura acima mostra as séries espectrais de emissão fotônica de Paschen, Balmer e Lyman para o átomo de hidrogênio, de acordo com o modelo de Bohr, em que n é o número atômico principal e En é a energia eletrônica no estado n.
Considerando a figura das séries espectrais apresentada no texto, é correto afirmar que a energia de ionização do átomo de hidrogênio, em e V, é igual a
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
CESPE - 2009 - SEDUC-CE - Professor - Física |
Q318970
Física
Texto associado
K. Mundim. Curso de química quântica, In: Internet:.
A figura acima mostra as séries espectrais de emissão fotônica de Paschen, Balmer e Lyman para o átomo de hidrogênio, de acordo com o modelo de Bohr, em que n é o número atômico principal e En é a energia eletrônica no estado n.
K. Mundim. Curso de química quântica, In: Internet:
A figura acima mostra as séries espectrais de emissão fotônica de Paschen, Balmer e Lyman para o átomo de hidrogênio, de acordo com o modelo de Bohr, em que n é o número atômico principal e En é a energia eletrônica no estado n.
A transição eletrônica entre dois níveis eletrônicos, na série de Lyman, cujo fóton emitido tem a menor energia, é de
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