Questões de Concurso Público Instituto Rio Branco 2005 para Diplomata
Foram encontradas 147 questões
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29230
Geografia
Texto associado
A cidade de Edo, atualmente Tóquio, tornou-se
a capital do Japão em 1603. Sua população chegou a um
milhão de habitantes ao redor de 1800, fazendo de Edo
a maior cidade do mundo. Era uma cidade próspera,
tanto do ponto de vista econômico como cultural, embora
não dispusesse das tecnologias mais modernas da época.
A razão desse sucesso pode ser, em parte, atribuída a
movimentos de nutrientes entre o mar, a cidade e as
áreas agrícolas, mediados pela ação humana.
A baía de Edo recebia grandes quantidades de
nutrientes provenientes dos rios que desciam das
montanhas e das águas usadas pela população urbana.
Entretanto, pescadores e agricultores contribuíram para
que as águas da baía não se tornassem eutrofizadas. Os
primeiros, ao trazerem peixe fresco, algas e outros
produtos marinhos para a população de Edo,
eficientemente deslocavam, contra a gravidade, materiais
de volta para as partes altas da região. Os agricultores
coletavam regularmente os excrementos da população
urbana e os transportavam, também contra a gravidade,
para as terras onde praticavam a agricultura.
Embora o potencial dos excrementos humanos
como fertilizante tivesse sido reconhecido ocasionalmente
pelos agricultores japoneses na Idade Média, seu uso
sistemático começou durante a era Edo. De fato, a
população fazia contratos com os agricultores para que
estes retirassem regularmente o material acumulado nas
latrinas e o levassem para as montanhas e terraços.
Como pagamento, recebia vegetais frescos, grãos ou
dinheiro. Essa troca desempenhou papel fundamental
tanto na higienização da maior cidade do mundo, mesmo
sem sistema de coleta e tratamento de esgotos, como no
enriquecimento dos solos suburbanos, que não tinham
fertilidade significativa antes da era Edo.
Com o auxílio do texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
a capital do Japão em 1603. Sua população chegou a um
milhão de habitantes ao redor de 1800, fazendo de Edo
a maior cidade do mundo. Era uma cidade próspera,
tanto do ponto de vista econômico como cultural, embora
não dispusesse das tecnologias mais modernas da época.
A razão desse sucesso pode ser, em parte, atribuída a
movimentos de nutrientes entre o mar, a cidade e as
áreas agrícolas, mediados pela ação humana.
A baía de Edo recebia grandes quantidades de
nutrientes provenientes dos rios que desciam das
montanhas e das águas usadas pela população urbana.
Entretanto, pescadores e agricultores contribuíram para
que as águas da baía não se tornassem eutrofizadas. Os
primeiros, ao trazerem peixe fresco, algas e outros
produtos marinhos para a população de Edo,
eficientemente deslocavam, contra a gravidade, materiais
de volta para as partes altas da região. Os agricultores
coletavam regularmente os excrementos da população
urbana e os transportavam, também contra a gravidade,
para as terras onde praticavam a agricultura.
Embora o potencial dos excrementos humanos
como fertilizante tivesse sido reconhecido ocasionalmente
pelos agricultores japoneses na Idade Média, seu uso
sistemático começou durante a era Edo. De fato, a
população fazia contratos com os agricultores para que
estes retirassem regularmente o material acumulado nas
latrinas e o levassem para as montanhas e terraços.
Como pagamento, recebia vegetais frescos, grãos ou
dinheiro. Essa troca desempenhou papel fundamental
tanto na higienização da maior cidade do mundo, mesmo
sem sistema de coleta e tratamento de esgotos, como no
enriquecimento dos solos suburbanos, que não tinham
fertilidade significativa antes da era Edo.
Com o auxílio do texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29231
Português
Assinale a opção correta com relação a aspectos lingüísticos do texto VI.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29232
Português
No primeiro período do texto VI: "Os acontecimentos (...) que depuseram Goulart não podem ser adequadamente compreendidos sem que se leve em conta o processo de transformação experimentado pelo Brasil desde 1930" (L.1-6), a locução sublinhada estabelece entre frases uma relação lógica de
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29233
História
A crise final do regime instaurado em 1946 ocorreu, para usar expressão do texto VI, nos convulsionados primeiros anos da década de 60 expresso no texto VI. Assinale a opção correta acerca do período de quase duas décadas de normalidade democrática vivida pelo país, após a derrocada da ditadura getulista.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29234
História
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29235
História
Texto associado
Relativamente ao "esforço de modernização nacional" (R.7-8)
que, conforme o texto VI, a Era Vargas iniciara e os anos
50 impulsionaram, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
que, conforme o texto VI, a Era Vargas iniciara e os anos
50 impulsionaram, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29236
História
Texto associado
Relativamente ao "esforço de modernização nacional" (R.7-8)
que, conforme o texto VI, a Era Vargas iniciara e os anos
50 impulsionaram, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
que, conforme o texto VI, a Era Vargas iniciara e os anos
50 impulsionaram, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29237
História
Texto associado
Relativamente ao "esforço de modernização nacional" (R.7-8)
que, conforme o texto VI, a Era Vargas iniciara e os anos
50 impulsionaram, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
que, conforme o texto VI, a Era Vargas iniciara e os anos
50 impulsionaram, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29238
História
O texto VI lembra que a Política Externa Independente (PEI) "refletia um quadro internacional favorável à obtenção de margens mais amplas de autonomia por parte das áreas periféricas". A esse respeito, assinale a opção correta.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29239
História
Texto associado
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29240
História
Texto associado
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29241
História
Texto associado
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29242
História
Texto associado
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ao se referir aos "atos de força que depuseram Goulart", o
texto VI remete ao golpe de Estado que deu início ao regime
militar vigente no país por cerca de duas décadas. Julgue (C ou E)
os itens seguintes, relativos a esse período.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29243
História
Texto associado
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29244
História
Texto associado
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29245
História
Texto associado
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29246
História
Texto associado
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Na conjuntura mundial de que trata o texto VI, uma das mais
significativas manifestações de que um novo cenário nascia dos
escombros da Segunda Guerra Mundial foi a emergência
afro-asiática. Com efeito, enquanto Moscou e Washington
concebiam o mundo como condomínio a ser disputado por dois
síndicos poderosos, consolidava-se o processo de afirmação
nacional na Ásia e, na África, avançava o movimento
anticolonial. Tendo em vista esses acontecimentos, julgue
(C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29247
História
Texto associado
Considerando a conjuntura apresentada no texto VI, verifica-se
que, passados cerca de trinta anos, a realidade mundial era muito
distinta da existente naqueles convulsionados anos 60. No que
concerne ao novo quadro histórico que começou a ser
consolidado na década de 80 do século XX, julgue (C ou E) os
itens que se seguem.
que, passados cerca de trinta anos, a realidade mundial era muito
distinta da existente naqueles convulsionados anos 60. No que
concerne ao novo quadro histórico que começou a ser
consolidado na década de 80 do século XX, julgue (C ou E) os
itens que se seguem.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29248
História
Texto associado
Considerando a conjuntura apresentada no texto VI, verifica-se
que, passados cerca de trinta anos, a realidade mundial era muito
distinta da existente naqueles convulsionados anos 60. No que
concerne ao novo quadro histórico que começou a ser
consolidado na década de 80 do século XX, julgue (C ou E) os
itens que se seguem.
que, passados cerca de trinta anos, a realidade mundial era muito
distinta da existente naqueles convulsionados anos 60. No que
concerne ao novo quadro histórico que começou a ser
consolidado na década de 80 do século XX, julgue (C ou E) os
itens que se seguem.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29249
História
Texto associado
Considerando a conjuntura apresentada no texto VI, verifica-se
que, passados cerca de trinta anos, a realidade mundial era muito
distinta da existente naqueles convulsionados anos 60. No que
concerne ao novo quadro histórico que começou a ser
consolidado na década de 80 do século XX, julgue (C ou E) os
itens que se seguem.
que, passados cerca de trinta anos, a realidade mundial era muito
distinta da existente naqueles convulsionados anos 60. No que
concerne ao novo quadro histórico que começou a ser
consolidado na década de 80 do século XX, julgue (C ou E) os
itens que se seguem.
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