Questões de Concurso Público IPEA 2024 para Técnico de Planejamento e Pesquisa - Processo Editorial

O fragmento do Texto XV em que a substituição da palavra destacada pelo que está entre colchetes altera o sentido original desse trecho é:  

A concordância do verbo em destaque está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:

A proposta de revisão de um fragmento do Texto XVI, contida entre colchetes, garante a acurácia gramatical, em consonância com a norma-padrão da língua portuguesa, em:

Considere o resumo de um artigo, apresentado a seguir, que sofreu algumas alterações de ordem gramatical ou estrutural.

Palavras-chave: avaliação de impacto experimental; gestão escolar; desempenho escolar.
O desempenho educacional brasileiro é inquestionavelmente limitado, mesmo quando comparado ao de países com o mesmo gasto por estudante. Esse fraco desempenho decorre, em grande medida, de um uso inadequado dos recursos disponíveis.
Diante do desafio, o Instituto Unibanco desenvolveu o Jovem de Futuro, programa voltado à melhoria da gestão escolar, adotado ao longo da última década por 3 mil escolas públicas de onze redes estaduais. Neste estudo estimo, por meio de um desenho experimental, o impacto desse programa sobre a proficiência dos estudantes ao final da 3a série do ensino médio.
Os resultados encontrados indicam um impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio-padrão, robusto entre redes de ensino e ao longo do tempo. Impactos dessa magnitude estão em linha com os encontrados em avaliações similares realizadas internacionalmente e equivalem ao ganho em proficiência que um estudante alcança ao longo de um ano letivo do ensino médio. Esta avaliação demonstra que é possível desenhar e implementar programas capazes de transformar a gestão de escolas públicas e contribuir para o enfrentamento das graves deficiências educacionais do país.

BARROS, R. P. et al. Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do programa jovem de futuro. In: Revista e Planejamento Econômico. v.51, n. 3, 2021. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/11668/1/ PPE_v51_n03_Artigo1_promovendo_o_desempenho.pdf. Acesso em: 20 dez. 2023. Adaptado.

O resumo acima apresenta alguns desvios em relação ao que preconiza a norma da ABNT que trata de resumo, resenha, etc.
Ao fazer a correção desse texto, uma das providências que deve tomar o revisor é a seguinte:

O segundo parágrafo do Texto XVII estabelece, com o primeiro parágrafo, uma relação de