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Q186863

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186863 Inglês

Texto associado

In Text I, the authors aim to

Alternativas

discuss the many issues and strategies that can be risky in educating children.

defend that teachers alone are not responsible for their students’ achievements.

justify why students fail in schools where teachers are hired exclusively for their qualifications.

report on a study of pre-service teachers who are very critical about students’ motivation.

sustain that teachers’ feelings of professional success have an impact on students’ academic results.

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Q186864

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186864 Inglês

Texto associado

The fragment “...this important construct...” (line 9) refers to

Alternativas

“Teacher sense of efficacy,” (line 1).

“...student engagement and learning” (lines 3-4).

“...educational research,” (lines 5-6).

“...teacher performance...” (line 6).

“...student achievement gains” (line 7).

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Q186868

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186868 Inglês

Texto associado

The only characteristic that is typical of teachers with a low efficacy level is the capacity of

Alternativas

taking risks to implement innovative ideas in the classroom.

seeing students’ failures as motivation for improving their teaching.

facing challenges that can lead them to explore alternative teaching strategies.

implementing severe classroom discipline and sanctions to generate students’ high success rates.

putting an extra effort into planning and organizing their courses to incorporate new pedagogical tactics.

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Q186870

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186870 Inglês

Texto associado

The ideas exposed in the fragment “Teachers with a higher sense of efficacy show greater enthusiasm for and are more inclined towards teaching, feel more commitment to teaching and are more likely to stay in the profession (Burley, et al., 1991; Glickman & Tamashiro, 1982).” (lines 86-90) are logically structured by

Alternativas

classification.

cause and effect.

process description.

problem and solution.

chronological sequence.

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Q186871

Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186871 Inglês

Texto associado

The cartoon above is illustrative of the general essence of paragraph

Alternativas

3 (lines 16-29).

4 (lines 30-44).

5 (lines 45-65).

6 (lines 66-81).

7 (lines 82-90).

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