Questões Prefeitura de Ubatuba - SP 2026 para Professor da Educação Básica II - Português

Q4247185

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247185 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão gradadas de acordo com as normas vigentes em Língua Portuguesa.

A

A introspecção é um processo subliminar, que não pode ser praticada em excesso.

B

Eles estavam récem-chegados do exterior, e por isso não ficaram sabendo da exposição.

C

Idéias a respeito do excesso de luxo foram discutidas na reunião de ontem.

D

Aquele fedelho é muito maleducado е comete perversidades atrozes.

E

Foi feita uma excessão ao caso de passageiros portarem bagagens de mão.

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Q4247186

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247186 Português

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas a seguir, na mesma ordem:

- custa de muito esforço, todas       vítimas foram socorridas       tempo.
- Eu não imaginaria uma situação tão desfavorável       você.
- De janeiro       dezembro, faço invocações       várias entidades religiosas.

A

A- às – à – à – à - à

B

À - as - a - a - à -à

C

À - as - à- à- a- а

D

A - às - a - a - a - а

E

À - as - a - a - a - a

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4247187

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247187 Português

Imagem associada para resolução da questão

BROWNE, Dik. Hagar o horrível. Disponível em <https://www.instagram.com/p/DWjU0eTCSlw/>.

Assinale a alternativa que apresenta o fator de coerência textual, devidamente apresentado, responsável pelo humor presente nos quadrinhos acima.

A

Elementos linguísticos - No último quadrinho, vigoram traços positivos em relação ao adjetivo "casado".

B

Conhecimento partilhado - Os enunciadores no último quadrinho partilham a mesma ideia sobre o casamento.

C

Inferência – A última fala demonstra que o personagem não inferiu a informação de que homens casados não são livres.

D

Contextualização - Vigora a ideia de que os vikings são povos pacíficos, ligados a várias manifestações artísticas.

E

Intertextualidade - Os quadrinhos reproduzem uma passagem da literatura brasileira amplamente conhecida.

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Q4247188

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247188 Português

“Sertão não é malino nem caridoso, ele tira ou dá ou agrada ou amarga ao senhor conforme o senhor mesmo." (Guimarães Rosa)

Que figura de linguagem caracteriza a ocorrência das palavras destacadas no enunciado acima?

A

Catacrese

B

Metonímia

C

Eufemismo

D

Polissíndeto

E

Hipérbole

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Q4247189

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247189 Português

Assinale a alternativa cuja expressão destacada caracteriza o pleonasmo como vício de linguagem, e não como figura.

A

Intimei-o a ele mesmo, mas mesmo assim ele preferiu não vir à festa.

B

Juro para você que eu vi com os meus próprios olhos.

C

Não adianta, nessa situação, chorar lágrimas de crocodilo.

D

"Desça para baixo logo", disse calmamente a mãe para o seu filho.

E

Você há de sentir na própria pele as consequências dos seus atos.

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Q4247190

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247190 Português

Assinale a alternativa cuja palavra destacada tem natureza adverbial, indicando uma circunstância da ação verbal.

A

A cidade foi sitiada rápido pelo policiamento local.

B

Não sei quem é mais esperto: o tigre ou o leopardo.

C

A menina ficou muito preguiçosa para levantar cedo.

D

Se ela continuar lenta assim, vai acabar vendo a vida passar em branco.

E

Tentei pagar a fatura, mas o cartão estava bloqueado.

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Q4247191

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247191 Português

Assinale a alternativa cujo termo destacado introduz uma oração com o sentido de consequência.

A

Esses são os amigos de que lhe falei, que foram convidados para o churrasco.

B

Fazia tanto calor naquela região, que até o gado estava exausto.

C

Todos aqueles que chegarem atrasados sofrerão uma penalidade.

D

O próprio motorista nos disse que preferia sair nos dias combinados.

E

O nosso desejo é que vocês sejam muito bem sucedidos.

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Q4247192

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247192 Português

"O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes:

- Vocês gostariam de um exemplo do que estou falando?"

Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita do trecho acima totalmente correta.

A

O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se vocês gostariam de um exemplo do que estava falando.

B

O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se vocês gostariam de um exemplo do que estava falando?

C

O orador - na ânsia de fazer interação – perguntou, aos presentes se eles gostariam de um exemplo, do que estava falando.

D

O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se eles gostariam de um exemplo do que estava falando?

E

O orador, na ânsia de fazer interação, perguntou aos presentes se eles gostariam de um exemplo do que estava falando.

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Q4247193

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247193 Português

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas abaixo, na mesma ordem:

- uma mão naquilo que você puder.
- Peço que no que for necessário.
- Eu jamais do que você fez por nós.

A

Dê-nos / ajude-nos / esquecerei-me

B

Nos dê / ajude-nos / esquecer-me-ei

C

Dê-nos / nos ajude / esquecer-me-ei

D

Nos dê / ajude-nos / me esquecerei

E

Dê-nos / nos ajude / me esquecerei

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Q4247194

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247194 Português

Assinale a alternativa que apresenta a junção correta dos dois enunciados a seguir:

- Aquele é um artista famoso.

- Eu lhe falei dos talentos do artista.

A

Aquele é um artista famoso, cujos talentos eu lhe falei dele.

B

Aquele é um artista famoso, a cujos talentos eu lhe falei.

C

Aquele a cujos talentos eu lhe falei é um artista famoso.

D

Aquele é um artista famoso, de cujos talentos eu lhe falei.

E

Aquele é um artista famoso, que eu lhe falei dos talentos dele.

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Q4247195

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247195 Português

"Naquele restaurante ótimos pratos."

Assinale a alternativa em que qualquer uma das duas formas verbais apresentadas preenche corretamente a lacuna acima.

A

há - existe

B

havia - existia

C

haviam - existia

D

havia - existiam

E

haviam - existiam

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Q4247196

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247196 Português

Assinale a alternativa cujo termo destacado no período exerce a função de agente da ação verbal.

A

A pista de corrida foi tomada pelo óleo por toda parte.

B

Os raios de sol passavam pela janela e atingiam o meu quarto.

C

Estou fazendo o que faço justamente pelos nossos filhos.

D

Eu sempre passava pelo atalho mais difícil quando era criança.

E

Estou lhe pedindo esse favor pelos nossos alunos.

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Q4247197

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247197 Português

PINTEREST. Placa pedimos a colaboração manter o local limpo. Disponível em <https://br.pinterest.com/pin/886998089097312008/>.

A preposição "para", empregada na placa acima, tem o sentido de:

A

modo e pode ser substituída corretamente por "a fim de".

B

modo e pode ser substituída corretamente por "afim de".

C

finalidade e pode ser substituída corretamente por "a fim de".

D

finalidade e pode ser substituída corretamente por "afim de".

E

afinidade e pode ser substituída corretamente por “afim de".

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Q4247198

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247198 Português

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas a seguir, na mesma ordem:

- Entre e ela, era tudo de bom.
- Para       , fazer aquilo não era sacrifício.
- Em termos de dedicação, ele é melhor do que       .
- Para       passar no exame, tenho que estudar.

A

eu - eu – eu – eu

B

mim – mim – eu - eu

C

mim - eu - mim - eu

D

eu - eu – mim – mim

E

mim - mim – mim – mim

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Q4247199

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247199 Português

Assinale a alternativa cujos elementos preenchem corretamente as lacunas a seguir, na mesma ordem:

- Estou aqui várias horas aguardando       chance de ir até       praia.
- Daqui       dois anos, espero fazer a viagem dos meus sonhos de       tanto tempo.
- Você       de convir comigo que nessa questão      muita coisa delicada.

A

há - há – a – há – há – a – há

B

a - há – há – a – há – há – há

C

há - a - a - a - há – há – há

D

há – a – a − há — a-а-а

E

a- a– há – a - a - há - a

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Q4247200

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247200 Português

Assinale a alternativa em que cada uma das três formas verbais apresentadas preenche corretamente a lacuna a seguir:

"Tudo seria mais fácil se você ."

A

transposse a montanha / revisse seus valores / reouvesse toda a grana

B

transpusesse a montanha / revesse seus valores / reouvesse toda a grana

C

transpusesse a montanha / revisse seus valores / reavesse toda a grana

D

transposse a montanha / valores / reavesse toda a grana

E

transpusesse a montanha / revisse seus valores / reouvesse toda a grana

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Q4247201

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247201 Português

Assinale a alternativa cuja forma verbal destacada indica uma ação passada anterior a outra ação também passada.

A

Até lá nós já teremos terminado toda a lição de casa.

B

É certo que estaremos chegando no momento mais oportuno.

C

Nós tínhamos cumprido as nossas obrigações quando chegou a auditoria.

D

Eu tenho ficado bastante preocupado com a situação econômica mundial.

E

Eles começaram a fumar apesar de saberem dos efeitos nocivos desse vício.

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Q4247202

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Ubatuba - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Português |

Q4247202 Português

Assinale a alternativa em que o termo destacado é responsável por indeterminar o sujeito da ação verbal.

A

Naquele brechó, vendem-se peças baratas a todo momento.

B

Dispõe-se de muitos materiais de doação naquela casa beneficente.

C

Não sei exatamente se você seria a pessoa mais indicada para o cargo.

D

Eles perguntaram se você é feliz naquilo que faz todos os dias.

E

Espera-se que todos os homens de boa vontade sejam recompensados.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Ubatuba - SP 2026 para Professor da Educação Básica II - Português

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