Questões Prefeitura de Jeriquara - SP 2026 para Professor de Educação Especial

Q3922296

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922296 Pedagogia

Nos termos do art. 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), a modalidade de educação escolar oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, destinada a educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação recebe o nome de:

A

Educação Supletiva.

B

Educação Básica.

C

Educação Especial.

D

Educação Profissional.

E

Educação Escolar Indígena.

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Q3922298

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922298 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988 estabelece diretrizes específicas acerca da organização do ensino fundamental no Brasil. Considerando o disposto no artigo 210 da CF, assinale a alternativa CORRETA:

A

O ensino fundamental deverá ter conteúdos mínimos uniformes em todo o território nacional, vedada qualquer adaptação aos valores regionais ou culturais.

B

O ensino religioso constitui disciplina obrigatória nas escolas públicas de ensino fundamental, devendo ser ministrado em caráter confessional.

C

O ensino fundamental regular será ministrado exclusivamente em língua portuguesa, sendo vedada a utilização de línguas maternas por comunidades indígenas.

D

Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, assegurando formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais, sendo facultativa a matrícula no ensino religioso.

E

O ensino religioso poderá ser ofertado apenas fora do horário regular das escolas públicas de ensino fundamental.

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Q3922300

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922300 Pedagogia

Uma escola pública municipal discute a aplicação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e questiona se um estudante diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA) deve ser enquadrado como pessoa com deficiência para fins de atendimento educacional especializado.

Com base no Decreto nº 12.686/2025, é correto afirmar que:

A

O estudante com transtorno do espectro autista não é considerado pessoa com deficiência para fins educacionais.

B

O estudante com transtorno do espectro autista somente será considerado pessoa com deficiência no ensino especial segregado.

C

O enquadramento depende da avaliação discricionária da escola.

D

O estudante com transtorno do espectro autista é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.

E

O reconhecimento ocorre apenas após decisão judicial específica.

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Q3922301

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922301 Pedagogia

De acordo com a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, o art. 29 destaca a importância de assegurar aos alunos um percurso contínuo de aprendizagens. Para isso, é necessário:

A

Manter independentes todas as etapas da Educação Básica.

B

Priorizar apenas os anos iniciais do Ensino Fundamental.

C

Substituir a articulação entre etapas por avaliações padronizadas.

D

Restringir a articulação pedagógica ao interior do Ensino Fundamental.

E

Articular a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

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Q3922302

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922302 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), o ensino fundamental é obrigatório e possui regras específicas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente às características desse nível de ensino:

A

Tem duração de 9 anos, é gratuito na escola pública e inicia-se aos 6 anos de idade.

B

Tem duração de 10 anos e inicia-se, obrigatoriamente, aos 7 anos de idade.

C

Não é obrigatório e pode ser cobrado pelas escolas públicas.

D

Destina-se apenas à preparação para o ingresso no ensino superior.

E

Pode ser substituído por cursos livres, a critério da família.

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Q3922304

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922304 Pedagogia

Nos termos do art. 6º da Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, os sistemas de ensino e as escolas devem adotar princípios éticos como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas. Assinale a alternativa que corresponde a um princípio ético previsto nesse dispositivo:

A

Competitividade e meritocracia como fundamentos centrais do processo.

B

Justiça, solidariedade, liberdade e autonomia, com respeito à dignidade da pessoa humana.

C

Neutralidade social e afastamento de temas relacionados à diversidade.

D

Padronização de comportamentos e supressão da autonomia.

E

Seleção educacional baseada em critérios de origem social, apenas.

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Q3922305

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Provas: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Ciências - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Infantil | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Básica I - Substituto | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Geografia - Ensino Fundamental II | Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental II |

Q3922305 Pedagogia

Considerando os princípios da Política Nacional de Educação Especial na Educação Inclusiva, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses princípios:

A

A diversidade humana como valor a ser reconhecido e promovido pela educação.

B

A promoção da equidade.

C

A consolidação do trabalho intersetorial como estratégia para a atenção integral ao público da educação especial.

D

O combate, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.

E

O desrespeito pela diversidade de estudantes com deficiência e suas especificidades no âmbito da educação.

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Q3924356

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924356 Pedagogia

Pela Resolução CNE/CEB 04/2009, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem funções precisas na organização escolar. Conforme o Artigo 5º desta Resolução, o AEE é realizado no turno inverso ao da escolarização, não sendo substitutivo às classes comuns, e deve ser ofertado, obrigatoriamente, de forma:

A

Terapêutica ou clínica.

B

Complementar ou suplementar.

C

Hospitalar ou domiciliar.

D

Exclusiva ou segregada.

E

Provisória ou rotativa.

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Q3924357

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924357 Pedagogia

De acordo com a Resolução CNE/CEB 04/2009, a implementação do AEE exige infraestrutura adequada nas escolas. O espaço físico dotado de mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos para a realização desse atendimento é tecnicamente denominado:

A

Classe Especial.

B

Sala de Apoio.

C

Laboratório de Aprendizagem.

D

Centro de Convivência.

E

Sala de Recursos Multifuncionais.

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Q3924360

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924360 Pedagogia

O método TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communicationhandicapped Children) utiliza estratégias visuais para organização do ambiente e rotinas de estudantes com TEA. O princípio central dessa abordagem que estrutura espaço físico da sala em áreas específicas para diferentes atividades é denominado:

A

Comunicação funcional.

B

Ensino estruturado.

C

Reforço diferencial.

D

Modelagem comportamental.

E

Análise aplicada.

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Q3924362

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924362 Pedagogia

O ensino de matemática para estudantes cegos utiliza recursos táteis específicos. O instrumento manipulativo que permite realização de operações aritméticas através de contas móveis em hastes verticais, desenvolvendo cálculo mental e raciocínio matemático, é o:

A

Multiplano tátil.

B

Reglete matemática.

C

Soroban adaptado.

D

Cubarítimo.

E

Material dourado.

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Q3924363

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924363 Pedagogia

O atendimento educacional a estudantes com altas habilidades utiliza estratégias diferenciadas de aprofundamento. A modalidade que amplia, aprofunda e diversifica conteúdos curriculares através de atividades desafiadoras, projetos investigativos e temas complexos, sem avanço de série, é denominada:

A

Aceleração vertical.

B

Enriquecimento curricular.

C

Progressão automática.

D

Promoção por mérito.

E

Avanço compulsório.

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Q3924365

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924365 Pedagogia

Um(a) estudante com TEA (Transtorno do Espectro Autista) apresenta dificuldade para iniciar e manter interações com pares, exigindo previsibilidade e treino de leitura de pistas sociais na SRM (Sala de Recursos Multifuncionais). Identifique o recurso mais adequado:

A

Material dourado.

B

Roteiro visual de habilidades sociais.

C

Dominó de frações.

D

Quadro de pregas.

E

Lousa magnética de caligrafia.

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Q3924367

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924367 Pedagogia

Um(a) estudante com DI (Deficiência Intelectual) apresenta dificuldade para manter informações ativas durante resolução de tarefas, com perda de sequência e baixa autonomia na SRM (Sala de Recursos Multifuncionais). Identifique o recurso mais indicado para desenvolver essa habilidade:

A

Jogo de memória sequencial por cartões.

B

Prancha alfabética.

C

Lupa manual simples.

D

Estetoscópio de brinquedo.

E

Fidget para autorregulação.

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Q3924368

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924368 Pedagogia

No contexto do planejamento educacional individualizado para um estudante com deficiência intelectual, a ênfase central deve recair sobre objetivos que promovam:

A

A progressão nos conteúdos acadêmicos formais da série de referência.

B

A aceleração da aprendizagem para equiparar o desempenho ao da turma.

C

Habilidades funcionais e autonomia pessoal e social.

D

A preparação voltada para avaliações sistêmicas padronizadas.

E

A interação social restrita a grupos de necessidades semelhantes.

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Q3924369

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924369 Pedagogia

A flexibilização curricular classificada como adaptação não significativa caracteriza-se principalmente por alterar:

A

Os objetivos de aprendizagem e o conteúdo programático básico.

B

Os recursos, métodos e critérios de avaliação, mantendo os objetivos.

C

O nível de complexidade e a quantidade de todos os conteúdos previstos.

D

A obrigatoriedade da participação do estudante nas atividades coletivas.

E

A promoção do estudante com base em critérios exclusivamente qualitativos.

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Q3924370

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Professor de Educação Especial |

Q3924370 Pedagogia

A estratégia de enriquecimento curricular para estudantes com altas habilidades/superdotação, sem promoção de série, tem como propósito fundamental:

A

Antecipar a entrada no ensino superior por meio de cursos suplementares.

B

Substituir o currículo regular por um programa de estudos avançados.

C

Expandir, aprofundar e diversificar as experiências de aprendizagem.

D

Garantir a progressão automática entre as etapas da educação básica.

E

Atribuir funções de monitoria e apoio constante aos demais colegas.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Jeriquara - SP 2026 para Professor de Educação Especial

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