Questões de Concurso Público Prefeitura de Rio Claro - SP 2025 para Professor de Educação Básica II - Educação Física - Edital nº 2

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Q3750055 Pedagogia
A compreensão dos limites de interação, de fatores protetivos e de ações lesivas à dignidade humana com crianças e adolescentes é fundamental na atuação docente. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:

I. A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
II. A criança e o adolescente têm direito ao respeito e à dignidade, mas não o direito à liberdade, considerando-se que são pessoas em processo de desenvolvimento e que ainda não são sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
Alternativas
Q3750059 Pedagogia
Na perspectiva da Pedagogia do Esporte, considerar o esporte como fenômeno sociocultural implica:
Alternativas
Q3750062 Pedagogia
Em uma escola de Educação Básica, o professor de Educação Física organiza competições internas de jogos coletivos. No entanto, em vez de priorizar apenas o resultado, busca fortalecer o melhor desempenho coletivo.

De acordo com a perspectiva socioeducativa da Pedagogia do Esporte, a competição deve ser entendida como:
Alternativas
Q3750063 Pedagogia
Em uma escola, o professor de Educação Física inicia as aulas de futsal com longas séries de exercícios de passe, condução e chute, sempre realizados em colunas, sem adversários e sem situações de jogo. O objetivo é que os alunos dominem primeiro as técnicas, para depois aplicá-las em partidas.

Esse modelo de ensino corresponde à:
Alternativas
Q3750064 Pedagogia
Durante um festival esportivo escolar, alguns professores priorizam apenas a execução correta dos gestos técnicos, sem trabalhar situações de decisão, cooperação ou adaptação ao jogo. Os alunos apresentam movimentos padronizados, mas pouco criativos.

De acordo com a crítica pedagógica presente no texto, esse tipo de abordagem:
Alternativas
Q3750065 Pedagogia
Um professor organiza atividades de basquetebol em que os alunos, além de driblar, precisam analisar os deslocamentos dos colegas e tomar decisões rápidas sobre passes e arremessos. A proposta envolve simultaneamente uma tarefa motora e uma tarefa cognitiva.

Esse modelo de ensino caracteriza:
Alternativas
Q3750068 Pedagogia
Em muitas escolas, a prática esportiva foi durante anos associada apenas ao rendimento e à busca por resultados em competições. No entanto, novas concepções pedagógicas têm defendido que o esporte deve ser trabalhado de forma mais ampla e prazerosa, com foco no desenvolvimento dos alunos. Nesse contexto, assinale a alternativa que contempla o principal objetivo da transformação didático-pedagógica do esporte:
Alternativas
Q3750070 Pedagogia
Em um projeto pedagógico de Educação Física, a escola decidiu organizar um festival que contemplasse diversas manifestações da cultura corporal de movimento, como esportes, jogos, danças, lutas e ginástica. A iniciativa buscou ampliar as experiências dos alunos para além da prática competitiva tradicional. Assinale a alternativa que exemplifica a ação pedagógica: 
Alternativas
Q3750073 Pedagogia
Um professor de paradesporto organiza um festival escolar para estimular a participação de alunos com diferentes tipos de deficiência. Ele propõe atividades coletivas e adaptadas, com foco em socialização e no engajamento.

Sobre o papel pedagógico do treinador e do professor nesse contexto, analise as sentenças:

I. O ensino do paradesporto deve proporcionar experiências positivas que estimulem a continuidade da prática.
II. O professor deve considerar o esporte apenas como alto rendimento, pois a função educativa não é prioritária nesse ambiente.
III. O paradesporto também pode ser vivenciado como lazer, saúde e socialização, além da dimensão competitiva.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3750078 Pedagogia
Durante um programa de iniciação esportiva em um clube, jovens atletas com deficiência passam por um processo de observação e testes motores para identificar potencial de desempenho em modalidades paralímpicas.

Com base na pedagogia do paradesporto, analise as afirmativas:

I. A detecção de talentos envolve identificar características físicas e motoras propícias para determinada modalidade.
II. A promoção de talentos refere-se a oferecer condições e estímulos adequados para o desenvolvimento esportivo a longo prazo.
III. Apenas atletas com bom desempenho inicial devem ser selecionados, já que a falta de resultado precoce indica baixa perspectiva esportiva.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
1: B
2: A
3: C
4: B
5: C
6: A
7: B
8: D
9: C
10: C