Questões de Concurso Público Prefeitura de Cerquilho - SP 2025 para PEB II - Ciências
Foram encontradas 4 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647050
Pedagogia
Após fortes chuvas, a água de uma represa apresentou grande quantidade de partículas de areia e pequenos sedimentos em suspensão. Para tratar essa água, o reservatório foi deixado em repouso, permitindo que os sólidos se acumulassem no fundo, enquanto a parte superior foi retirada para seguir às próximas etapas de purificação. O processo de separação descrito corresponde a:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647060
Pedagogia
Analise as asserções a seguir:
I. A escola cumpre sua função política quando promove o exercício da cidadania e a participação democrática.
II. Isso ocorre porque a escola, ao socializar o conhecimento, possibilita a formação de uma consciência crítica nos estudantes.
I. A escola cumpre sua função política quando promove o exercício da cidadania e a participação democrática.
II. Isso ocorre porque a escola, ao socializar o conhecimento, possibilita a formação de uma consciência crítica nos estudantes.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647061
Pedagogia
Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo
ocorre por meio da interação entre __________ e
__________, o que permite a construção ativa do
conhecimento.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Ciências |
Q3647064
Pedagogia
A formação pessoal e social do educando
compreende dimensões universalmente
reconhecidas nos referenciais pedagógicos,
como a LDB, a BNCC e os pilares da UNESCO,
que orientam o desenvolvimento integral do ser
humano. Das alternativas a seguir, assinale
aquela que não corresponde a um objeto da
formação pessoal e social do educando,
conforme princípios consagrados em tais
documentos.
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