Questões de Concurso Público Prefeitura de Cerquilho - SP 2025 para PEB I - Professor de Educação Básica I
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I. As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital.
II. Nessas práticas, as pessoas interagem apenas consigo mesmas, sem estabelecer relação com os outros.
III. Nessas interações, estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos.
I. No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os componentes curriculares tematizam diversas práticas.
II. Essas práticas consideram especialmente aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas.
III. O currículo ignora as culturas infantis tradicionais, focando apenas nos elementos contemporâneos.
A finalidade da área de Linguagens é possibilitar aos estudantes participar de práticas de linguagem diversificadas, que lhes permitam ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e ________, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens, em continuidade às experiências vividas na Educação Infantil.
I. O letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente.
II. O letramento matemático favorece o estabelecimento de conjecturas, a formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos.
III. O letramento matemático assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e garante a memorização de fórmulas como eixo central da aprendizagem.
O letramento matemático assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a ________ e pode ser prazeroso (fruição).
( ) O mesmo desenvolvimento científico e tecnológico que resulta em novos ou melhores produtos e serviços também pode promover desequilíbrios na natureza e na sociedade.
( ) A área de Ciências da Natureza deve assegurar o acesso apenas a conhecimentos científicos produzidos recentemente, desconsiderando a história da Ciência.
( ) A área de Ciências da Natureza precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
Assinale a alternativa correta:
Uma nova abordagem didático-metodológica deve ser vivenciada, tendo como objetivo a construção da __________ social, política e econômica.
I. O letramento científico envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico).
II. O letramento científico tem como finalidade última apenas apreender ciência, sem vínculo com a atuação no e sobre o mundo.
III. O letramento científico também envolve a capacidade de transformar o mundo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
Assinale a alternativa correta:
I. Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos, a partir das manifestações religiosas percebidas na realidade dos educandos.
II. Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos.
III. Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo apenas entre perspectivas religiosas, desconsiderando concepções seculares de vida.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Os procedimentos de investigação em Ciências Humanas devem contribuir para que os alunos desenvolvam a capacidade de observação de diferentes indivíduos, situações e objetos que trazem à tona dinâmicas sociais m razão de sua própria natureza.
II. A Geografia e a História, ao longo do Ensino Fundamental, trabalham o reconhecimento do Eu e o sentimento de pertencimento dos alunos à vida da família e da comunidade.
Assinale a alternativa correta.
Se adequadamente organizado, o espaço pedagógico pode possuir o potencial de reduzir os problemas _______ e de aprendizagem.
Assinale a alternativa que expressa corretamente essa orientação.
“Como professor, tanto lido com minha liberdade quanto com minha autoridade em exercício, mas também diretamente com a liberdade dos educandos, que devo respeitar, e com a criação de sua _______.”
O Ensino Religioso busca construir, por meio do estudo dos conhecimentos religiosos e das filosofias de vida, atitudes de reconhecimento e respeito às ________. Trata-se de um espaço de aprendizagens, experiências pedagógicas, intercâmbios e diálogos permanentes, que visam o acolhimento das identidades culturais, religiosas ou não, na perspectiva da interculturalidade, direitos humanos e cultura da paz.
( ) O espaço pedagógico destinado aos alunos do ensino fundamental frequentemente não recebe a devida atenção.
( ) Os professores tendem a priorizar preocupações que são entendidas como sendo de maior relevância para esta etapa.
( ) Se o espaço pedagógico for organizado, pode aumentar as dificuldades de aprendizagem.
I. Os sistemas de ensino, as escolas e os professores, com o apoio das famílias e da comunidade, envidarão esforços para assegurar o progresso contínuo dos alunos no que se refere ao seu desenvolvimento pleno.
II. A aquisição de aprendizagens significativas deve ser garantida, lançando mão de todos os recursos disponíveis.
III. A trajetória escolar discente poderá ser interrompida sempre que necessário, como forma de garantir a qualidade do ensino.
Assinale a alternativa correta:
I. A prática educativa envolve apenas o uso de métodos e técnicas, sem necessidade de materiais específicos.
II. Toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que, ensinando, aprende, outro que, aprendendo, ensina.
III. A prática educativa é neutra, pois seu foco está exclusivamente nos conteúdos ensinados.
( ) A prática educativa envolve o uso de métodos, de técnicas, de materiais; implica, em função de seu caráter diretivo, objetivo, sonhos, utopias, ideais.
( ) Ensinar e aprender são ações independentes, realizadas por sujeitos distintos e sem interações.
( ) A prática educativa tem a qualidade de ser política, de não poder ser neutra.