Questões Prefeitura de Caçapava - SP 2024 para Professor II Substituto - Português

Q3400824

Q3400824 Noções de Informática

A respeito das medidas de segurança na navegação na internet, analisar as afirmações a seguir:

I. É recomendado manter os softwares de navegação sempre atualizados.
II. É importante definir Passwords diferentes para diferentes contas que são utilizadas na internet.
III. Uma das formas comuns de apanhar vírus é baixando ficheiros aparentemente confiáveis na internet.

Está(ão) Correto(s):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente o item III.

D

Somente os itens I e II.

E

Todos os itens.

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Q3400825

Q3400825 Segurança da Informação

Uma das formas de aumentar o nível de segurança na navegação da internet é:

A

Compartilhar dados com outros usuários na internet.

B

Utilizar a autenticação de dois fatores em sites e contas.

C

Manter o computador com usuário e senha ativos, mesmo sem estar na frente da tela.

D

Clicar em links desconhecidos e baixar pacotes de sites inseguros.

E

Divulgar dados pessoais nas redes sociais.

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Q3400826

Q3400826 Redes de Computadores

Os endereços da internet são geralmente compostos por três parâmetros diferentes. O WWW no início dos endereços corresponde a abreviação de:

A

World Wagon Web

B

Word Whiz Web.

C

World Wide Web.

D

Word Wall Web.

E

Word Want Web

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Q3400827

Q3400827 Noções de Informática

O correio eletrônico ou também conhecido como e-mail é um método que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação.

Uma das vantagens do uso do e-mail é:

A

O alto custo para utilização do serviço.

B

Poder ser enviado em poucos segundos para longas distâncias.

C

Exigir que a outra pessoa autorize sua comunicação previamente.

D

Ser acessível somente com o uso da internet.

E

Todos terem acesso a caixa de entrada dos e-mails de todos os usuários, independente de senha.

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Q3400828

Q3400828 Noções de Informática

Com relação a estruturação e uso do e-mail, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Para utilizar o e-mail é necessário fazer o cadastro de uma conta em um provedor de e-mail.
( ) Todos os provedores de e-mail são pagos, portanto, terá um custo para criar cada uma das contas que serão usadas.
( ) Para que o computador não corra risco de contrair vírus por intermédio do e-mail, recomenda-se utilizar um antivírus.

A

C – C – C.

B

C – C – E.

C

C – E – C.

D

E – C – E.

E

E – E – E.

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Q3400934

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400934 Pedagogia

Ao analisar as concepções de língua e suas implicações para o ensino, a partir das reflexões propostas por Albuquerque, observa-se que diferentes concepções implicam em formas específicas de ensino. Nesse sentido, a perspectiva da concepção interacionista de língua altera a essência do ensino da leitura e da escrita que passa a ser vista a partir de qual dos fatores a seguir?

A

Atividades de codificação e decodificação

B

Práticas sociais

C

Contextos históricos

D

Gêneros específicos

E

Especificidades linguísticas

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Q3400935

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400935 Português

Por meio dos questionamentos propostos por Antunes, em relação ao estudo da Língua Portuguesa, é impertinente a seguinte afirmativa:

A

Um exame mais cuidadoso de como o estudo da Língua Portuguesa é construído demonstra que a perspectiva reducionista do estudo da palavra e da frase descontextualizadas ainda se encontra presente.

B

A perspectiva reducionista vai de encontro com os objetivos que uma compreensão mais relevante da linguagem poderia suscitar.

C

As experiências de renovação das práticas pedagógicas de ensino da Língua Portuguesa ainda não ultrapassaram o domínio de iniciativas sistemáticas, contínuas e globais.

D

Dificuldades de leitura corroboram para a desistência do aluno em estudar outras disciplinas.

E

Os fatores internos à própria escola condicionam a qualidade e a relevância dos resultados alcançados pelos alunos ao longo do processo de aprendizado da Língua Portuguesa.

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Q3400936

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400936 Português

Tomando como parâmetro a análise linguística em sala de aula, no que se refere às atividades em torno da oralidade, qual a alternativa que reproduz fielmente um dos pontos refletidos por Antunes, ou seja, que ainda se pode constatar em sala de aula?

A

A fala é trabalhada como objeto de exploração no trabalho escolar.

B

A fala é vista como o lugar privilegiado para a violação das regras gramaticais.

C

Por meio da oralidade, é possível promover uma análise mais consistente de como a conversa acontece.

D

Predomínio dos registros formais.

E

Um leque expressivo de oportunidades para explicitar em sala de aula os padrões gerais da conversação.

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Q3400937

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400937 Português

Analisar as concepções da língua e da gramática no âmbito educacional requer olhares variados e perspectivas que possibilitem ampliar a compreensão sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa. Nesse cenário, segundo a perspectiva de Antunes, é verdadeira a afirmativa:

A

A principal forma de se compreender a língua é por meio da associação de palavras que pertencem a uma determinada classe e que se juntam para formar frases.

B

Língua e gramática são conceitos análogos.

C

Ao analisar a expressão: “A muié veio onti...” é correto afirmar que esse tipo de falante não sabe falar

D

Para a autora, a língua é formada por dois elementos em que a gramática representa o vocabulário da língua.

E

É necessário trabalhar de forma mais efetiva a percepção do enfoque gramatical.

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Q3400938

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400938 Português

Para entender algumas das especificidades do ensino da Língua Portuguesa, dentro da perspectiva apresentada por Bagno, Stubbs e Gagné (2007), observa-se que todas as classificações sociais e culturais de certo e errado são decorrentes de visões de mundo, de juízos de valor, de crenças, culturas e ideologias. A partir dessa sistemática, é possível afirmar que essas classificações são:

A

imutáveis

B

mutáveis

C

subjetivas

D

objetivas

E

imprecisas

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Q3400939

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400939 Português

Ao analisar o contexto brasileiro, observa-se que o Brasil possui um único idioma em todo o seu território: a Língua Portuguesa. Embasado na perspectiva de Bagno, Stubbs e Gagné (2007), é impertinente afirmar:

A

O idioma falado no Brasil é caracterizado por grande heterogeneidade e variabilidade.

B

Há prevalência de neologismos.

C

Os fatores extralinguísticos são influenciados pelas variações linguísticas.

D

Há uma lacuna entre as regras ensinadas na escola e a forma como se escreve e fala no país.

E

Cada região possui um estilo linguístico específico, isso não significa que haja um estilo que seja melhor ou pior que o outro.

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Q3400940

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400940 Português

Ao analisar os aspectos responsáveis por cada variante linguística, Bagno, Stubbs e Gagné (2002) afirmam que há uma carga de discriminação que pesa sobre determinados usos da língua, de modo a conscientizar o aluno sobre a sua produção linguística, oral ou escrita, que estará sempre sujeita a um tipo de avaliação que pode tanto ser positiva quanto negativa.
Que tipo de avaliação é essa?

A

Avaliação social

B

Avaliação pedagógica

C

Avaliação linguística

D

Avaliação educacional

E

Avaliação conformativa

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Q3400941

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400941 Linguística

De acordo com Bechara, “a linguagem humana articulada se realiza de maneira concreta por meio de formas específicas chamadas atos linguísticos, que se organizam em sistemas de isoglossas”, que são denominados tradicionalmente como:

A

Línguas

B

Fonemas

C

Morfemas

D

Sonoridade

E

Signos

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Q3400942

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400942 Linguística

Como é caracterizado o uso linguístico que tem a linguagem como objeto?

A

Linguagem primária

B

Metalinguagem

C

Linguagem funcional

D

Linguagem síncrona

E

Linguagem histórica

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Q3400943

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400943 Pedagogia

A tecnologia faz parte do mundo contemporâneo em seus mais variados contextos, logo não é possível distanciar a sala de aula do mundo digital. Atualmente, há diferentes metodologias que trazem para o seio educacional aspectos cotidianos da vida do educando. Um desses exemplos é a metodologia ativa que objetiva aproximar o aluno da realidade, a partir de um posicionamento crítico, produzindo cenários que tornem isso possível, além de causar curiosidade e desafiá-los, sendo a tecnologia um excelente aliado. Dentro dessa sistemática, a tecnologia oportuniza situações por meio das quais o aluno trabalha diversos processos mentais complexos explicitados a seguir, exceto:

A

Análise

B

Percepção

C

Síntese

D

Dedução

E

Generalização

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Q3400944

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400944 Linguística

A partir dos parâmetros curriculares, observa-se que a linguagem possui uma ação interindividual orientada para uma finalidade específica, um processo de interlocução que se realiza por meio das práticas sociais existentes nos diferentes grupos sociais em contextos históricos distintos. Dentro dessa abordagem, qual seria a perspectiva assumida pela linguagem?

A

Sociodiscursiva

B

Sociointeracionista

C

Enunciativo-discursiva

D

Sociocrítica

E

Enunciativo-reflexiva

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Q3400945

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400945 Português

Sobre o trabalho com gêneros textuais em sala de aula, é incorreta a seguinte asserção:

A

No trabalho com os gêneros textuais, é importante que o professor construa conhecimento com os seus alunos dos anos iniciais do ensino fundamental sobre as estratégias de produção de cada um dos gêneros.

B

O desafio do professor é demonstrar que cada gênero textual apresenta uma estrutura similar e, portanto, estratégias análogas para produção.

C

A construção da textualidade pode ser observada no uso dos recursos linguísticos, multissemióticos e multimidiáticos.

D

O texto representa a centralidade do trabalho.

E

O professor poderá selecionar diferentes produções literárias, desde os cânones até a literatura marginal-periférica, para trabalhar com as noções de textualização, composição, estilística, relação com o contexto de produção, vozes presentes do texto, usos das linguagens etc.

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Q3400946

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400946 Português

Por meio dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, é possível observar alguns aspectos que devem ser priorizados nos textos trabalhados, como o demonstrado em qual alternativa?

A

Usos particulares da linguagem.

B

Neutralidade de ideias.

C

Formas de pensamento mais concretas.

D

Apropriação das estruturas composicionais.

E

Formas de pensamento mais simples.

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Q3400947

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400947 Português

Os textos são constituídos pelas seguintes sequências: narrativa, descritiva, expositiva, argumentativa e injuntiva, cada uma delas com uma configuração determinada. Assim, assinale a seguir a sequência que apresenta as seguintes elementos: apresentação de propriedades, características e componentes; realização de analogias (comparação e metáfora); presença de conectivos e articuladores espaciais e situacionais; predomínio de verbos no presente e no pretérito imperfeito; descrição perceptual (sinestésica) versus descrição epistêmica (conhecimento).

A

Narrativa

B

Descritiva

C

Expositiva

D

Argumentativa

E

Injuntiva

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Q3400948

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Português |

Q3400948 Português

Marcuschi em sua obra: “Da Fala para a Escrita – Atividades de Retextualização tece algumas reflexões sobre as relações existentes entre a fala e a escrita. Dentro da perspectiva apresentada na referida obra, destaque o enunciado impertinente.

A

As relações entre a fala e a escrita podem ser mais bem compreendidas quando observadas no contínuo dos gêneros textuais.

B

Ideologicamente, a escrita é considerada libertária dentro das relações de poder.

C

A escrita não representa a fala.

D

A fala não é o lugar do pensamento concreto.

E

A fala e a escrita são alternativas de atualização da língua nas atividades sociointerativas diárias.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Caçapava - SP 2024 para Professor II Substituto - Português

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