Questões de Concurso Público Prefeitura de Araçariguama - SP 2024 para Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485480
Português
Considere as seguintes afirmativas, baseadas
no texto dos Parâmetros Curriculares
Nacionais (BRASIL, MEC, 1998), em relação
à tarefa de formar leitores e usuários
competentes da escrita:
I. não se restringe à área de Língua Portuguesa, já que a língua está em todas as áreas do conhecimento.
II. se restringe à área de Língua Portuguesa, já que constitui seu principal objeto de estudo a leitura, a escrita e a compreensão de textos.
III. é tarefa de todo professor, independentemente da área, uma vez que, para os alunos acessarem os conteúdos da disciplina que estudam, precisam aprender diferentes procedimentos que orientem a compreensão dos textos.
São verdadeiras apenas:
I. não se restringe à área de Língua Portuguesa, já que a língua está em todas as áreas do conhecimento.
II. se restringe à área de Língua Portuguesa, já que constitui seu principal objeto de estudo a leitura, a escrita e a compreensão de textos.
III. é tarefa de todo professor, independentemente da área, uma vez que, para os alunos acessarem os conteúdos da disciplina que estudam, precisam aprender diferentes procedimentos que orientem a compreensão dos textos.
São verdadeiras apenas:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485481
Português
De acordo com o texto dos Parâmetros
Curriculares Nacionais (BRASIL, MEC,
1998), “professores e gramáticos puristas
continuam a exigir que se escreva (e até que se
fale no Brasil!): O livro de que eu gosto não
estava na biblioteca; Vocês vão assistir a um
filme maravilhoso; O garoto cujo pai conheci
ontem é meu aluno; Eles se vão lavar / vão
lavar-se naquela pia (...)” em lugar de outras
formas já fixadas na escrita e estendidas na
fala. Isso ocorre porque:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485482
Português
Segundo o texto dos Parâmetros Curriculares
Nacionais (BRASIL, MEC, 1998), três
competências estão envolvidas no ensino e
aprendizagem de língua portuguesa. Suas
definições são as que seguem:
I. ““sistema de contratos semânticos” responsável por uma espècie de “filtragem” que opera os conteúdos em dois domínios interligados que caracterizam o dizível: o universo intertextual e os dispositivos estilísticos acessíveis à enunciação dos diversos discursos.”
II. “os saberes que o falante/intèrprete possui sobre a língua de sua comunidade e utiliza para construção das expressões que compõem os seus textos, orais e escritos, formais ou informais, independentemente de norma padrão, escolar ou culta.”
III. “a capacidade de o sujeito escolher, dentre os recursos expressivos da língua, os que mais convêm às condições de produção, à destinação, finalidades e objetivos do texto e ao gênero e suporte.”
As descrições apresentadas correspondem, respectivamente, às competências:
I. ““sistema de contratos semânticos” responsável por uma espècie de “filtragem” que opera os conteúdos em dois domínios interligados que caracterizam o dizível: o universo intertextual e os dispositivos estilísticos acessíveis à enunciação dos diversos discursos.”
II. “os saberes que o falante/intèrprete possui sobre a língua de sua comunidade e utiliza para construção das expressões que compõem os seus textos, orais e escritos, formais ou informais, independentemente de norma padrão, escolar ou culta.”
III. “a capacidade de o sujeito escolher, dentre os recursos expressivos da língua, os que mais convêm às condições de produção, à destinação, finalidades e objetivos do texto e ao gênero e suporte.”
As descrições apresentadas correspondem, respectivamente, às competências:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485483
Português
Os gêneros textuais existem de forma quase
ilimitada, constituídos sob variáveis como
época, cultura na qual se inserem, finalidades
sociais e comunicativas etc. Pela gama de
possibilidades que apresentam, não é possível
fornecer uma abordagem exaustiva de todos os
gêneros no ensino escolar. Nesse sentido, a
seleção de textos a serem trabalhados em sala
de aula deve priorizar materiais que:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485484
Português
Diferentemente de outros gêneros textuais, o
texto literário “constitui outra mediação de
sentidos entre o sujeito e o mundo, entre a
imagem e o objeto” (BRASIL, MEC, 1998).
Nesse sentido, considerar textos literários orais
e escritos no ensino de língua materna:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485485
Pedagogia
Sabe-se que, para além das habilidades em
relação à escrita, no exercício da cidadania, os
alunos serão avaliados também quanto à
capacidade de expressão na modalidade oral da
língua. Nesse sentido, o ensino de língua
materna deve considerar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485486
Português
Considere as afirmativas a seguir, acerca das
atividades de refacção na produção textual.
I. A refacção de textos permite que o aluno construa e se aproprie de padrões da escrita e de estilo.
II. A refacção de textos é voltada exclusivamente ao domínio da norma gramatical e ortográfica.
III. A refacção de textos permite que o aluno analise seu próprio texto e atue sobre ele de forma crítica.
São verdadeiras apenas:
I. A refacção de textos permite que o aluno construa e se aproprie de padrões da escrita e de estilo.
II. A refacção de textos é voltada exclusivamente ao domínio da norma gramatical e ortográfica.
III. A refacção de textos permite que o aluno analise seu próprio texto e atue sobre ele de forma crítica.
São verdadeiras apenas:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485487
Português
Considere o excerto a seguir, retirado de Koch
(2007): “diz respeito a todos os processos de
sequencialização que asseguram (ou tornam
recuperável) uma ligação linguística
significativa entre os elementos que ocorrem
na superfície textual.” O conceito descrito se
refere à:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485488
Português
Considere o excerto a seguir, retirado de
Bechara (2009): “è a classe de palavras
categoremáticas que reúne unidades em
número limitado e que se refere a um
significado léxico pela situação ou por outras
palavras do contexto. De modo geral, esta
referência é feita a um objeto substantivo
considerando-o apenas como pessoa localizada
do discurso.” A classe gramatical a que se
refere o excerto apresentado é:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - Professor de Ensino Básico II - Língua Portuguesa |
Q3485489
Português
Em relação aos vícios e anomalias da
linguagem, geralmente abordados em
gramáticas tradicionais, aqueles que
configuram desvios de sintaxe, que abrangem
concordância, regência, colocação e má
estruturação dos termos oracionais, e que
podem causar incompreensão ou imprecisão,
são denominados:
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