Questões de Concurso Público Prefeitura de Ubatuba - SP 2023 para Professor de Educação Básica II - Ciências
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I. “Por que temos somente as mitocôndrias das nossas mães?”
II. “Um estudo publicado na Nature Genetics recentemente pode explicar o porquê.”
III. “Não só porque elas gestaram seus antepassados, é claro” Os diferentes usos de “por que/porquê/porque” representados nas sentenças acima ocorrem em função do significado e da classe gramatical à qual pertencem as expressões. Nesse sentido, atua(m) como substantivo apenas a(s) forma(s) de “por que/porquê/porque” empregada(s) em:
I. “Os espermatozoides também possuem mitocôndrias.”
II. “E essa pode ser uma das razões pelas quais temos somente o mtDNA materno.”
Nessas sentenças, os verbos “possuir” e “ter” apresentam, respectivamente, as regências:
I. “A comida virou uma papa.” “O Papa está em viagem diplomática.”
II.“Você deve cozer as batatas por vinte minutos.” “Não tive tempo para coser nem as minhas próprias roupas, quanto mais as suas!”
Os fenômenos linguísticos que ocorrem nos pares de sentenças dados são chamados, respectivamente, de:
I. As categorias às quais esses lutadores pertencem são as mais altas.
II. Quanto poderá oferecer à causa?
III. Temos um compromisso em todas às quartas-feiras.
Nas sentenças dadas, o uso da crase está correto apenas em:
“Se eu uso meia branca, então eu uso camisa preta e vice-versa. Se eu uso meia branca, então eu uso sapato azul.”
Dado que Marcelo está usando camisa preta, podemos afirmar que:
Considere o triângulo isósceles abaixo:

Sabendo que o triângulo acima possui dois lados que medem 5 cm e um lado que mede 8 cm, conforme a figura, qual é a área desse triângulo em cm2 ?