O processo psicodiagnóstico é um processo científico e, como tal, parte de perguntas específicas, cujas respostas prováveis se estruturam na forma de hipóteses que serão confirmadas ou não pelos passos seguintes do processo. O processo de psicodiagnóstico apresenta quatro finalidades. São elas:

Transtorno e Distúrbio são palavras usadas como sinônimos na CID-10. Conforme o DSM-5, o Transtorno Específico da Aprendizagem (TEAp) é um transtorno do neurodesenvolvimento que se caracteriza por dificuldades na aprendizagem e do uso de habilidades acadêmicas. Para que caracterize a presença de TEAp é necessário que haja a presença de pelo menos um dos seguintes sintomas:
I. Ter dificuldade matemática com o senso numérico, a memorização dos fatos aritméticos ou os cálculos.
II. Ler palavras incorretamente ou sem fluência suficiente.
III. Ter dificuldades na compreensão da leitura.
IV. Ter dificuldades na produção escrita em termos de grafia, gramática, pontuação ou organização de ideias.
De acordo com os sintomas acima, é certo afirmar que caracterizam a presença de TEAp:

O sofrimento psicológico no trabalho (sinônimo de Saúde Mental) tem sido prioritariamente estudado de três maneiras diferentes. Ou seja, a história desta área selecionou três grandes abordagens para o problema: estresse, psicodinâmica do trabalho e epidemiologia do trabalho. A psicodinâmica do trabalho:
I. Busca estratégias que permitem ao trabalhador não adoecer, mesmo quando submetido a uma organização patogênica.
II. Considera o sofrimento inerente ao processo de trabalho.
III. Considera o sofrimento patogênico.
IV. Considera que o sofrimento pode ser transformado em criatividade. 
De acordo com os autores acima é correto afirmar que as afirmativas:

Com relação aos critérios da Psicologia do Desenvolvimento que definem a acesso ao mundo adulto, leia as asserções abaixo.
I. O período que compreende o mundo adulto pode variar muito de acordo com as concepções, valores e cultura, mas, em média, compreende o período cronológico dos 18 aos 40 anos.
II. Embora uma pessoa possa adquirir caraterísticas e um pleno desenvolvimento físico, gozar da autonomia funcional, apresentar um sistema músculo-esquelético bem desenvolvido, os traços e as características primárias e secundárias de um satisfatório desenvolvimento sexual, ainda assim, essa pessoa pode não apresentar os elementos sociais, cognitivos e morais que definem as condições para a caracterização da vida adulta.
III. Ainda que a sociedade imponha grandes exigências ao adulto, fatores como senso de responsabilidade por si e pelos outros, capacidade de tomar decisões e ser independente moral e financeiramente, de nada importam na definição do que vem a ser adulto.
Marque a alternativa correta: 

“Da aurora dos dias ao crepúsculo, um ciclo se completa e outro se renova, o fim de uma grande jornada” (Helen Bee, 2016, p. 576). Baseada na citação, leia as asserções abaixo:
SE SE CONSIDERA QUE:
I. O período que compreende a citação é o envelhecimento, que pode variar de acordo com as concepções, valores e cultura, mas que, em média, compreende o período cronológico que se inicia aos 60 até o final da vida.
PODE-SE DIZER QUE:
II. É preciso diferenciar a senescência da senilidade, em que o primeiro está marcado por declínios no funcionamento físico, normalmente associados à idade e à maturação orgânica e natural do corpo; mas, diferentemente, o segundo, começa em idades diferentes para pessoas diferentes de acordo com as condições de vida.
III. As teorias de programação genética sustentam que o corpo da pessoa envelhece de acordo com o relógio evolutivo normal, ou seja, determinado pela programação genética. Nesse período, sustentam os pesquisadores, “ocorre um desligamento de genes específicos”.
IV. Muitas pessoas de meia-idade têm boa condição física, cognitiva e emocional, algumas consideram esse período o melhor de suas vidas. Entretanto, à medida que se avançam os anos intermediários, mais observa-se um aumento nas individuais.
Marque a questão correta:

A violência nas escolas não é assunto recente, entretanto observa-se uma mudança de paradigma na forma de abordar o problema. Sobretudo com o advento da Lei 13.663/2018, que obriga as escolas a promoverem a cultura da paz e medidas de conscientização, prevenção e combate a diversos tipos de violência, como o bullying. Em relação a esse problema, leia as asserções abaixo.
I. Pode causar dor e angústia, normalmente executados dentro de uma relação desigual de poder, e visam à humilhação a outro. Nesse sentido, pode levar à desmotivação, introversão e timidez, contribuindo para o fracasso escolar. 
II. O bullying, lamentavelmente, pode emergir de práticas banalizadas dentro da escola, às vezes com a participação de docentes e funcionários administrativos, em que o hábito de apelidar e fazer chacota de colegas já não é visto como uma prática reprovável.
III. O fenômeno do assédio escolar é bastante conhecido e normal nas escolas, portanto não há nenhuma necessidade de intervenção por parte dos educadores, familiares e comunidade.
IV. O Centro de Referência Especializado em Atenção Social tem um importante papel para fomentar o acesso a direitos e estimular a reflexão sobre possibilidades de construção de novos papéis sociais e culturais da sociedade, dessa forma ações comunitárias e palestras podem ajudar a orientar, esclarecer e prevenir o problema.
Marque a alternativa correta:

Sobre a personalidade humana, leias as asserções abaixo.
I. A perspectiva psicodinâmica da personalidade aponta que o comportamento anormal emerge a partir de um conflito intrapsíquico. Dessa forma o sintoma encerra uma formação de compromisso entre a pulsão recalcada e as forças repressoras defensivas, assim, ao mesmo tempo, articula impulsos, tendências e os mecanismos de defesa que se fazem presentes para evitar o conflito e a ansiedade.
II. A perspectiva da aprendizagem sugere que o comportamento anormal é aprendido por meio do condicionamento operatório à medida que uma resposta seguida por uma gratificação (ou pela evitação de uma punição) encerra uma tendência a usar o mesmo padrão de resposta.
III. A perspectiva fisiológica sugere que o comportamento anormal se encerra na transmissão de padrões genéticos e sobrecarga do sistema neuro-hormonal, ou seja, combina predisposição genética, estresse psicológico e o colapso do sistema.
IV. As perspectivas humanista e existencial se combinam de tal modo que uma se mistura à outra. Essa teoria não considera nenhum comportamento anormal, pois todo comportamento é expressão singular de uma pessoa em relação à outra, sempre em uma díade que encerra aspectos econômicos, afetivos ou relações de poder.
 Marque a alternativa correta:

Suicídio é um “ato de pôr termo à própria vida, que foi deliberadamente iniciado e preparado, com o prévio conhecimento do seu resultado final através do qual o indivíduo pensou fazer o que desejava” (OMS, 1984). A partir dessa perspectiva, leia as asserções abaixo.
I. De acordo com a Psicopatologia, a depressão desempenha um papel muito importante nos suicídios. Acredita- -se que a taxa de depressão em pessoas que cometeram suicídios pode superar 80% dos casos. Entretanto, essa taxa poderia ser ainda maior se uma parcela das pessoas severamente deprimidas dispusesse de energia para cometer o suicídio.
II. Embora o suicídio represente um grave problema de saúde pública, em função dos riscos na condução e na abordagem do problema, o trabalho deve estar centrado na vigilância e hospitalização imediata dos casos suspeitos.
III. O suicídio é um fenômeno complexo e multifacetado, podendo haver uma combinação de diversos fatores como doenças mentais e físicas, abuso de substâncias como álcool e drogas, histórico familiar de violência e de suicídio, separação de um(a) parceiro(a), desemprego, podendo ou não ser seguido de um diagnóstico psiquiátrico.
IV. Segundo a Organização Mundial de Saúde, o suicídio pode ser prevenido desde que haja informação, rede de proteção e investimentos na prevenção. Dessa forma o CRAS tem um importante papel em trabalhar parcerias na formação de uma rede municipal, intersetorial e multidisciplinar, para construir diálogos e intervenções locais que possam identificar, prevenir e reduzir os danos, possibilitando um atendimento/acolhimento “integral” à população em geral.
Marque a alternativa correta:

A Resolução n. 6/2019, do Conselho Federal de Psicologia, faz parte de um conjunto de resoluções que norteam a prática profissional dos psicólogos. Sobre o caráter e a forma de documentos produzidos pelos psicólogos, como resultado dessa prática, analise as afirmações a seguir.
I. Declaração é um documento escrito que tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização, devendo conter a informação sobre data e horário de comparecimento, do atendimento realizado e dos sintomas, situações ou estado psicológico da pessoa atendida.
II. O atestado psicólogo é um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, podendo ter a finalidade de afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita, para jultificar faltas ou impedimentos e outras finalidades.
III. O relatório psicológico é um documento caracterizado pela exposição escrita, descritiva e circunstanciada, que considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida, e que visa comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação descrita no documento, não tendo como finalidade produzir diagnóstico psicológico.
IV. O laudo psicológico é o resultado de um processo de avaliação psicológica, com finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda, devendo apresentar os procedimentos e as conclusões gerados pelo processo de avaliacão psicológica, limitar- -se às informações necessárias e relacionadas à demanda e relatar o encaminhamento, as intervencões, o diagnóstico, o prognóstico, a hipótese diagnóstica, a evolucão do caso, orientacão e/ou sugestão de projeto terapêutico.
Tendo em vista as afirmativas acima, assinale a alternativa que contém os itens corretos.

Muitos pais buscam ajuda profissional de psicólogos quando enfrentam dificuldades na criação dos filhos, geralmente, apresentando queixas relacionados a comportamentos inadequados das crianças.
De acordo com a fundamentação teórica da Análise do Comportamento ou Terapia Comportamental, como é mais conhecida, analise as afirmações a seguir.
I. Um método eficaz para reduzir um comportamento inadequado é reforçar um comportamento alternativo, que é construtivo e incompatível com aquele que se deseja modificar.
II. Skinner sempre foi um defensor da punição com um método eficaz de extinguir comportamentos inadequados, desde que esta ocorresse por meio da apresentação do estimulo aversivo imediatamente após a ocorrência do comportamento que se deseja extinguir.
III. Um comportamento inadequado de uma criança pode ser reforçado pela atenção social que o sucede e, assim, é possível reduzir a ocorrência desse comportamento retirando-se a criança do ambiente imediatamente após apresentar esse comportamento.
IV. Um comportamento inadequado pode ser reduzido ou extinto por meio de um esquema de reforçamento por tempo fixo como, por exemplo, reforçar as crianças a cada intervalo de tempo estabelecido que ficaram sem brigar.
Marque a alternativa correta:

No século XX os psicólogos tentaram desenvolver uma teoria da motivação, tendo surgido diferentes propostas a partir de diferentes correntes teóricas. Considerando a motivação como as forças que agem sobre ou dentro de um organismo para iniciar e manter comportamentos, analise as afirmações a seguir.
I. As teorias do impulso afirmam que o comportamento é motivado pelo desejo de reduzir a tensão interna causada por necessidades biológicas, como forme ou sede, que levam as pessoas a se comportarem de maneira a reduzir esse impulso e, quando um comportamento reduz com sucesso, esse impulso tenderá a repetir-se quando surgir o mesmo estado de necessidade.
II. As teorias do incentivo propõem que o comportamento é motivado pela atração de objetivos externos como recompensas, tendo com base os princípios da aprendizagem, do campo do behaviorismo e do cognitivismo. 
III. A mais conhecida das teorias da motivação foi proposta por Maslow, para quem as pessoas eram motivadas a satisfazer suas necessidades em cada nível de uma hierarquia, antes de seguirem para o nível seguinte, sendo o mais alto o da autoestima, prestigio e sensação de conquista.
IV. Segundo Maslow, as pessoas autorrealizadas caracterizam-se pelo uso e a exploração total de seus talentos, capacidades e potenciais, têm percepção precisa de si próprias, dos outros e da realidade externa, aceitando a si mesma e aos outros como eles são.
Marque a alternativa correta:

Observe os itens abaixo sobre as principais abordagens acerca de Personalidade.
1. Influência de processos psicológicos inconscientes; importância dos instintos sexuais e agressivos; efeitos permanentes das experiências na infância.
2. O inconsciente coletivo, arquétipos e harmonia psicológica.
3. Dimensoes básicas da personalidade; extroversão; neuroticismo e psicoticismo.
4. Importancia do relacionamento entre pais e filhos, defesa da ansiedade básica, inveja do útero.
Marque a alternativa que contém a sequência correta entre os conceitos e seus autores. 

Atualmente, a psicopatologia tem sido popularizada com a veiculação de notícias sobre crimes que chocam a população pela violência com que são cometidos e com a exposição midiática de criminosos aos quais se atribui alguma doença mental, perturbação da saúde mental ou transtorno de personalidade, geralmente, como estratégia da defesa. 
Sobre esse tópico, analise as afirmações a seguir.
I. Lázaro Barbosa tornou-se conhecido por uma série de crimes cometidos no DF e GO, em 2021, sendo que, em 2013, foi submetido a avaliação uma psicológica cujo laudo aponta, em seu histórico de vida, eventos que prejudicaram seu desenvolvimento psicossocial, como agressão familiar, uso abusivo de álcool e outras drogas, falecimento familiar, abandono das atividades escolares, trabalho e situação financeira precária, o que permite concluir que apresentava Transtorno de Personalidade Esquizóide.
II. Adélio Bispo de Oliveira tornou-se conhecido após tentar matar o então candidato à Presidência Jair Bolsonaro, em 6 de setembro de 2018, em Juiz de Fora, Minas Gerais. Tendo os advogados de defesa alegado insanidade mental e sendo submetido a uma perícia psiquiátrica, foi considerado inimputável por apresentar doença mental, no caso, Transtorno Delirante Permanente, do tipo Paranóide, caracterizado por sentimentos de grandiosidade, de caráter religioso messiânico.
III. Carlos Eduardo ficou conhecido por ter assassinado um cartunista e seu filho, em um sítio em São Paulo, em 2010, onde frequentava rituais com o uso do chá de Santo Daime, após apresentar-se em surto psicótico e armado, sendo que a perícia forense realizada posteriormente o diagnosticou como esquizofrênico, doença mental causada pelo uso de substâncias alucinógenas.
IV. A ex-modelo e apresentadora Ana Hickmann, do programa Hoje em Dia, da TV Record, sofreu um atentado em Belo Horizonte, em maio de 2016, sendo que o autor, morto durante a ocorrência, era um fã da apresentadora. Foram encontradas várias publicações nas suas redes sociais que indicavam estar o mesmo convencido de haver uma ligação romântica entre os dois hospedando-se no mesmo hotel, o autor apresentava indicadores de Transtorno Delirante Eretomaníaco.
Marque a alternativa correta: