Questões de Concurso Público Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC 2025 para Fiscal de Tributos
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506561
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
Analise o trecho a seguir:
"A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?"
Considerando os recursos de pontuação presentes no trecho acima e seus efeitos discursivos, assinale a alternativa que analisa corretamente a função e a correção dos sinais empregados:
"A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me perguntava: isso é realmente importante?"
Considerando os recursos de pontuação presentes no trecho acima e seus efeitos discursivos, assinale a alternativa que analisa corretamente a função e a correção dos sinais empregados:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506562
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
O texto "O Dilema da Abelha" apresenta um episódio
aparentemente trivial, mas com potencial simbólico e
reflexivo. Considerando os elementos estruturais e
discursivos predominantes, assinale a alternativa que
identifica corretamente o tipo textual predominante e
justifica essa classificação com base em suas
características:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506563
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
Com base nas mudanças introduzidas pelo Novo Acordo
Ortográfico da Língua Portuguesa, e considerando a
forma destacada no trecho "E a abelha, alheia, seguia
seu voo", assinale a alternativa correta quanto à
justificativa para a grafia da palavra "voo":
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506564
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
No texto "O Dilema da Abelha", o autor narra uma
situação cotidiana de forma aparentemente simples, mas
promove uma reflexão mais ampla. Considerando as
estratégias discursivas e os efeitos de sentido, assinale a
alternativa que expressa a interpretação crítica e
implícita proposta pelo texto:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506565
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
A construção "Onze pessoas, onze reações" está
inserida em um contexto em que o narrador associa a
multiplicidade de indivíduos à pluralidade de opiniões.
Considerando as regras da concordância verbal e
nominal da norma-padrão, analise as proposições abaixo
e assinale a alternativa correta quanto ao uso da
concordância no fragmento e em possíveis reescritas
dele:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506566
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
Com base na regência verbal da forma "insistia" no
trecho "A moça insistia nos golpes, a abelha escapava
com agilidade", assinale a alternativa correta quanto ao
uso da preposição e à função sintática do termo que a
complementa:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506567
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
Analise a estrutura sintática do trecho "Finalmente, uma
rajada de vento a empurrou para fora" e assinale a
alternativa que classifica corretamente os termos da
oração, segundo a gramática normativa:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506568
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
No trecho final do texto "O Dilema da Abelha",
observa-se o uso coloquial da linguagem, sem, contudo,
comprometer a correção gramatical ou o efeito de
sentido. Com base nos conceitos de vícios de
linguagem, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506569
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
No trecho "A chef, incrédula, dizia que abelhas não
entram ali", a oração "que abelhas não entram ali"
exerce função específica dentro da estrutura sintática e
semântica do período. Com base na classificação das
orações subordinadas, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Fiscal de Tributos |
Q3506570
Português
Texto associado
O Dilema da Abelha
Participei de uma aula de culinária. Tudo ia bem até que
uma abelha apareceu voando pela sala. Um alerta gerou
uma discussão: mata ou não mata? Uma moça ergueu o
pano, a outra pediu calma. A chef, incrédula, dizia que
abelhas não entram ali. E a abelha, alheia, seguia seu
voo.
O conflito crescia. Surgiram opiniões: matar, capturar,
esperar. Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze
reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha,
imagine com temas sérios. Vozes se exaltavam. A moça
insistia nos golpes, a abelha escapava com agilidade.
Finalmente, uma rajada de vento a empurrou para fora.
A chef concluiu: "Saiu por onde entrou!" E eu me
perguntava: isso é realmente importante?
Meu amigo brincou: culinária ou apicultura? Respondi:
para mim, foi uma aula sobre relações humanas.
Antonio Carlos Sarmento - Texto Adaptado
https://cronicaseagudas.com/2022/07/23/o-dilema-da-abelha/
Analise o trecho:
"Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios."
Com base no trecho e considerando os princípios da coesão e da coerência textual, assinale a alternativa que interpreta corretamente a relação entre os elementos linguísticos e a progressão do texto:
"Cada voz, uma visão. Onze pessoas, onze reações. Pensei: se isso acontece com uma abelha, imagine com temas sérios."
Com base no trecho e considerando os princípios da coesão e da coerência textual, assinale a alternativa que interpreta corretamente a relação entre os elementos linguísticos e a progressão do texto:
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