Em um contexto global cada vez mais preocupado com questões ambientais e éticas, o ensino de Geografia desempenha um papel crucial na formação cidadã dos estudantes. Considerando essa perspectiva, como um professor de Geografia poderia integrar de forma eficaz os aspectos éticos, ambientais e cidadãos em suas aulas?

Na perspectiva da Lei nº 9.394/96, conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), considere as seguintes afirmativas relacionadas ao ensino superior:

I. De acordo com a LDB, as universidades têm autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, assegurando a liberdade de cátedra e a valorização da pesquisa acadêmica.
II. A legislação prevê que a educação superior deverá ser ministrada exclusivamente em língua portuguesa, garantindo a universalidade do conhecimento acadêmico e científico produzido no Brasil.
III. Segundo a LDB, as instituições de ensino superior devem considerar, em sua organização acadêmica, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, promovendo a integração entre o saber acadêmico e as demandas sociais.
IV. A LDB estabelece que é facultado às universidades públicas cobrar mensalidades dos alunos de graduação, desde que respeitem critérios de renda familiar e promovam políticas de inclusão educacional.

É correto o que se afirma em: 

Considerando os princípios fundamentais da pedagogia freireana, analise a seguinte situação hipotética:

Em uma escola de ensino fundamental, um grupo de alunos apresenta desinteresse nas aulas de geografia, considerando o conteúdo abstrato e distante de suas realidades cotidianas. O professor, inspirado nos ideais de Paulo Freire, decide desenvolver uma estratégia educacional que promova a conscientização crítica dos alunos em relação à geografia. Nesse contexto, qual das abordagens abaixo melhor exemplifica o método freireano de ensino?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi criada com o objetivo de estabelecer diretrizes educacionais fundamentais para a educação básica no Brasil, definindo conhecimentos, competências e habilidades que todos os estudantes devem adquirir ao longo de sua trajetória escolar. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta sobre os principais princípios e objetivos da BNCC: