Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.(__)A Geografia, enquanto disciplina, estuda a relação entre o homem e o ambiente, enfocando a distribuição espacial de fenômenos naturais e sociais, além das interações entre diferentes escalas espaciais e temporais. No contexto global, a educação geográfica adquire um papel crítico, pois oferece ferramentas conceituais e metodológicas que permitem aos indivíduos entenderem as inter-relações entre local e global, cultura e natureza, economia e meio ambiente.
2.(__)A educação geográfica é crucial para a promoção da cidadania global, pois fomenta a compreensão das interdependências entre os diferentes povos e lugares, além de promover a consciência sobre a sustentabilidade ambiental. Com o aumento das preocupações com as mudanças climáticas e a necessidade de desenvolvimento sustentável, a educação geográfica oferece o conhecimento necessário para que os estudantes possam agir de maneira responsável e contribuir para um futuro mais equilibrado.
3.(__)A Geografia desempenha um papel importante na educação para a interculturalidade e o respeito à diversidade. Ao estudar diferentes culturas, formas de organização social e modos de vida em distintas regiões do mundo, os alunos são incentivados a valorizar a diversidade cultural e a reconhecer as contribuições de diferentes povos para o desenvolvimento humano global.

A sequência CORRETA é:

Qual das seguintes estratégias de ensino é mais eficaz para promover a compreensão espacial e o desenvolvimento do pensamento crítico geográfico entre os alunos, segundo as melhores práticas pedagógicas em Geografia?

No ensino de Geografia, essa abordagem implica em atividades que envolvem investigação, experimentação e resolução de problemas, estimulando a participação ativa dos alunos. Um exemplo é o uso de estudos de caso que colocam os alunos em situações onde precisam analisar um problema geográfico específico, como a gestão de recursos hídricos ou a urbanização, e propor soluções baseadas em dados e análises críticas. Nesse sentido, estamos falando da abordagem:

Em uma atividade de Geografia, um professor decidiu utilizar uma abordagem de cartografia colaborativa para engajar os alunos na criação de mapas que refletissem as percepções locais de sua comunidade. Para isso, usaram plataformas como OpenStreetMap e Mapeo. Qual das alternativas abaixo descreve uma possível etapa ou resultado dessa atividade? 

Considere a seguinte situação:
Em uma escola pública, a professora de Geografia concluiu a unidade sobre urbanização e pediu aos alunos que, em duplas, escolhessem um bairro da cidade que passou por um processo de gentrificação. Os alunos deveriam visitar o local, entrevistar moradores antigos e novos, e analisar as mudanças na paisagem urbana, como o aumento dos preços dos imóveis e a transformação dos espaços públicos. Ao final, cada dupla apresentou suas conclusões em um relatório escrito, única forma usada para a avaliação. Logo, qual modelo de avaliação foi aplicado? 

De acordo com a teoria de Lev Vygotsky, qual conceito descreve os processos cognitivos, como o pensamento, a linguagem, a memória e a atenção, que se desenvolvem através da internalização das interações sociais e se tornam parte do funcionamento mental do indivíduo?