Questões de Concurso Público Prefeitura de Itapiranga - SC 2021 para Professor de Geografia
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q1854550
Pedagogia
Os pilares da educação da UNESCO foram
elaborados em 1999 por Jacques Delors, professor
político e econômico francês. Publicado no relatório:
"Educação: um tesouro a descobrir", eles definem os
aprendizados considerados essenciais para que as
crianças se desenvolvam cognitivamente e
socialmente.
Seguindo os 4 pilares, os alunos recebem uma
formação completa. Ou seja, não somente se
preparam para o mercado de trabalho, mas também
para viver em sociedade e se tornarem cidadãos
mais justos, empáticos e preparados para lidar com
adversidades.
Disponível em: https://www.erasto.com.br/noticias/pilares-da-educacao-da-unesco (Fragmento)
Para buscar respostas plausíveis aos desafios que essa nova educação impõe, o educador deve organizar-se e delinear as quatro aprendizagens essenciais:
Disponível em: https://www.erasto.com.br/noticias/pilares-da-educacao-da-unesco (Fragmento)
Para buscar respostas plausíveis aos desafios que essa nova educação impõe, o educador deve organizar-se e delinear as quatro aprendizagens essenciais:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q1854555
Pedagogia
José Carlos Libâneo é o criador do termo Pedagogia
Crítico social dos conteúdos, seus pensamentos
estão relacionados à teoria da educação, didática,
formação de professores, ensino e aprendizagem,
organização e gestão da escola.
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ (Fragmento).
Nas considerações de Libâneo (2012) a função social da escola:
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ (Fragmento).
Nas considerações de Libâneo (2012) a função social da escola:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q1854556
Pedagogia
O PCN (Parâmetro Curricular Nacional) de Geografia
busca nortear os professores sobre práticas
pedagógicas que permitam colocar aos alunos as
diferentes situações de vivência com os lugares, para
que estes possam construir compreensões novas e
mais complexas a seu respeito.
https://www.cpt.com.br/pcn/parametros-curriculares-nacionais-geografia (Fragmento).
Pensando nisso, o professor deve trabalhar a Geografia:
https://www.cpt.com.br/pcn/parametros-curriculares-nacionais-geografia (Fragmento).
Pensando nisso, o professor deve trabalhar a Geografia:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q1854558
Pedagogia
"Significa, ainda, assumir uma visão plural, singular e
integral da criança, do adolescente, do jovem e do
adulto - considerando-os como sujeitos de
aprendizagem - e promover uma educação voltada
ao seu acolhimento, reconhecimento e
desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e
diversidades".
BNCC, 2017, p. 14 (Fragmento)
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) traz uma grande inovação ao estabelecer dez competências gerais para nortear as áreas de conhecimento e seus componentes curriculares. Dado o desenvolvimento dessas competências torna-se INCORRETO afirmar que:
BNCC, 2017, p. 14 (Fragmento)
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) traz uma grande inovação ao estabelecer dez competências gerais para nortear as áreas de conhecimento e seus componentes curriculares. Dado o desenvolvimento dessas competências torna-se INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q1854561
Pedagogia
"O método da Pedagogia da Presença é
supersimples. O educador tem de se educar para
escutar e educar-se para observar o conjunto dos
acontecimentos reais que transcorrem ante os seus
olhos, desde a hora em que chega até a hora de
dormir." Assim o pedagogo mineiro Antônio Carlos
Gomes da Costa (1949-2011) resume as ideias que
desenvolveu, visando melhorar a qualidade da
relação entre professores e alunos. Para ele, que
integrou a equipe responsável pela redação do
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a
presença, ou seja, o relacionamento afetivo saudável
entre educadores e educandos, é imprescindível no
contexto escolar.
https://novaescola.org.br/conteudo/18713/livros-e-textos-para-mudar-orelacionamento-dentro-de-sua-escola (Fragmento)
A materialização desse princípio se dá:
https://novaescola.org.br/conteudo/18713/livros-e-textos-para-mudar-orelacionamento-dentro-de-sua-escola (Fragmento)
A materialização desse princípio se dá: