Questões de Concurso Público Prefeitura de Guarujá do Sul - SC 2021 para Professor Intérprete de Libras
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844326
Pedagogia
Analise a informação: "O processo de
aprendizagem da aquisição da linguagem se dá
pela aplicação da zona do desenvolvimento
proximal (o real e o potencial), ou seja, numa
comunicação, a criança num meio social de
interatividade com o adulto, em que facilita o
aprendizado e absorção de novas palavras numa
troca linguística e comunicativa".
A informação apresentada possui elementos que
caracterizam o legado deixado por:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844327
Pedagogia
A inclusão é um tema bastante complexo que tem
inquietado a instituição escolar, bem como os
diferentes segmentos da sociedade, com
contraditórias discussões. Os conflitos provocados
da tendência inclusiva extrapolam o contexto
educativo, desacomodando os educadores em
geral, assim os professores, especificamente os da
rede pública, tentam dar sustentabilidade ao
processo inclusivo, trabalhando em prol de uma
educação básica de qualidade.
(STAINBACK, S, STAINBACK, W. Inclusão: um
guia para educadores. Porto Alegre: Artmed, 1999.) Considerando o contexto enunciado, deve-se
excetuar a informação da alternativa:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844328
Pedagogia
Há muito se diz que o Brasil é um país rico em
diversidade étnica e cultural, plural em sua
identidade, tais com do: índio, afrodescendente,
imigrante, meio urbano, sertanejo, caiçara, caipira.
(...) Contudo, ao longo de nossa história, há
preconceitos, relações de discriminação e exclusão
social que impedem muitos brasileiros de ter uma
vivência plena de sua cidadania. O documento de
Pluralidade Cultural trata dessas questões,
enfatizando as diversas heranças culturais que
convivem na população brasileira, oferecendo
informações que contribuam para a formação de
novas mentalidades, voltadas para a superação de
todas as formas de discriminação e exclusão. (...) df
ttp://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro101.pdf)
- (p.13/16)
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso. (__)A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. (__)O tema "Pluralidade Cultural" propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações necessárias. (__)Considerar a diversidade não significa negar a existência de características comuns, nem a possibilidade de constituirmos uma nação, ou mesmo a existência de uma dimensão universal do ser humano. (__)Pluralidade Cultural quer dizer a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, e o fato de que a humanidade de todos se manifesta em formas concretas e diversas de ser humano. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso. (__)A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às relações sociais discriminatórias e excludentes que permeiam a sociedade brasileira, oferecendo ao aluno a possibilidade de conhecer o Brasil como um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. (__)O tema "Pluralidade Cultural" propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações necessárias. (__)Considerar a diversidade não significa negar a existência de características comuns, nem a possibilidade de constituirmos uma nação, ou mesmo a existência de uma dimensão universal do ser humano. (__)Pluralidade Cultural quer dizer a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se põe e repõe permanentemente, e o fato de que a humanidade de todos se manifesta em formas concretas e diversas de ser humano. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844329
Pedagogia
O caminho para a constituição do conceito de
Didática é quase inviável em razão da sua
complexidade. Seria confortável e confortador ter à
mão um vocabulário com uma definição rápida
sobre a Didática. Digamos que, não só da Didática,
mas, que também nos situaríamos em outras
ocasiões com necessidade de outros conceitos. O
intelectual da educação necessita de conceitos e
termos para se situar mais facilmente. No contexto da "Didática no Ensino de Libras",
deve-se ressaltar uma série de informações,
excetuando-se:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras |
Q1844331
Pedagogia
A Gestão Democrática e Currículo expressam,
sobretudo, um Projeto Social. O currículo prescrito
contempla os documentos organizadores do
currículo, o currículo planejado contempla
organizações curriculares, o currículo organizado
contempla o Projeto Político Pedagógico.
Nessa perspectiva, marque o que contempla o "
Currículo em ação".