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Q1701924

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q1701924 Pedagogia

Dentro do processo de ensino-aprendizagem, recuperar significa voltar, tentar de novo, adquirir o que perdeu, e não pode ser entendido como:

Alternativas

Uma função do educador.

Um direito do aluno.

Uma segunda chance.

Um processo unilateral.

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Q1701925

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q1701925 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma característica da tendência pedagógica libertária:

Alternativas

Acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais, sendo que a atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições.

Atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando-se diretamente com o sistema produtivo; para tanto, emprega a ciência da mudança de comportamento, ou seja, a tecnologia comportamental.

Parte do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático.

Acentua-se, nessa tendência, o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais.

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Q1701926

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q1701926 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, o processo de atribuição de sentido aos conteúdos escolares é individual. Porém, é também cultural na medida em que:

Alternativas

Quem passa o conhecimento para os alunos é o educador, pessoa que está inserida em uma comunidade bem demarcada.

Os significados construídos remetem a formas e saberes socialmente estruturados.

Os conhecimentos sistematizados da escola conseguem criar nos alunos todas as habilidades necessárias para o sucesso nas relações sociais.

O que foi adquirido muitas vezes não será usado de forma a ser revertido em bens para a sociedade.

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Q1701927

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais , Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q1701927 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que tanto a Geografia Tradicional quanto a Geografia Marxista ortodoxa negligenciaram:

Alternativas

A relação do homem e da sociedade com a natureza em sua dimensão sensível de percepção do mundo.

Os direitos fundamentais dos alunos de participação na vida social e cultural, e a ligação intrínseca da geografia com tais temas.

A práxis dos educadores que, levando em consideração o papel político da escola, atuam de forma a educar cidadãos.

Os conteúdos inadequados a serem transmitidos de acordo com a faixa etária dos alunos.

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Q1701928

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |

Q1701928 Pedagogia

O ensino de Geografia pode levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a realidade, possibilitando que:

Alternativas

Nela interfiram de maneira mais consciente e propositiva.

Os alunos não necessitem de outras matérias de humanidades.

Relevem todos os seus conhecimentos prévios acerca do tema.

O raciocínio geográfico, uma vez aprendido, não seja mais esquecido.

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