Questões de Concurso Público Prefeitura de Palma Sola - SC 2019 para Professor de Educação Física - Licenciatura
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(__) - Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
(__) - Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
(__) - Reconhecer as práticas corporais como elementos não constitutivos da identidade cultural dos povos e grupos, mas sim de uma cultura unificada e global.
(__) - Identificar a ausência de produção de preconceitos no universo esportivo, compreendendo a importância de tal posicionamento dos sujeitos envolvidos e a relação entre esporte e igualdade social.
(__) - Reconhecer o acesso às práticas corporais como dever do cidadão consciente e preocupado com sua saúde, propondo e produzindo alternativas para a efetivação deste dever e transformá-lo em realidade.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:
I. Os jogadores não podem entrar na quadra adversária mesmo depois que a bola se tornar “fora de jogo”;
II. Não é permitido tocar a quadra adversária com qualquer parte do corpo acima dos pés enquanto a bola estiver em jogo;
III. Os jogadores podem penetrar na zona livre do adversário, não é falta;
IV. É permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), desde que alguma parte dele(s) permaneça(m) em contato com a linha central, ou a projeção do(s) pé(s) no solo esteja sobre a linha central.
Dos itens acima:
I. Maior de vinte anos de idade;
II. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física;
III. Que não se sente a vontade nas práticas esportivas;
IV. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;
V. Que tenha prole.
Dos itens acima:
I. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;
II. Idade mínima de doze anos, salvo na condição de aprendiz;
III. Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular;
IV. Proteção ao adolescente, priorizando atividades insalubres e penosas;
V. Horário especial para o exercício das atividades.
Dos itens acima: