Uma participante com deficiência visual ingressa em uma oficina que utiliza fotografias e imagens como parte central das atividades. Para garantir sua participação sem segregá-la do restante do grupo, a medida adequada é:

Em uma oficina coletiva, uma pessoa adulta com deficiência necessita de mais tempo para executar determinadas tarefas e utiliza recursos de apoio para compreender algumas orientações. Um familiar sugere que ela realize atividades separadas do grupo para "não atrasar os demais". Considerando os princípios de inclusão, acessibilidade e respeito à autonomia, analise as afirmativas:

I.A igualdade de oportunidades pode exigir adaptações e apoios diferenciados para remover barreiras à participação.

II.A presença de deficiência autoriza que decisões relativas à participação do usuário sejam transferidas prioritariamente ao familiar ou cuidador.

III. A adoção de adaptações razoáveis não constitui privilégio, e sua recusa pode caracterizar discriminação quando impedir ou restringir o exercício de direitos.

IV. Medidas relacionadas à segurança devem decorrer da avaliação das condições concretas da atividade, e não da presunção de incapacidade baseada exclusivamente na deficiência.

Está correto o que se afirma em:

Um participante surdo que utiliza Libras ingressa em uma oficina coletiva. A atividade depende de explicações verbais frequentes e interação entre os integrantes. Considerando inclusão e acessibilidade, a organização adequada da atividade consiste em: