Questões de Concurso Público Prefeitura de Ipumirim - SC 2021 para Professor de Educação Física
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(__)Os versos: "e sorrir e cantar e brincar e dançar / e vestir-se com todas as cores / e entregar-se a todos os amores" exemplificam uso da figura de linguagem denominada: Polissíndeto.
(__)A repetição da letra "s" em vários versos do texto, exemplifica uso da figura de linguagem denominada: Aliteração.
(__)Os termos: "cantar", "cores", "sabores" associam sensações, caracterizando uso da figura de linguagem denominada: Sinestesia.
(__)A crase usada em: "mais um convite à luta" - é imposta pela regência nominal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Disponível em: https://www.ipumirim.sc.gov.br/cms/pagina/ver/codMapaItem/7589
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Disponível em: https://g1.globo.com
O motivo que levou o governo federal tomar essa ação restritiva foi:
Considerando a exigência física e a demanda fisiológica que o futebol apresenta, devemos ter em mente que precisamos desenvolver algumas qualidades físicas que serão imprescindíveis para que o atleta consiga desenvolver bem a modalidade. Entre estas capacidades necessárias podemos destacar algumas: a habilidade de realizar sprints repetidos (RSA), visto que este gesto motor ocorre frequentemente durante os jogos e geralmente antes de uma ação decisiva de jogo (BANGSBO, 1994; TIERNEY et al., 2016); a potência aeróbia para realizar as ações de alta intensidade de maneira aprimorada (BANGSBO, 1994), a capacidade aeróbia para recuperar de maneira eficiente os esforços de alta intensidade (SILVA; DITTRICH; GUGLIELMO, 2011), e a força e potência muscular para poder realizar as ações específicas do esporte de maneira eficiente (SILVA et al., 2012). Todas estas qualidades e/ou capacidades precisam estar bem aprimoradas para que o atleta consiga desempenhar o jogo com um rendimento adequado.
Fonte: SALVADOR; Paulo César do Nascimento. Metodologia de Ensino de Futsal e Futebol. UNIASSELVI, 2016.
Sobre o treinamento do futebol, é INCORRETO afirmar que:
Analise as afirmativas a seguir sobre o treinamento físico e marque V para verdade e F para falso:
(__)A avaliação da força motora tem sido amplamente utilizada tanto para inferências sobre o desempenho esportivo quanto para a obtenção de parâmetros para a prescrição do treinamento.
(__)Variações do salto vertical (em semi-agachamento, com contra movimento e em profundidade) são comumente empregadas em avaliações diretas da potência muscular de membros superiores.
(__)O processo de treinamento pode ser simplificado em uma relação entre "dose" e "resposta". Nesta perspectiva, a resposta estaria associada à mudança no desempenho ou a alteração de algum parâmetro fisiológico, decorrente de uma determinada dose de treinamento, a qual pode ser definida como o estresse fisiológico imposto ao corpo do atleta por uma determinada carga de treinamento.
(__)A percepção subjetiva do esforço (PSE) é uma forma alternativa de quantificação da carga interna do treinamento. Esta é baseada na assunção de que o atleta tem uma capacidade inerente de perceber o esforço ao qual seu corpo está sendo submetido e ajustar a intensidade do mesmo baseado nessa percepção.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
I.No Período que compreende o pós 2ª Guerra Mundial, até meados da década de 1960 (mais precisamente em 1964, início do período da Ditadura brasileira), a Educação Física nas escolas mantinham o caráter gímnico e calistênico do Brasil república.
II.O modelo esportivista, também chamado de mecanicista, tradicional e tecnicista, começou a ser criticado, principalmente a partir da década de 1980. A partir de então, essa concepção esportivista foi banida da sociedade e da escola atual.
III.Durante a década de 1980, a resistência à concepção biológica da Educação Física, foi criticada em relação ao predomínio dos conteúdos esportivos. Atualmente, coexistem na Educação física, diversa concepções, modelos, tendências ou abordagens, que tentam romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional que outrora foi embutido aos esportes.
IV.Em 1996, com a reformulação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é ressaltada a importância da articulação da Educação Física entre o aprender a fazer, o saber porque se está fazendo e como relacionar-se nesse saber.
Estão CORRETAS, as afirmativas:
I.O processo de planejamento consiste em estabelecer em que ponto uma organização se encontra no presente e para onde ela pretende se dirigir no futuro, com as estratégias ou táticas necessárias para atingir esse ponto.
II.O processo de encerramento inicia-se logo após a realização do evento. Esse processo de encerramento consiste na avaliação técnica, administrativa e dos participantes. É nesse momento que ocorre a confrontação dos resultados esperados com os obtidos, possibilitando identificar os pontos positivos e negativos do evento.
III.Para o planejamento e organização de um evento, é primordial elaborar um projeto com informações básicas que direcionem o desenvolvimento das atividades necessárias à sua efetivação.
IV.O briefing é o conjunto de informações e instruções facultadas, com antecedência, aos organizadores de evento sobre os aspectos mais relevantes do evento que será organizado.
Estão CORRETAS, as afirmativas:
Sobre a dissuasão, é CORRETO afirmar que:
Coluna 1
1.Força máxima.
2.Força dinâmica.
3.Força explosiva.
4.Força estática.
Coluna 2
(__)É a força muscular que pode levar um grupo de músculos a atuar, no decorrer de um determinado movimento, contra uma determinada resistência.
(__)É a maior força muscular possível que um atleta pode desenvolver, independente de seu peso corporal.
(__)É a força muscular que pode ativar um músculo ou um grupo de músculos contra uma resistência fixa.
(__)Também conhecida como potência, é toda forma de força que se torna atuante no menor tempo possível.
A sequência CORRETA é: