Questões de Concurso Público Prefeitura de Ipumirim - SC 2021 para Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331127
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Marque a alternativa com informação INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331128
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:
(__)Os versos: "e sorrir e cantar e brincar e dançar / e vestir-se com todas as cores / e entregar-se a todos os amores" exemplificam uso da figura de linguagem denominada: Polissíndeto.
(__)A repetição da letra "s" em vários versos do texto, exemplifica uso da figura de linguagem denominada: Aliteração.
(__)Os termos: "cantar", "cores", "sabores" associam sensações, caracterizando uso da figura de linguagem denominada: Sinestesia.
(__)A crase usada em: "mais um convite à luta" - é imposta pela regência nominal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os versos: "e sorrir e cantar e brincar e dançar / e vestir-se com todas as cores / e entregar-se a todos os amores" exemplificam uso da figura de linguagem denominada: Polissíndeto.
(__)A repetição da letra "s" em vários versos do texto, exemplifica uso da figura de linguagem denominada: Aliteração.
(__)Os termos: "cantar", "cores", "sabores" associam sensações, caracterizando uso da figura de linguagem denominada: Sinestesia.
(__)A crase usada em: "mais um convite à luta" - é imposta pela regência nominal.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331129
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Marque a alternativa com análise INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331130
Não definido
Texto associado
A IDADE DE SER FELIZ
Existe somente uma idade para a gente ser feliz
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-los
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos
Uma só idade para a gente se encantar com a vida
e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo nem culpa de sentir prazer
Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida
à nossa própria imagem e semelhança
e sorrir e cantar e brincar e dançar
e vestir-se com todas as cores
e entregar-se a todos os amores
experimentando a vida em todos os seus sabores
sem preconceito ou pudor
Tempo de entusiasmo e de coragem
em que todo desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda a disposição de tentar
algo novo,
de novo e de novo, e quantas vezes for preciso
Essa idade, tão fugaz na vida da gente,
chama-se presente,
e tem apenas a duração do instante que passa ...
... doce pássaro do aqui e do agora
que quando se dá por ele já partiu para nunca mais!
(Geraldo Eustáquio de Souza) - (https://pensador.uol.com.br/tempo/)
Sobre a composição textual, marque a alternativa com
análise INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331131
Não definido
Gerson e seu filho cortam a grama de uma área de 36m²
em apenas 2h, então, se chamarem mais uma pessoa
para ajudar, em quanto tempo eles cortarão a grama de
uma área de 162m²?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331132
Não definido
Lucas comprou duas blusas que custavam R$ 56,00
cada, em uma promoção que prometia 25% de desconto.
Porém, quando foi pagar a vendedora lhe cobrou
R$79,80 e disse que lhe deu mais um descontinho em
cima do valor promocional. De quantos por cento foi o
segundo desconto que Lucas ganhou?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331133
Não definido
Um fazendeiro tem 80 animais, sendo x vacas e y bois.
Cada vaca consome 20kg de ração por semana e cada
boi consome 30kg, sendo gastos neste período um total
de 2100kg de ração. Quantas vacas e quantos bois o
fazendeiro têm?
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331134
Não definido
O município de Ipumirim-SC está localizado no Vale do
Contestado, essa região do território Catarinense possui
um grande valor histórico devido a um grande fato que
ocorreu no início do século XX, este fato foi:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331135
Não definido
"O governo federal publicou neste sábado (27), em uma
edição extra do "Diário Oficial da União", uma portaria
que proíbe, temporariamente, voos com destino ao Brasil
que tenham origem ou passagem, nos últimos 14 dias,
por seis países africanos: África do Sul, Botsuana,
Eswatini, Lesoto, Namíbia e Zimbábue. A proibição
começa a valer a partir da 0h da próxima segunda-feira
(29)."
Disponível em: https://g1.globo.com
O motivo que levou o governo federal tomar essa ação restritiva foi:
Disponível em: https://g1.globo.com
O motivo que levou o governo federal tomar essa ação restritiva foi:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331136
Não definido
Com o passar dos tempos, formaram um núcleo familiar
recebendo o nome de _________________, e este foi
crescendo, desenvolvendo-se, e mais tarde passou a
chamar-se ___________ e finalmente, em l946, passou
a ser chamado Ipumirim, que perdura até hoje.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331137
Não definido
Analise as informações seguintes:
I.Considera-se como o pilar mais importante da administração escolar, tem direta ligação com atividade-fim da escola.
II.Atua diretamente na formação e no desenvolvimento de competências e habilidades pessoais e profissionais nos alunos.
III.Essa área tem foco na mobilização de recursos e estruturação de processos da área educacional da escola.
As informações contêm elementos que identificam, respectivamente:
I.Considera-se como o pilar mais importante da administração escolar, tem direta ligação com atividade-fim da escola.
II.Atua diretamente na formação e no desenvolvimento de competências e habilidades pessoais e profissionais nos alunos.
III.Essa área tem foco na mobilização de recursos e estruturação de processos da área educacional da escola.
As informações contêm elementos que identificam, respectivamente:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331138
Não definido
A didática é disciplina importante para a maioria das
graduações de formação educacional. Quase sempre o
profissional que se forma vai trabalhar no ensino
fundamental, seja como professor de área especifica
como português, matemática, ciências, etc. como na
educação geral (ensino infantil e fundamental menor).
Seja qual for a área de atuação no ensino fundamental, o
docente tem que ter uma formação didática para
auxiliá-lo em seu trabalho. (...)
(https://pedagogiaaopedaletra.com/a-didatica-e-metodologia-do-ensino/) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, analise as assertivas:
I.Na atualidade, cada vez mais, as escolas estão exigindo profissionais dinâmicos, que tenham um conhecimento didático diversificados para enfrentar os desafios constantes de uma sociedade cada vez mais exigente por uma educação de qualidade e que facilite a aprendizagem do aluno de uma forma mais completa em todos os aspectos humanos.
II.A didática só entrará "no mérito da questão", se servir como mecanismo de tradução prática, no exercício educacional, de decisões filosófico-políticas e epistemológica de um projeto histórico de desenvolvimento do povo.
III.Para exercer o seu papel específico, a didática jamais deverá apresentar-se como elo tradutor de posicionamentos teóricos em práticas educacionais.
Está(ão) coerente(s) com o enunciado:
(https://pedagogiaaopedaletra.com/a-didatica-e-metodologia-do-ensino/) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, analise as assertivas:
I.Na atualidade, cada vez mais, as escolas estão exigindo profissionais dinâmicos, que tenham um conhecimento didático diversificados para enfrentar os desafios constantes de uma sociedade cada vez mais exigente por uma educação de qualidade e que facilite a aprendizagem do aluno de uma forma mais completa em todos os aspectos humanos.
II.A didática só entrará "no mérito da questão", se servir como mecanismo de tradução prática, no exercício educacional, de decisões filosófico-políticas e epistemológica de um projeto histórico de desenvolvimento do povo.
III.Para exercer o seu papel específico, a didática jamais deverá apresentar-se como elo tradutor de posicionamentos teóricos em práticas educacionais.
Está(ão) coerente(s) com o enunciado:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331139
Não definido
Pedagogia da infância representa um conjunto de
fundamentos e indicações de ação pedagógica que tem
como referência as crianças e as múltiplas concepções
de infância em diferentes espaços educacionais. Essa
perspectiva pedagógica consolida-se, na
contemporaneidade, referenciando-se aos conceitos de
criança e infância, a partir de um/uma:
I.Crítica histórica. II.Crítica política. III.Crítica sociológica. IV.Crítica antropológica. V.Crítica biológica. VI.Crítica Psicopedagógica.
Marque a alternativa cujos tópicos estão todos coerentes com o enunciado.
I.Crítica histórica. II.Crítica política. III.Crítica sociológica. IV.Crítica antropológica. V.Crítica biológica. VI.Crítica Psicopedagógica.
Marque a alternativa cujos tópicos estão todos coerentes com o enunciado.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331140
Não definido
Os sistemas de ensino devem matricular todos os
alunos, cabendo às escolas organizar-se para o
atendimento aos educandos com necessidades
educacionais especiais, assegurando as condições
necessárias para uma educação de qualidade para
todos.
(MEC/SEESP, 2001).
(http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf)
Sobre "Educação Inclusiva", analise as assertivas com V para verdadeiro, ou F para falso:
(__)Numa escola inclusiva, o aluno é sujeito de direito e foco central de toda ação educacional; garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania é, por outro lado, objetivo primeiro de toda ação educacional.
(__)A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica. Para que uma escola se torne inclusiva há que se contar com a participação consciente e responsável de todos os atores que permeiam o cenário educacional: gestores, professores, familiares e membros da comunidade na qual cada aluno vive.
(__)Ao reafirmar os pressupostos construídos a partir de padrões homogêneos de participação e aprendizagem, a Política Nacional de Educação Especial não provoca uma reformulação das práticas educacionais de maneira que sejam valorizados os diferentes potenciais de aprendizagem no ensino comum, mantendo a responsabilidade da educação desses alunos exclusivamente no âmbito da educação especial.
(__)A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades, assegura a terminalidade específica àqueles que não atingiram o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências e; a aceleração de estudos aos superdotados para conclusão do programa escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf)
Sobre "Educação Inclusiva", analise as assertivas com V para verdadeiro, ou F para falso:
(__)Numa escola inclusiva, o aluno é sujeito de direito e foco central de toda ação educacional; garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania é, por outro lado, objetivo primeiro de toda ação educacional.
(__)A escola inclusiva é aquela que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades, e a elas responde, com qualidade pedagógica. Para que uma escola se torne inclusiva há que se contar com a participação consciente e responsável de todos os atores que permeiam o cenário educacional: gestores, professores, familiares e membros da comunidade na qual cada aluno vive.
(__)Ao reafirmar os pressupostos construídos a partir de padrões homogêneos de participação e aprendizagem, a Política Nacional de Educação Especial não provoca uma reformulação das práticas educacionais de maneira que sejam valorizados os diferentes potenciais de aprendizagem no ensino comum, mantendo a responsabilidade da educação desses alunos exclusivamente no âmbito da educação especial.
(__)A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículo, métodos, recursos e organização específicos para atender às suas necessidades, assegura a terminalidade específica àqueles que não atingiram o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências e; a aceleração de estudos aos superdotados para conclusão do programa escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331141
Não definido
A educação inclusiva é uma educação democrática,
comunitária, pois supõe que o professor saia da sua
solidão, arrogância, falso domínio e tenha a coragem de
dizer não sei, tenho medo, nojo, vergonha, pena, não
respeito, quero aprender ou rever minhas estratégias
pedagógicas, pois não consigo ensinar para certos tipos
de criança, não sei controlar o tempo, não sei ajudar -
não no sentido da codependência, mas no sentido da
interdependência, - não sei respeitar meu aluno.
(Por: Lino de Macedo. Fundamentos para uma Educação Inclusiva.) (http://www.educacao.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual /espaco-educar/educacao-especial/artigos/fundamentos%20para%20 uma%20educacao%20inclusiva.pdf) - (p.11)
O "Programa de Educação Inclusiva" tem por objetivo:
(Por: Lino de Macedo. Fundamentos para uma Educação Inclusiva.) (http://www.educacao.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual /espaco-educar/educacao-especial/artigos/fundamentos%20para%20 uma%20educacao%20inclusiva.pdf) - (p.11)
O "Programa de Educação Inclusiva" tem por objetivo:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331142
Não definido
A organização do trabalho pedagógico em sala de aula
contempla aspectos importantes, devendo-se ter como
foco principal:_____________________.
Marque a alternativa com dados coerentes para completar o enunciado.
Marque a alternativa com dados coerentes para completar o enunciado.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331143
Não definido
O Processo de Ensinar e Aprender é troca, é interação.
Ensinar é um processo que envolve indivíduos num diálogo constante, propiciando recursos temporais, materiais e informacionais para que se desenvolva a autoaprendizagem e a aprendizagem com os outros ou a partir de outros; enquanto aprender é construir "seus conhecimentos e sua afetividade na interação" com outros sujeitos e "por meio de influências recíprocas que vão estabelecendo cada sujeito constrói o seu conhecimento de mundo e o conhecimento de si mesmo como sujeito histórico".
(STOKROCKI, 1991) - (Adaptado)
Sobre o "Ensinar e Aprender", marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331144
Não definido
A pedagogia da infância toma as crianças como seres
humanos dotados de ação social, portadores de história,
capazes de múltiplas relações, produtores de formas
culturais próprias construídas com seus pares, apesar de
profundamente afetados pelas culturas e sociedades das
quais fazem parte.
Nessa vertente, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)Pedagogia da Infância afirma a infância como uma categoria geracional, social e histórica e geograficamente construída, heterogênea, atravessada pelas variáveis de gênero, classe, religião e etnia.
(__)Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos (a provisão, a proteção e a participação social), com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989).
(__)Devido à afirmação das crianças como sujeitos de direitos, a pedagogia da infância exige a definição de indicativos pedagógicos que possibilitem às crianças a experiência da infância de forma a tomarem parte em projetos educacionais fundados na democracia, na diversidade, na participação social, a partir de práticas educativas que privilegiem as relações sociais entre todos os segmentos envolvidos (crianças, familiares e educadores).
(__)Apesar das considerações centradas no estudo da pedagogia da infância, pode-se comprovar sua eminente e similar estrutura nas pedagogias centradas na criança que tiveram sua emergência nos movimentos da Escola Nova do final do século XIX e início do século XX, na Europa e nos Estados Unidos, e que se estenderam para o Brasil.
Nessa vertente, analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)Pedagogia da Infância afirma a infância como uma categoria geracional, social e histórica e geograficamente construída, heterogênea, atravessada pelas variáveis de gênero, classe, religião e etnia.
(__)Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um sujeito de direitos (a provisão, a proteção e a participação social), com base na Convenção dos Direitos das Crianças (1989).
(__)Devido à afirmação das crianças como sujeitos de direitos, a pedagogia da infância exige a definição de indicativos pedagógicos que possibilitem às crianças a experiência da infância de forma a tomarem parte em projetos educacionais fundados na democracia, na diversidade, na participação social, a partir de práticas educativas que privilegiem as relações sociais entre todos os segmentos envolvidos (crianças, familiares e educadores).
(__)Apesar das considerações centradas no estudo da pedagogia da infância, pode-se comprovar sua eminente e similar estrutura nas pedagogias centradas na criança que tiveram sua emergência nos movimentos da Escola Nova do final do século XIX e início do século XX, na Europa e nos Estados Unidos, e que se estenderam para o Brasil.
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331145
Não definido
O processo da linguagem oral e escrita vem sendo alvo
de muitas discussões e estudos aprofundados para
analisar ou rever muitos de seus conceitos em relação
ao processo de aprendizagem, pois percebe-se que
diante de um tema tão abrangente é imprescindível que
para uma grande maioria dos seres humanos o tema
sobre pensamento e linguagem têm origens diferentes.
(...)
O estudo do processo da "Linguagem oral e escrita" permite associações teóricas, excetuando-se dentre elas:
O estudo do processo da "Linguagem oral e escrita" permite associações teóricas, excetuando-se dentre elas:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Ipumirim - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de 1º ao 5º ano - Ensino Fundamental |
Q4331146
Não definido
Já se sabe que o estudo de uma língua não se resume a
aprender a ler e escrever. Isto não é o suficiente, porque
é necessário que o indivíduo faça uso eficiente da leitura
e escrita, quer dizer, é essencial que suas habilidades de
ler e de escrever sejam incorporadas à vida cotidiana e à
prática social. (...) Um indivíduo alfabetizado não é
necessariamente um indivíduo letrado. Alfabetizado é
aquele indivíduo que sabe ler e escrever, letrado é
aquele que sabe ler e escrever, mas que responde
adequadamente às demandas sociais da leitura e da
escrita. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no
contexto das práticas sociais da leitura e da escrita,
assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. (...) A palavra letramento é utilizada no processo de inserção
numa cultura letrada.
%200leraammeno%%20010%200ul%%220220017.pf) apes/174662/2/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o%20e%20letramento%2010%20jul.%202017.pdf) - (p. 21/2/3/4)
Com as pistas enunciadas, analise a seguinte informação:
"Este é determinado pela variedade de gêneros de textos escritos que a criança ou adulto reconhece. A criança que vive em um ambiente em que se leem livros, jornais, revistas, bulas de remédios, enfim, e qualquer outro tipo de literatura (ou, em que se conversa sobre o que se leu, ou mesmo, em que uns leem para os outros em voz alta, leem para a criança enriquecendo com gestos e ilustrações), o aspecto referido aqui será superior ao de uma criança cujos pais não são alfabetizados e não teve o privilégio de conviver com pessoas que pudessem favorecer este contato com o mundo letrado".
A informação contém elementos que identificam coerentemente:
%200leraammeno%%20010%200ul%%220220017.pf) apes/174662/2/Alfabetiza%C3%A7%C3%A3o%20e%20letramento%2010%20jul.%202017.pdf) - (p. 21/2/3/4)
Com as pistas enunciadas, analise a seguinte informação:
"Este é determinado pela variedade de gêneros de textos escritos que a criança ou adulto reconhece. A criança que vive em um ambiente em que se leem livros, jornais, revistas, bulas de remédios, enfim, e qualquer outro tipo de literatura (ou, em que se conversa sobre o que se leu, ou mesmo, em que uns leem para os outros em voz alta, leem para a criança enriquecendo com gestos e ilustrações), o aspecto referido aqui será superior ao de uma criança cujos pais não são alfabetizados e não teve o privilégio de conviver com pessoas que pudessem favorecer este contato com o mundo letrado".
A informação contém elementos que identificam coerentemente:
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