Questões de Concurso Público Prefeitura de Cordilheira Alta - SC 2020 para Professor(a) de Habilidades Artísticas e Culturais - Arte - Habilitado
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“Moça linda bem tratada,
Três séculos de família,
Burra como uma porta:
Um amor!”
Poesias completas. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.
Sobre o trecho do poema de Mário de Andrade:
1. O escritor faz uso da ironia.
2. No último verso, fica subentendido que o poeta caracteriza a moça como sendo aprazível.
3. Predomina no trecho a função metalinguística, uma vez que são apresentados acontecimentos verossímeis.
4. No terceiro verso, o poeta faz uso de uma comparação.
Estão corretas as alternativas:
Complete as sentenças corretamente:
I. Esquecer de limpar o .................. do carro.
II. O ............ de humor dela está estupendo.
III. ................. o cavalo e foi passear pelo campo.
IV. A ............. estava tão escura que mal dava pra ver a cama.
Respeitando a ordem em que as frases aparecem, temos:
Dadas as frases:
1. O brilho forte dos faróis atrapalhou a visão do motorista.
2. O carro perdeu o freio e bateu forte contra o poste.
As palavras em destaque são classificadas, de acordo com a ordem em que aparecem, como:
“Este inverno está mais frio que chuvoso.”
O grau de comparação estabelecida na frase anterior é de:
Observe a imagem religiosa e assinale o movimento a que o enunciado se refere:

I. Ao avaliar, o professor precisa considerar a história do processo pessoal de cada aluno e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola, observando os trabalhos e seus registros (sonoros, textuais, audiovisuais, informatizados).
II. Cabe à escola promover também situações de autoavaliação para desenvolver a reflexão do aluno sobre seu papel de estudante. É interessante que a autoavaliação seja orientada, pois uma estrutura totalmente aberta não garantirá que o aluno do ensino fundamental reconheça os pontos relevantes de seu percurso de aprendizagem.
III. Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos alunos, assim como por pequenos textos ou falas. O professor deve observar se o aluno articula uma resposta pessoal com base nos conteúdos estudados, que apresente coerência e correspondência com sua possibilidade de aprender.
IV. A análise do conjunto de respostas em grupo é uma boa maneira para que o aluno reflita sobre suas hipóteses, teorias e raciocínios em relação aos temas e conteúdos abordados. Pode ainda compreender que os resultados e processos de trabalho têm conexão com os critérios esperados para sua faixa escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
II. Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
III. Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem.
IV. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede estadual.
Assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(__) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
(__) Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com alto rendimento escolar.
(__) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
(__) Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
(__) Serão facultativos os estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.