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AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia
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Q3904551

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,

Ano: 2026 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: FACAPE Provas: AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Educação Física | AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências | AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia | AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de História | AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |

Q3904551 Pedagogia

A escola, como instituição social, tem papel de formar cidadãos capazes de enfrentar desafios sociais, interagir com outros e tomar decisões fundamentadas. Considerando a função social da escola, qual das seguintes combinações de habilidades pode ser priorizada no desenvolvimento dos alunos?

Alternativas

Observacionais, reprodutivas e competitivas.

Analíticas, cooperativas e reflexivas.

Automatizadas, isoladas e instrumentais.

Memorísticas, físicas e organizacionais.

Disciplinares, rígidas e adaptativas.

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Q3904552

Pedagogia Planejamento Educacional ,

Q3904552 Pedagogia

Assinale a alternativa CORRETA que caracteriza um planejamento de ensino voltado à participação ativa dos estudantes e à construção significativa do conhecimento.

Alternativas

Planejamento com sequência de conteúdo, exercícios repetitivos e avaliação quantitativa.

Planejamento com estratégias colaborativas, atividades reflexivas e organização de experiências diversificadas.

Planejamento prescritivo, com foco na teoria e memorização de conceitos.

Atividades individuais, instrução passiva e verificação pontual de aprendizagem.

Recursos estruturados, exercícios apartados e cobrança de desempenho.

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Q3904553

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3904553 Pedagogia

O PPP de uma escola reflete tanto a dimensão política quanto a dimensão pedagógica da instituição. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que NÃO descreve corretamente a função desse documento.

Alternativas

Subsidiar decisões administrativas do sistema educacional, centralizando informações e processos em função da direção.

Planejamento coletivo que orienta práticas educativas da escola, articulando valores, objetivos institucionais e ações pedagógicas de forma integrada.

Documento que expressa o compromisso coletivo da escola com a formação integral dos alunos, considerando todos os sujeitos envolvidos no processo educativo.

Documento que orienta a construção de uma cultura escolar participativa, fortalecendo a articulação entre a gestão, docentes, estudantes e comunidade escolar.

Instrumento que orienta a participação de professores, gestores, estudantes e comunidade na definição de objetivos, estratégias e ações pedagógicas da escola, promovendo um espaço de decisão coletiva.

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Q3904554

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,

Q3904554 Pedagogia

Sobre as metodologias ativas, complete as lacunas com as palavras que preenchem a frase e marque a alternativa CORRETA.

I. Na __________, os alunos estudam o conteúdo teórico em casa e usam o tempo de aula para discutir, resolver problemas e aplicar o que aprenderam.
II. A _______, envolve a criação e desenvolvimento de atividades ou produtos reais, geralmente interdisciplinares, para que os alunos resolvam problemas concretos.
III. A _________, utiliza elementos de jogos para motivar e engajar os alunos no aprendizado.

Alternativas

Aprendizagem Baseada em Problemas, Gamificação, Sala de Aula Invertida.

Sala de Aula Invertida, Gamificação, Sala de Aula Invertida.

Aprendizagem Baseada em Problemas, Sala de Aula Invertida, Gamificação.

Aula Expositiva, Gamificação, Sala de Aula Invertida.

Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Problemas, Gamificação.

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Q3904555

Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,

Q3904555 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular explicita seu compromisso com a educação integral, compreendendo-a como fundamento para a formação humana no contexto da sociedade contemporânea. Segundo a BNCC, o conceito de educação integral refere-se:

Alternativas

à ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola, com oferta de atividades diversificadas voltadas ao desenvolvimento acadêmico e social.

à organização curricular que prioriza o desenvolvimento das competências cognitivas e intelectuais, consideradas essenciais no mundo do trabalho.

à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes, bem como os desafios da sociedade contemporânea.

à articulação entre conteúdos escolares e atividades extracurriculares, visando complementar a formação dos estudantes por meio de experiências culturais e esportivas.

à centralidade das metodologias inovadoras e das tecnologias educacionais como eixo principal da formação dos estudantes, orientando prioritariamente os resultados de aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3904556

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Tecnologias Educacionais ,

Q3904556 Pedagogia

A BNCC discute os desafios da escola diante das transformações da sociedade contemporânea, marcada pela ampliação do acesso à informação e pela presença da cultura digital. Diante desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que expressa a orientação pedagógica da BNCC para a atuação pedagógica na escola.

Alternativas

Incorporar as linguagens digitais às práticas escolares como recursos de apoio ao ensino, priorizando o domínio técnico das ferramentas como condição para a aprendizagem.

Reconhecer a centralidade da informação na sociedade contemporânea e reorganizar o trabalho pedagógico de modo a favorecer a rapidez no acesso aos conteúdos e a eficiência nos resultados educacionais.

Ajustar o currículo escolar às demandas da sociedade digital, enfatizando competências comunicativas e operacionais voltadas à inserção social e profissional dos estudantes.

Considerar as culturas digitais como parte do contexto dos estudantes, promovendo práticas educativas que articulem análise crítica, reflexão, comunicação e participação responsável nas diferentes esferas sociais.

Valorizar as experiências digitais dos estudantes como forma de aproximar a escola de seu cotidiano, ainda que isso implique flexibilizar a sistematização dos conhecimentos escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Respostas

1: B

2: B

3: A

4: X

5: C

6: D

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