Questões de Concurso Público FACAPE 2026 para Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências
Foram encontradas 9 questões
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904591
Biologia
Oparin e Haldane trabalharam de maneira
independente e, embora tivessem diferenças
em suas pesquisas, apresentaram as mesmas
explicações para a origem da vida na terra.
Sobre as explicações desses pesquisadores
NÃO podemos afirmar:
(Ensino fundamental 1ª Ed. Curitiba Paraná, 2023)
(Ensino fundamental 1ª Ed. Curitiba Paraná, 2023)
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904592
Biologia
Sobre as teorias evolucionistas podemos
afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904593
Biologia
As células são unidades morfofisiologias dos
organismos. De acordo com a organização do
material genético elas são classificadas em
Procarionte e eucariontes. Sobre esses tipos de
células, leia as afirmativas abaixo, e assinale a
alternativa CORRETA:
I. As células procariontes são representadas pelas bactérias, cianobactérias e as arqueias.
II. As células eucariontes não apresentam membrana protetora do material genético, portanto todo material fica disperso no citoplasma.
III. As células eucariontes são ricas em estruturas membranosas enquanto as procarionte são pobres em estruturas membranosas
IV. As células procariontes não apresentam membrana nucleolar ou carioteca.
I. As células procariontes são representadas pelas bactérias, cianobactérias e as arqueias.
II. As células eucariontes não apresentam membrana protetora do material genético, portanto todo material fica disperso no citoplasma.
III. As células eucariontes são ricas em estruturas membranosas enquanto as procarionte são pobres em estruturas membranosas
IV. As células procariontes não apresentam membrana nucleolar ou carioteca.
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904594
Biologia
Sobre os organoides, orgânulos ou organelas,
relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª.
1ª COLUNA
(1) Ribossomos
(2) Complexo golgiense
(3) Retículo Endoplasmático Liso
(4) Mitocôndrias
(5) Lisossomos
2ª COLUNA
(...) Matriz energética
(...) Conjunto de dictiossomos
(...) Rico em enzimas hidrolítica
(...) Síntese proteica
(...) Envolvidos com a produção de hormônios
Preenche CORRETAMENTE:
1ª COLUNA
(1) Ribossomos
(2) Complexo golgiense
(3) Retículo Endoplasmático Liso
(4) Mitocôndrias
(5) Lisossomos
2ª COLUNA
(...) Matriz energética
(...) Conjunto de dictiossomos
(...) Rico em enzimas hidrolítica
(...) Síntese proteica
(...) Envolvidos com a produção de hormônios
Preenche CORRETAMENTE:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904595
Biologia
A engenharia genética consiste em técnicas que
permitem a inserção, retirada ou modificação de
genes em organismos vivos. Essas técnicas são
utilizadas, por exemplo, na produção de
medicamentos, como a insulina humana, obtida
a partir de bactérias geneticamente
modificadas.
Para que uma bactéria passe a produzir insulina humana, é necessário inserir nela o gene humano responsável pela produção dessa proteína.
A técnica utilizada para realizar esse procedimento é:
Para que uma bactéria passe a produzir insulina humana, é necessário inserir nela o gene humano responsável pela produção dessa proteína.
A técnica utilizada para realizar esse procedimento é:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904600
Biologia
Os sistemas são formados por um conjunto de
órgãos, interligados entre si, caracterizados por
metabolismo, gerando várias funcionalidades
orgânicas. Dessa forma, leia as afirmativas
abaixo, colocando V para as verdadeiras e F
para as falsas.
(...) O sistema respiratório dos seres humanos pode ser dividido em duas porções, funcionalmente: a porção condutora e a porção respiratória.
(...) A laringe é um órgão comum aos sistemas respiratório e ao sistema digestório.
(...) O fígado é responsável pela produção da bílis. (...) O trato geniturinário é a união dos sistemas urinário (rins, ureteres, bexiga, uretra) e reprodutor (órgãos sexuais).
Preenche CORRETAMENTE:
(...) O sistema respiratório dos seres humanos pode ser dividido em duas porções, funcionalmente: a porção condutora e a porção respiratória.
(...) A laringe é um órgão comum aos sistemas respiratório e ao sistema digestório.
(...) O fígado é responsável pela produção da bílis. (...) O trato geniturinário é a união dos sistemas urinário (rins, ureteres, bexiga, uretra) e reprodutor (órgãos sexuais).
Preenche CORRETAMENTE:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904601
Biologia
Na natureza, muitas espécies possuem mais de
uma opção alimentar e, com isso, participam de
várias cadeias alimentares, podendo, inclusive,
ocupar níveis tróficos distintos em cada uma
delas. O entrelaçamento das cadeias
alimentares existentes em um mesmo ambiente
resulta em:
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904603
Biologia
A Caatinga é o único bioma exclusivamente
brasileiro e ocupa grande parte da região
semiárida do Nordeste. Caracteriza-se por
vegetação adaptada à escassez de água, com
espécies que perdem as folhas durante a
estação seca. Nas últimas décadas, esse bioma
vem sofrendo intensos impactos ambientais,
associados tanto às condições climáticas quanto às atividades humanas. Considerando
os impactos ambientais no bioma Caatinga,
assinale a alternativa CORRETA:
(Tabarelli et al 2023)
(Tabarelli et al 2023)
Ano: 2026
Banca:
AEVSF/FACAPE
Órgão:
FACAPE
Prova:
AEVSF/FACAPE - 2026 - FACAPE - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências |
Q3904605
Biologia
A grande diversidade vegetal observada nos
ecossistemas terrestres está relacionada às
adaptações estruturais e reprodutivas
desenvolvidas ao longo da evolução das
plantas. Essas adaptações permitiram a
ocupação de diferentes ambientes, desde
regiões úmidas até áreas com escassez de
água, como o bioma Caatinga. Entre essas
adaptações, destacam-se a presença de tecidos
condutores, sementes e flores. Considerando a
organização e a diversidade dos grupos
vegetais, é CORRETO afirmar que:
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