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ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais
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Q1642255

Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior ,

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642255 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

Alternativas

A valorização da experiência extraescolar é uma prática prejudicial aos objetivos do ensino escolar.

A avaliação da aprendizagem não possui relação com o conhecimento do estudante.

Aprender a posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva não é um dos objetivos do Ensino Fundamental.

O (a) professor (a) das séries iniciais deve promover o respeito à liberdade e apreço à tolerância na escola.

A meritocracia e a medição exata são características da avaliação como discurso.

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Q1642256

Pedagogia Principais Autores , Paulo Freire ,

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642256 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

Alternativas

Para Paulo Freire, em sala de aula, as relações devem ser democráticas, garantindo a todos a possibilidade de se expressar.

O PNE proíbe o respeito à diversidade no ambiente escolar.

A educação escolar deverá estar desvinculada do mundo do trabalho e da prática social.

Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas é vedado ao município.

O PNE é contrário à formação educacional para o trabalho.

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Q1642257

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos , Principais Autores , Paulo Freire ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642257 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

Alternativas

Para Paulo Freire, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar.

O (a) professor (a) das séries iniciais deve vincular a educação escolar às práticas sociais.

O PNE é contrário ao desenvolvimento científico do país.

O Estatuto da Criança e do Adolescente veda a vinculação entre a educação escolar e as práticas sociais no Brasil.

Os saberes da prática sempre levam o docente a fazer escolhas equivocadas.

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Q1642258

Pedagogia Principais Autores , Paulo Freire , Vygotsky ,

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642258 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

Alternativas

O professor não deve contrariar os saberes curriculares, advindos da cultura.

Paulo Freire propunha uma educação que oprimisse os alunos.

O (a) professor (a) das séries iniciais deve ser favorável à divulgação do pensamento e do saber na escola.

Para Vygotsky, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem nas instituições de ensino.

Para Freire, a educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho.

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Q1642259

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos , Principais Autores , Vygotsky ( assuntos)

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642259 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

Alternativas

O processo de assimilação ativa exige uma atitude passiva do aluno.

Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os alunos.

Para Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos.

O PNE veda o estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação.

A valorização do profissional da educação escolar não possui relação com a qualidade da atividade de ensino.

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12: A

13: B

14: C

15: C

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