Questões de Concurso Público Prefeitura de Toritama - PE 2018 para Professor - Educação Infantil
Foram encontradas 29 questões
Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |
Q1285309
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os projetos se apresentam como um conjunto de atividades
sequenciadas, cuja realização se orienta em torno da conquista de
um objetivo. Neles, as crianças encontram contextos nos quais o
conteúdo perde sentido e tem sua complexidade – em termos de
prática social – alterada.
II. A proposta pedagógica de Montessori se assentou
fundamentalmente em princípios científicos advindos da química e
da matemática, sobre os quais desenvolveu nova organização
didática e novos instrumentos de trabalho, buscando formas de
abolir demandas singulares dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |
Q1285310
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas
necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses,
descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes
linguagens é um direito da criança ao longo da Educação Infantil. II. Para Vygotsky, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal
(ZDP) é muito importante para pesquisar o desenvolvimento e o
plano educacional infantil, porque esse conceito impede a
avaliação do desenvolvimento individual.
Marque a alternativa CORRETA:
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Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |
Q1285311
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para decidir sobre a melhor forma de organizar as atividades
propostas, o professor deve considerar as singularidades dos
diferentes objetos de conhecimento e da intencionalidade didática.
II. De acordo com o método de Maria Montessori, parte-se do
princípio de que não é possível conhecer de antemão o educando,
pois as atividades psíquicas profundas são latentes e só podem
ser reveladas pela compenetração e pela atividade do próprio
educando. Desta perspectiva, é a pedagogia que revela a
psicologia, e não o oposto.
Marque a alternativa CORRETA:
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Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |
Q1285312
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Participar ativamente, com adultos e outras crianças, da
realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha
das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, sendo impedida
de desenvolver diferentes linguagens e de elaborar conhecimentos,
decidindo e se posicionando em relação a esses temas, é um
direito da criança ao longo da Educação Infantil.
II. As sequências didáticas são conjuntos de atividades
organizadas em ordem decrescente de complexidade. Uma etapa
independe da outra e impede que a próxima seja realizada. São
planejamentos que respondem a conteúdos específicos que
precisam ser apresentados às crianças.
Marque a alternativa CORRETA:
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Ano: 2018
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Toritama - PE
Prova:
ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Toritama - PE - Professor - Educação Infantil |
Q1285313
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Jean Piaget, o conhecimento não radica apenas na
experiência (empirismo) nem no pensamento (racionalismo), mas
na sua interação.
II. As atividades permanentes são propostas regulares, em geral de
caráter diário, que têm como principal objetivo criar um contexto
para que as crianças desenvolvam familiaridade com
determinadas situações e constituam hábitos e certos
comportamentos. A atividade de leitura pelo professor, por
exemplo, é permanente porque envolve a construção do hábito e
do gosto pelas histórias e o desenvolvimento de comportamentos
leitores.
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