Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde para Concurso - Página 81

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850329 Terapia Ocupacional

Leia as orientações a seguir: a) Abrir potes com a palma da mão; b) Não segurar a bolsa com as mãos; c) Utilizar uma colher com cabo longo para cozinhar. O terapeuta ocupacional quando faz tais orientações está visando a realização de atividades cotidianas para favorecer

A

a proteção muscular ou a distribuição da carga entre diferentes grupos musculares, evitando enfraquecimento e perda de tônus.

B

o uso de articulações menos estáveis, intensificando forças mecânicas no sentido contrário das deformidades, e reduzindo a dor.

C

a proteção de grupos musculares mais fortes e a distribuição da carga entre múltiplos músculos, evitando a fadiga e o aumento de tônus.

D

o uso de grupos musculares mais estáveis ou a distribuição da carga entre diferentes segmentos do corpo, aliviando a flacidez.

E

o uso de articulações mais estáveis ou a distribuição da carga entre múltiplas articulações, evitando posições dolorosas e potencialmente prejudiciais.

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Q1850328

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850328 Terapia Ocupacional

A escala de Ashworth modificada avalia o grau de

A

espasticidade.

B

rigidez articular.

C

sensibilidade.

D

amplitude articular.

E

dor.

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Q1850325

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850325 Terapia Ocupacional

Sobre as diretrizes de instalação e funcionamento das brinquedotecas nas unidades de saúde que oferecem atendimento pediátrico em regime de internação, assinale a afirmativa correta.

A

A instalação de brinquedotecas é facultativa e, mediante justificativa cabível, a instituição pode se isentar de implementar este dispositivo.

B

As crianças impossibilitadas de andar ou sair do leito podem ficar privadas das atividades lúdicas, pois não terão acesso às brinquedotecas.

C

A criança deve brincar neste ambiente desde que isso não se reflita no seu processo de tratamento nem na aceitabilidade em relação à internação hospitalar.

D

O financiamento das brinquedotecas hospitalares deve partir do orçamento do Ministério da Saúde para as instituições públicas ou filantrópicas.

E

Para os hospitais que não possuem condições de instalar a brinquedoteca é permitido o compartilhamento com o ambiente de refeitório, desde que fiquem definidos os horários para cada uma das atividades.

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Q1850323

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850323 Terapia Ocupacional

Relacione os fatores de risco para atraso no desenvolvimento infantil listados a seguir, às suas respectivas explicações. 1. Crianças vulneráveis ambientalmente 2. Crianças biologicamente de risco 3. Crianças com um diagnóstico desfavorável ( )são as crianças expostas a condições que podem resultar em déficits do desenvolvimento ( )são as crianças que apresentam uma condição que é conhecida pelo seu efeito desfavorável no desenvolvimento ( )são as crianças que estão em desvantagem em função de uma privação social. Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.

A

1, 2 e 3.

B

2, 3 e 1.

C

2, 1 e 3.

D

3, 2 e 1.

E

1, 3 e 2.

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Q1850321

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850321 Terapia Ocupacional

O Inventário de Avaliação Pediátrica de Disfunção, cuja abreviatura em inglês é PEDI, é um teste padronizado que mede o desempenho funcional de crianças. O perfil funcional documentado pelo PEDI avalia

A

as habilidades dos cuidadores, a independência ou a qualidade da ajuda necessária na realização de atividades e as modificações domésticas usadas na rotina da criança.

B

o comportamento da criança, a independência ou a quantidade de ajuda necessária na realização de atividades e as modificações escolares usadas na rotina da criança.

C

as habilidades da criança, a independência ou quantidade de ajuda necessária na realização de atividades e as modificações do ambiente doméstico usadas na rotina da criança.

D

as ocupações da criança, a independência ou quantidade de ajuda necessária para a realização de atividades e as modificações do comportamento da criança na sua rotina doméstica.

E

as habilidades dos cuidadores e da criança, a independência na realização de atividades e as modificações usadas na rotina doméstica e escolar da criança.

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Q1850320

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850320 Terapia Ocupacional

As opções a seguir demonstram indicadores comportamentais de estresse no recém-nascido relacionados ao sistema autônomo, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Soluços.

B

Hipertonia.

C

Cianose perioral.

D

Pele manchada.

E

Mudança de frequência cardíaca.

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Q1850319

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1850319 Terapia Ocupacional

Sobre a posição do neonato no método canguru é correto afirmar que o bebê deve ficar

A

em decúbito ventral, na posição horizontal contra o peito do pai ou da mãe.

B

em decúbito dorsal, na posição horizontal contra o peito da mãe ou de outro familiar.

C

Em decúbito látero-lateral, na posição vertical contra o ventre da mãe.

D

Em decúbito prono, na posição vertical contra o peito da mãe, do pai ou de outro familiar.

E

Em decúbito supino, na posição horizontal contra o ventre da mãe, do pai ou de outro familiar.

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Q1839795

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839795 Terapia Ocupacional

As crianças que trabalham com os olhos muito perto do papel esforçam-se para obter melhor controle:

A

ocular.

B

de tronco.

C

na escrita.

D

de cabeça.

E

da coordenação.

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Q1839794

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839794 Terapia Ocupacional

O desenvolvimento da motricidade fina é essencial para a interação da criança com o meio e acontece quando a criança se relaciona com objetos e usa ferramentas, por exemplo, nas atividades:

A

de leitura.

B

de brincar.

C

de escrita.

D

noturnas.

E

da vida diária.

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Q1839793

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839793 Terapia Ocupacional

Quando se pensa no brincar, a primeira característica que se vem à mente provavelmente seja o aspecto prazeroso da atividade. Assim, um componente essencial do brincar é:

A

O brinquedo.

B

O prazer.

C

A escolha da atividade.

D

O fazer.

E

A companhia.

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Q1839791

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839791 Terapia Ocupacional

Durante o 4º mês, em que se atenuam e desaparecem ambos os reflexos, a criança deixa de ser uma criatura assimétrica, cessando o automatismo que mantinha suas mãos tensas e fechadas sobre si mesma. Nesse momento, aumenta consideravelmente o interesse da criança por suas mãos. Assim, a criança passa a:

A

Levar as mãos à boca, aos olhos e ouvidos, explorando o seu rosto.

B

Observar as mãos, fixando uma de cada vez à frente de seus olhos, sobre o tórax, quando em decúbito dorsal e em decúbito ventral diante do seu rosto.

C

Observar as mãos simultaneamente, situando-as à frente dos seus olhos, sobre o tórax, quando em decúbito dorsal e em decúbito ventral diante de seu rosto.

D

Observar as mãos simultaneamente, situando-as à frente dos seus olhos, sobre o tórax quando em decúbito dorsal.

E

Observar as mãos simultaneamente, situando-as à frente dos seus olhos, sobre o tórax, quando em decúbito ventral e em decúbito dorsal diante do seu rosto.

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Q1839790

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839790 Terapia Ocupacional

No recém-nascido, o reflexo tônico cervical assimétrico resulta da tendência em manter a cabeça voltada para um outro lado, atitude essa que se verifica:

A

Na ortostase e na sedestação.

B

No decúbito lateral e dorsal.

C

No decúbito ventral e lateral.

D

No decúbito dorsal e ventral.

E

No decúbito lateral, dorsal e ventral.

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Q1839788

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839788 Terapia Ocupacional

Em relação ao ambiente domiciliar do idoso e às quedas, pode-se dizer que:

A

A adaptação do ambiente, para preservar o idoso de quedas, tem sido apontada como importante, no que diz respeito à remoção dos riscos físicos, promovendo um ambiente seguro, independente das atitudes de risco a que se expõe o idoso.

B

As condições ambientais não criam demandas excessivas de necessidade de capacidade funcional.

C

A supervalorização do conhecimento prévio do ambiente, decorrente da vivência, experiência e familiaridade, pode levar o idoso a se mover de forma mais automática e com pouca atenção. Contudo, esse fato não influencia a performance funcional do indivíduo.

D

Idosos frágeis tendem a cair mais em situações que exigem um bom controle do equilíbrio, como subir escadas; enquanto idosos saudáveis tendem a cair mais em situações corriqueiras do dia a dia, como sentar e levantar.

E

O julgamento errado do uso do ambiente mostra que os indivíduos se engajam em atividades de muito risco, necessitando de uma extraordinária capacidade física e funcional para a sua realização com segurança.

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Q1839768

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839768 Terapia Ocupacional

O terapeuta ocupacional facilita o brincar por meio de adaptações na tarefa e/ou:

A

Nas casas.

B

Nos utensílios domésticos.

C

Nas mesas escolares.

D

Nos brinquedos.

E

Nos jogos educacionais.

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Q1839763

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839763 Terapia Ocupacional

As atividades que devem ser utilizadas pelos assistentes da terapia ocupacional para atender às necessidades físicas e psicológicas do paciente são as:

A

Atividades físicas.

B

Atividades psíquicas.

C

Atividades manuais.

D

Atividades laborais.

E

Atividades educacionais.

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Q1839761

Ano: 2021 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Niterói - RJ Prova: COSEAC - 2021 - Prefeitura de Niterói - RJ - Terapeuta Ocupacional - NASF |

Q1839761 Terapia Ocupacional

Durante a avaliação, além de demonstrar ao paciente que o conhece (o que é importante para ele), o terapeuta ocupacional deve iniciar um relacionamento de:

A

Empatia e confiança.

B

Atitude e autoridade.

C

Empatia e autoridade.

D

Confiança e autoridade.

E

Confiança e atitude.

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Q1819346

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Salesópolis - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Salesópolis - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1819346 Terapia Ocupacional

A Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência discorre que a prática da inclusão social vem aos poucos substituindo a prática da integração social, e parte do princípio de que, para inserir todas as pessoas, a sociedade deve ser modificada de modo a atender as necessidades de todos os seus membros, pois uma sociedade inclusiva:

A

não admite preconceitos, discriminações, barreiras sociais, culturais e pessoais.

B

influencia um novo entendimento das práticas relacionadas com a reabilitação.

C

estabelece entre a pessoa portadora de deficiência, a limitação da atividade e os fatores do contexto socioambiental.

D

fixa princípios que enfatizam o apoio, os contextos ambientais e as potencialidades, ao invés da valorização das incapacidades e das limitações.

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Q1807507

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Conderg - SP Prova: OMNI - 2021 - Conderg - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1807507 Terapia Ocupacional

Julgue as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A interdisciplinaridade é de extrema importância tanto para a gerontologia e a geriatria quanto para os demais clientes que necessitem de atendimento na saúde, porque esta interdisciplinaridade profissional tem objetivos de estabelecer vínculos entre as ciências e a melhor qualidade de vida aos clientes, neste caso a terceira idade, colocando como busca do equilíbrio entre os profissionais e clientes, entre os estudos e pesquisas científicas no saber especializado e a reflexão, sendo, portanto, a interdisciplinaridade é fundamental na prática do e para com o idoso. (__)A atividade interdisciplinar não pode e não deve ser vista como solução em passe de mágica para todos os problemas que serão enfrentados pelos profissionais que fazem parte da equipe multidisciplinar, como também na gerontologia e geriatria, mas deve ser vista como mais uma oportunidade e fonte que estarão sendo fornecidas na construção e desenvolvimento para esclarecimentos dos possíveis problemas, principalmente na possibilidade de melhores soluções de um ou vários problemas que afetam os indivíduos e profissionais em suas respectivas ações, sendo eles: Enfermeiros, Fisioterapeutas, Médicos, Serviços Sociais, Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos e ou qualquer outra profissão, com suas características políticas, sociais e científicas. (__)Deve-se ressaltar a importância da interdisciplinaridade não apenas em geriatria e gerontologia, mas também em outras especialidades terapêuticos de saúde, pois sua importância não se volta unicamente para um trabalho de parceria ou de equipe ou mesmo entendida de forma harmoniosa, uma vez que o indivíduo precisa ser visto como um todo, como um ser humano que ele é, logo é primordial que se busque cooperação entre as informações, os conhecimentos e os conteúdos, para que se consiga precisar respostas e chegar a um consenso, configurando um caminho claro e preciso com objetivos específicos em busca de benefícios para promover maior qualidade de vida aos indivíduos idosos e a todos que precisam de assistência interdisciplinar de profissionais especializados, pois a saúde se torna prescindível nas diversas especialidades terapêuticas. (__)A Terapia Ocupacional é uma ciência aplicada que tem como objetivo de estudos a cinética do homem e sua relação com atividades ocupacionais, em todas as suas formas de expressão, quer nos seus desvios patológicos, quer nas suas repercussões psíquicas e orgânicas, tendo como meta restaurar a capacidade físico-mental do indivíduo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, V, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q1803977

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803977 Terapia Ocupacional

Sobre a atuação do terapeuta ocupacional na Atenção Básica, é correto afirmar que:

A

atua em serviços de proteção básica e de proteção especial.

B

pode utilizar abordagens individuais e em grupos em atendimentos de saúde assim como participar de espaços de educação permanente e de oficinas terapêuticas.

C

atua somente na unidade de saúde onde o paciente é acompanhado de acordo com o diagnóstico médico.

D

deve analisar previamente o perfil de cada paciente para só assim determinar um número restrito de pacientes atendidos.

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Q1803976

Ano: 2021 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Terapeuta Ocupacional |

Q1803976 Terapia Ocupacional

No tratamento terapêutico ocupacional de uma criança com paralisia cerebral, o brincar poderá ser utilizado pelo terapeuta ocupacional com o objetivo de:

A

promover controle muscular.

B

facilitar posturas de relaxamento.

C

promover distração na criança envolvendo-a no tratamento propriamente dito.

D

desenvolver destreza manual.

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Questões de Concurso Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde em terapia ocupacional

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