1 • 3 • 2 • 4

1 • 4 • 3 • 2

2 • 3 • 1 • 4

3 • 2 • 4 • 1

4 • 1 • 3 • 2

É usada para avaliar capacidades funcionais e desempenho.

É aplicada em crianças de 6 meses a 7 anos.

É um instrumento observacional que oferece uma abordagem única para o problema.

É o que mede o desempenho na realização de atividades funcionais em três domínios: mobilidade, autocuidado e função social.

É a pontuação para itens que avaliam habilidades funcionais, sendo pontuadas com zero quando a pessoa é incapaz ou limitada.

Perfil sensorial de Winnie Dunn.

BOT2.

SIPT.

Escala Bayley.

SPM.

ao isolamento social progressivo, presença de risos imotivados, incongruência afetiva e desagregação do pensamento.

aos sintomas de depressão, distúrbios do sono, enurese e encoprese, ansiedade ou medo ligado a determinadas pessoas, sexo, objetos ou situações, pesadelos frequentes, terror noturno, baixa auto-estima, costuma se mutilar.

nos bebês e crianças até 3 anos de idade, observa-se: falta de contato visual ao ser amamentado, não sorri ao se aproximar de pessoas, fica com corpo rígido ao ser levado ao colo, desenvolvimento deficitário da linguagem, não se interessa em se relacionar com outras crianças.

a atividade motora excessiva e desorganizada, imprudência, impulsividade e tendência a se acidentar, não consegue esperar sua vez em brincadeiras, interrompe os colegas e costuma ser rejeitada por eles.

as mentiras, roubos, falta à escola sem motivo, fuga de casa, inicia brigas, crueldade com animais.

dentro desta perspectiva, faz-se necessário o desenvolvimento de hábitos saudáveis como rotina estruturada a partir de atividades de auto manutenção e profissionalizantes.

trabalhar com projetos de atividades, possibilitará ao dependente, afastar seus pensamentos da substância da qual é dependente.

possibilita a expressão simbólica e subjetiva, promove a compreensão a respeito da problemática relacionada ao abuso de substância química, por meio de uma aprendizagem centrada na realidade da pessoa além de estimular potencialidades favorecendo o fenômeno da construção pessoal.

ao investir nas AVDs, resgata-se a autoestima e autoconfiança tão necessárias para o abandono das drogas.

ao fazer atividades num espaço protegido, o dependente pode descobrir uma nova habilidade profissional

Entrevista da História do Desempenho Ocupacional − EHDO (BENETTON; LANCMAN, 1998) que avalia por meio de observações do paciente psiquiátrico em ambiente hospitalar a organização das rotinas da vida diária; papéis de vida; interesses, valores e metas; percepção das habilidades, responsabilidades e influências ambientais. Há uma segunda parte, na qual os familiares são entrevistados quanto aos mesmos itens.

Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional – EOITO (OLIVEIRA, 1995), mede mudanças em pacientes durante o período de sessões de Terapia Ocupacional. É uma escala composta por 16 itens dentre os quais: cuidado pessoal, execução de atividades, interação social e psicomotricidade aumentada. Trata-se de questionário estruturado e deve ser aplicado em pacientes adultos e infantis de hospitais-dia.

Auto-Avaliação do Funcionamento Ocupacional – SAOF (TEDESCO, 2000; 2010) baseada no Modelo de Ocupação Humana (KIELHOFNER, 1985). É formada por 23 questões que avalia: a causalidade pessoal; valores que organizam o comportamento do sujeito através de suas prioridades; interesses; papéis que são esperados para a idade e posição social específica; hábitos; habilidades (físicas ou mentais) e meio-ambiente Sua validade e confiabilidade ainda não foram estabelecidos.

Classificação de idosos quanto à capacidade para o autocuidado − (CICAC) (ALMEIDA, 2003) possui duas versões: individual e para o cuidador. As questões referem-se basicamente ao Arranjo Doméstico e Familiar e sua Potencial Rede de Suporte, Perfil Social, Universo Ocupacional e Capacidade Funcional, Lazer e Trabalho (remunerado e não-remunerado). Estudos estatísticos estabeleceram valores aceitáveis de confiabilidade, validade e sensibilidade às mudanças ao longo do tempo. Por isso é um dos instrumentos mais utilizados em protocolos de avalição para idosos demenciados.

Lista de Identificação de Papéis Ocupacionais (CORDEIRO, 2005) baseado em conceitos descritos no Modelo de Ocupação Humana (KIELHOFNER, 1985). É auto-aplicável e sua realização constitui-se de duas etapas. Na primeira, o cliente define sua participação ou não em papéis ocupacionais no passado, presente e futuro. Na segunda, o cliente atribui a cada papel descrito (desempenhado e não-desempenhado) seu grau de importância. Pode ser utilizado em adolescentes, adultos e idosos, com qualquer tipo de disfunção e exige tempo curto para sua administração. Mais estudos são necessários para avaliar sua sensibilidade a mudanças, no caso de reavaliação, e verificação de resultados de intervenção.

depressão maior em idosos.

esquizofrenia tardia com alterações da sensopercepção.

sequela de AVE hemorrágico.

doença de Alzheimer.

demência por corpúsculos de Lewy.

Bobath

Integração Sensorial

Estimulação Sensorial

Facilitação Neuromuscular proprioceptiva

Katz