Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde para Concurso - Página 86

Q1672094

Ano: 2020 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Família - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental do Adulto - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Terapia Ocupacional |

Q1672094 Terapia Ocupacional

Texto associado

Uma criança de 5 anos de idade apresenta o diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA). Ela encontra-se em atendimento clínico com a terapeuta ocupacional há cerca de seis meses, e a abordagem utilizada para o tratamento foi a integração sensorial. O plano de saúde da família não aceita fazer o reembolso das sessões e pede um parecer com justificativa para a terapeuta ocupacional, solicitando esclarecimentos quanto ao uso dessa abordagem com a criança.

Acerca desse caso e considerando os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.

No caso descrito, já que o plano de saúde da família não cobre o tratamento de integração sensorial, a terapeuta ocupacional deve reavaliar a criança e trocar a abordagem imediatamente.

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Q1672093

Ano: 2020 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Família - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental do Adulto - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Terapia Ocupacional |

Q1672093 Terapia Ocupacional

Texto associado

Uma criança de 5 anos de idade apresenta o diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA). Ela encontra-se em atendimento clínico com a terapeuta ocupacional há cerca de seis meses, e a abordagem utilizada para o tratamento foi a integração sensorial. O plano de saúde da família não aceita fazer o reembolso das sessões e pede um parecer com justificativa para a terapeuta ocupacional, solicitando esclarecimentos quanto ao uso dessa abordagem com a criança.

Acerca desse caso e considerando os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.

A integração sensorial é um processo consciente do cérebro e é responsável pela organização da sensação detectada pelos sentidos.

Certo

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Q1672092

Ano: 2020 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Criança - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde da Família - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental do Adulto - Terapia Ocupacional | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Terapia Ocupacional |

Q1672092 Terapia Ocupacional

Texto associado

Uma criança de 5 anos de idade apresenta o diagnóstico de transtorno do espectro autista (TEA). Ela encontra-se em atendimento clínico com a terapeuta ocupacional há cerca de seis meses, e a abordagem utilizada para o tratamento foi a integração sensorial. O plano de saúde da família não aceita fazer o reembolso das sessões e pede um parecer com justificativa para a terapeuta ocupacional, solicitando esclarecimentos quanto ao uso dessa abordagem com a criança.

Acerca desse caso e considerando os conhecimentos correlatos, julgue o item a seguir.

Para o tratamento de indivíduos com problemas de integração sensorial, a análise de atividades requer uma abordagem neurocomportamental, que leva em conta o estudo do estímulo aos sentidos, da integração neurológica e da resposta muscular provocada pela atividade.

Certo

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Q1624065

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624065 Terapia Ocupacional

O adoecimento e a hospitalização demandam diferentes intervenções, por vezes inesperadas e desconhecidas pelo paciente, havendo intensificação do sofrimento quando ocorrem procedimentos invasivos. Nesse contexto, o terapeuta ocupacional

A

busca avaliar as rupturas provocadas pelo processo de internação, como o afastamento do trabalho e o consequente comprometimento financeiro, e propõe intervenções que promovam resiliência e ganhos materiais, como oficinas de geração de renda.

B

contribui para estabelecer relações entre as condições apresentadas e as alterações no desempenho ocupacional; para tanto, o profissional deve conhecer uma ampla diversidade de diagnósticos, bem como a heterogeneidade dos sintomas com os quais irá lidar em suas intervenções.

C

dirige sua atuação ao sofrimento provocado pelas mudanças dos papéis ocupacionais a partir do adoecimento e, em parceria com psicólogo e psiquiatra, oferece escuta, psicotrópicos e suporte emocional aos familiares, como estratégias de superação desse sofrimento.

D

auxilia o paciente no confronto entre sua condição atual e sua vida ativa e independente, anterior à hospitalização, promovendo oportunidades de reconhecimento da condição de objeto de cuidados em que se encontra, e reforçando como protetivas as restrições vividas no momento.

E

favorece a adesão ao tratamento na medida em que oferta atividades expressivas, como uso de argila e colagens, para externalizar sentimentos como ambivalência, ansiedade, angústia, raiva, culpas, medo, tristeza, desvalia, fragilidade e impotência.

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Q1624059

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624059 Terapia Ocupacional

A permanência do recém-nascido na unidade de tratamento intensivo pode dificultar a interação entre mãe e filho, prejudicar o desenvolvimento do apego e ocasionar desordens em seu relacionamento. Em relação ao desenvolvimento das relações de apego entre mãe e seu bebê, são possibilidades de intervenções do terapeuta ocupacional:

A

estimular a mãe a tocar seu bebê, conversar com ele e olhá-lo no olho, orientando-a quanto ao toque adequado e favorecendo sua percepção das necessidades da criança, além de favorecer a interação e o apego emocional.

B

auxiliar a mãe a expressar suas dúvidas, angústias e medos, atendendo-a em setting adequado, trabalhando o seu luto do bebê idealizado e contribuindo para a construção simbólica do bebê real, por meio de interpretações.

C

sensibilizar o pai quanto à necessidade de contribuir para a organização dos cuidados à casa e à rotina, para que a chegada do bebê não sobrecarregue a mãe e para fortalecer a unidade familiar em sua distribuição de papéis.

D

substituir procedimentos de cuidado ofertados pela equipe, como alimentação parenteral, sonda e/ou monitoramento, por cuidados básicos ofertados pelos pais, como troca de fralda, banho e cuidados com a pele

E

orientar a equipe a reorganizar o espaço de cuidado e a rotina de procedimentos, postergando ações específicas da unidade de modo a priorizar momentos de interação dos pais com o bebê.

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Q1624058

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624058 Terapia Ocupacional

Sobre as ações do terapeuta ocupacional no contexto da assistência na unidade de terapia intensiva neonatal (UTIN), é correto afirmar que

A

suas intervenções têm o intuito de oferecer ao bebê um nível ótimo de estimulação, buscando ajustar os estímulos ofertados aos momentos em que o bebê apresenta sinais de retraimento.

B

o atendimento individualizado aos pais deve ser priorizado e realizado em espaço extra-hospitalar, pelo fato de o processo de internação do recém-nascido ser fonte de angústia, medo, culpa e raiva, além de interferir na autonomia e na capacidade de cuidar.

C

o profissional deve treinar equipe e orientar cuidadores quanto aos manuseios terapêuticos e ao posicionamento adequado do bebê, de modo a favorecer sua organização.

D

seu olhar dirige-se exclusivamente ao neonato, buscando avaliar seu estado global e observar sua evolução, de modo a identificar possíveis atrasos no desenvolvimento e iniciar a estimulação precoce.

E

a intervenção junto ao contexto se dá a partir de adaptações que busquem ajustar o ambiente da UTIN às necessidades de estímulo do bebê, como inserção de cores nas incubadoras e nos aventais dos profissionais.

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Q1624057

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624057 Terapia Ocupacional

Método alicerçado nos princípios da humanização e amplamente apoiado pelo Ministério da Saúde e pela Organização Mundial de Saúde; considerado um tipo de assistência neonatal, em equipe de caráter interdisciplinar, que favorece maior contato e maior participação dos pais no cuidado ao recém-nascido de baixo peso; desenvolve-se em 3 fases sequenciais, desde o início do nascimento até os 7 anos de idade, e passa pela unidade de terapia intensiva neonatal, pela unidade mãe-bebê e pelo ambulatório de seguimento.
Trata-se

A

da Avaliação Pediátrica Multiprofissional

B

da Brinquedoteca

C

do Follow-up Pediátrico

D

da Mãe Canguru

E

da Estimulação precoce

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Q1624056

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624056 Terapia Ocupacional

No contexto de avaliação de crianças que apresentem desordens neuromotoras, o terapeuta ocupacional deve

A

dirigir sua intervenção às habilidades, no caso da abordagem bottom-up, ou aos padrões de desempenho, no caso da abordagem top-down.

B

delinear o perfil de desempenho da criança e estabelecer as prioridades para a intervenção, a partir das dificuldades observadas.

C

observar a simulação em consultório das atividades básicas de vida diária e intervir diretamente, propondo adaptações no cuidado ofertado pelos pais.

D

validar a participação da família e da própria criança como essencial para a determinação e obtenção de resultados.

E

construir suas possibilidades de intervenção correlacionando o desempenho observado ao desenvolvimento típico esperado para a idade.

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Q1624055

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624055 Terapia Ocupacional

A assistência em Terapia Ocupacional sob a perspectiva do desenvolvimento da criança deve

A

ter como foco a necessidade de adaptar os ambientes pelos quais a criança circula, de modo a favorecer seu processo de desenvolvimento e graduar a complexidade de estimulação.

B

considerar as bases teóricas que abordam o processo de desenvolvimento e a relação da criança com o mundo externo, buscando intermediar e facilitar esse encontro.

C

centrar-se nas técnicas que dão ênfase ao tratamento do que é patológico, ou seja, do que provoca dificuldades no desempenho da criança, bem como no impacto de tais dificuldades.

D

partir do pressuposto de que o brincar é a atividade produtiva da criança e, por isso, o processo de reabilitação se dá principalmente a partir da criação de brincadeiras dirigidas.

E

mediar a relação do bebê pré-termo junto aos adultos que compõem sua rede social, buscando estimular a interação com o meio externo, de modo a favorecer a interpretação de estímulos.

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Q1624045

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624045 Terapia Ocupacional

Na atenção à criança hospitalizada, um dos principais recursos do cuidado em Terapia Ocupacional, no sentido de reconhecer e validar a atividade de vida diária central para a infância é

A

a escolarização.

B

o vínculo mãe-bebê.

C

o brincar.

D

a tecnologia assistiva.

E

a humanização.

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Q1624041

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |

Q1624041 Terapia Ocupacional

A Lista de Identificação de Papéis Ocupacionais é um instrumento de avaliação padronizado da Terapia Ocupacional, que

A

avalia a quantidade e a intensidade de participação em papéis ocupacionais definidos pelo sujeito em tratamento, a partir da própria percepção.

B

define 15 papéis ocupacionais ao todo, distribuídos ao longo de todos os ciclos de vida do ser humano, e objetiva, com sua aplicação, estabelecer metas para o tratamento a partir de cada papel ocupacional e o que se espera dele.

C

apresenta 10 papéis ocupacionais definidos separadamente e permite coletar dados sobre a percepção individual quanto à participação em papéis ocupacionais ao longo da vida.

D

objetiva avaliar o grau de satisfação do sujeito em suas diversas ocupações e, a partir dessa avaliação, definir os papéis ocupacionais centrais para o processo de reabilitação.

E

apresenta uma lista de 8 papéis ocupacionais graduados de acordo com a faixa etária do indivíduo e o grau de funcionalidade e contratualidade desempenhado em cada nível, objetivando a definição de metas para o tratamento.

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Q1397139

Ano: 2020 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Água Branca - AL Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Água Branca - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q1397139 Terapia Ocupacional

Leia as afirmativas a seguir:

I. A prática da terapia ocupacional no cenário da saúde do trabalhador deve dispensar ações que busquem a prevenção de doenças ou agravos advindos de atividades laborais.

II. A terapia ocupacional desenvolve ações essenciais na investigação, análise e intervenção relacionadas ao trabalho visando à promoção de saúde, bem como prevenção de agravos relacionados a acidentes e doenças ocupacionais.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1397138

Ano: 2020 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Água Branca - AL Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Água Branca - AL - Terapeuta Ocupacional |

Q1397138 Terapia Ocupacional

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os terapeutas ocupacionais brasileiros vêm desenvolvendo diversos trabalhos na área de saúde do trabalhador com o objetivo de causar doenças ocupacionais e acidentes de trabalho.

II. Controlar o peso por meio de uma boa alimentação é uma forma de elevar o risco de desenvolver câncer.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1328580

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Terapeuta Ocupacional |

Q1328580 Terapia Ocupacional

A queda em idosos é resultado de uma interação complexa entre fatores intrínsecos e extrínsecos. Assinale a alternativa que apresenta um fator extrínseco relacionado à queda em idosos:

A

doenças agudas.

B

fraqueza muscular.

C

iluminação inadequada.

D

alterações da marcha.

E

alterações no equilíbrio.

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Q1328569

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Terapeuta Ocupacional |

Q1328569 Terapia Ocupacional

Na prática dos profissionais da saúde que trabalham com idosos, a avaliação da aptidão musculoesquelética deve priorizar o uso de testes de fácil aplicação e financeiramente viáveis. Assinale a alternativa correta sobre a avaliação da aptidão musculoesquelética em idosos.

A

Flexômetro e goniômetro medem a força muscular dos membros superiores

B

Flexímetro e goniômetro medem somente a flexibilidade da articulação do quadril

C

Teste do “sentar-alcançar” avalia a flexibilidade das articulações do quadril e região póstero-inferior do tronco

D

Teste de Schober verifica a distância entre a ponta do dedo médio e o chão enquanto o avaliado realiza uma flexão máxima de tronco

E

Teste de “tocar o dedão” determina a quantidade de deslizamento da pele (em cm) entre dois pontos localizados na coluna, durante a flexão de tronco

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Q1146711

Ano: 2020 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barão de Cocais - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2020 - Prefeitura de Barão de Cocais - MG - Terapeuta Ocupacional |

Q1146711 Terapia Ocupacional

Considerando a relação entre contexto de tratamento e contexto de desempenho, assinale a alternativa incorreta.

A

Para o paciente em condição aguda, o contexto de tratamento representa o novo contexto de desempenho.

B

O contexto de desempenho tem aspectos temporais, identificados como culturais e ambientais, derivados da pessoa.

C

O contexto de desempenho pode ser definido como os fatores ou as situações que influenciam a capacidade da pessoa.

D

Os aspectos ambientais do contexto de desempenho mudam à medida que a pessoa se locomove de um lugar para outro.

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Q1116879

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Terapia Ocupacional |

Q1116879 Terapia Ocupacional

A Encefalopatia Crônica Não Evolutiva da Infância – ECNEI – ocorre devido a uma lesão no cérebro que pode ser ocasionada durante ou após o nascimento, conhecida também como lesão não progressiva, e acaba resultando em diversas desordens motoras e cognitivas que atrasam o desenvolvimento infantil. É correto afirmar que

A

a Integração Sensorial, amplamente utilizada na intervenção terapêutica ocupacional junto à criança com sequelas de ECNEI, é um método psico-educacional que advoga, de acordo com seu criador, Schoppler, que essas crianças respondem melhor a realidades estruturadas de acordo com suas limitações e potencialidades.

B

a intervenção do terapeuta ocupacional voltada para a criança com Encefalopatia Crônica Não Evolutiva da Infância – ECNEI – tem por objetivo o controle da dor e da fadiga e a melhora funcional por meio da combinação de diversas modalidades de tratamento.

C

o método TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children) é frequentemente usado na intervenção do terapeuta ocupacional junto à criança com Encefalopatia Crônica Não Evolutiva da Infância – ECNEI –, entendendo-se esta como um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento e que a criança com ECNEI evoluirá mais com um tratamento combinando terapia comportamental e educação especial.

D

o trabalho do terapeuta ocupacional se volta para as capacidades motoras e perceptivas da criança, o processamento sensorial e atividades que proporcionem sua independência, avaliando o desenvolvimento motor do paciente e suas capacidades manuais a fim de possibilitar sua interação nas atividades escolares e nas atividades da vida diária.

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Q1116878

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Terapia Ocupacional |

Q1116878 Terapia Ocupacional

Idosos com Doença de Alzheimer (DA) apresentam restrições para o engajamento em ocupações que podem estar associadas às alterações em habilidades de desempenho. É correto afirmar o seguinte:

A

no campo de atuação da terapia ocupacional junto a idosos com Alzheimer, as intervenções nas habilidades de desempenho compreendem os programas de gerenciamento comportamental e intervenções com o foco na prevenção ou compensação.

B

no campo de atuação da terapia ocupacional junto a idosos com Alzheimer destacam-se: a terapia de contenção induzida, a estimulação elétrica funcional, o biofeedback com eletromiografia, o treino bilateral, e a terapia assistida por robô.

C

apesar da sua ampla utilização para membro superior, em casos de Alzheimer, não há evidências suficientes para se afirmar ou contestar a eficácia de órteses.

D

no campo de atuação da terapia ocupacional junto a idosos com Alzheimer para a recuperação da função dos membros inferiores, destaca-se o treino de marcha, o treino de equilíbrio associado à fisioterapia convencional, a estimulação elétrica transcutânea, o uso de estimulação elétrica e o biofeedback.

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Q1116876

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Terapia Ocupacional |

Q1116876 Terapia Ocupacional

O Défice Cognitivo Ligeiro (DCL) é uma entidade clínica intermediária entre as alterações cognitivas do envelhecimento e as primeiras manifestações clínicas da demência. Sobre o Montreal Cognitive Assessment (MoCA) é correto afirmar que

A

foi desenvolvido como um instrumento complexo para o rastreio eficaz da deficiência cognitiva avançada e acessa diferentes domínios cognitivos: produção do pensamento, curso de pensamento, humor e sentimentos despertados frente ao examinador.

B

é um instrumento de rastreio cognitivo mais sensível que o Mini-Mental State Examination (MMSE) aos estádios mais ligeiros de declínio, nomeadamente ao Défice Cognitivo Ligeiro (DCL), que frequentemente progride para demência.

C

é constituído por um protocolo de três páginas, cujo tempo de aplicação é de aproximadamente 60 minutos, e por um manual em que são explicitadas as instruções para a administração das provas e é definido, de modo objetivo, o sistema de cotação do desempenho nos itens. Com uma pontuação máxima de 120 pontos.

D

tem como principal limitação fornecer apenas uma estimativa qualitativa (no sentido de identificar um desempenho normal ou a presença de défice), não apresentando uma perspectiva quantitativa, o que não permite monitorar evolução da patologia.

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Q1116872

Ano: 2020 Banca: FADESP Órgão: UEPA Prova: FADESP - 2020 - UEPA - Técnico de Nível Superior - Terapia Ocupacional |

Q1116872 Terapia Ocupacional

Durante o processo de envelhecimento podem ocorrer perdas relacionadas a fatores biológicos, doenças e causas externas ambientais. Entre as perdas apresentadas pelo idoso está a instabilidade postural, que ocorre devido às alterações do sistema sensorial e motor, levando a uma maior tendência a quedas. É correto afirmar que

A

a queda pode ser definida como eventos intencionais que resultam na mudança de posição inesperada do indivíduo para um nível inferior à posição inicial, com incapacidade de correção em tempo hábil.

B

a queda não representa risco para a capacidade funcional do idoso e o terapeuta ocupacional atua garantindo que não haja alterações no cotidiano, preservando a independência para realizar Atividades da Vida Diária (AVD) e Atividades Instrumentais da Vida Diária (AIVD).

C

a queda pode ser desencadeada por fatores intrínsecos e extrínsecos. Fatores de risco intrínsecos estão relacionados ao processo natural de envelhecimento, doença ou medicação, como à perda da acuidade visual; o uso de medicamentos psicoativos e cardiológicos e o uso de quatro ou mais medicamentos.

D

o medo de cair é identificado como a síndrome pré-queda, uma vez que o idoso percebe as modificações biológicas do seu envelhecimento, caracterizada por pavor descontrolado de andar, além da perda da autoestima e isolamento social, determinando declínio físico e morte precoce como consequência do medo de cair.

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Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional na atenção à saúde em terapia ocupacional

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