Questões de Terapia Ocupacional para Concurso - Página 412

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Maracanã - PA

Q1223026 Terapia Ocupacional

O Índice de Barthel, instrumento de avaliação difundido e muito usado por terapeutas ocupacionais, avalia dez (10) funções categorizadas como:

A

atividades básicas de vida diária.

B

atividades instrumentais de vida diária.

C

trabalho.

D

lazer.

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Q1222951

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Maracanã - PA

Q1222951 Terapia Ocupacional

Leia o caso a seguir:
“Maria acorda bem cedo, prepara e toma seu café da manhã, escova os dentes, toma banho, veste-se, pega sua bolsa e pasta, caminha até o ponto de ônibus e pega o transporte urbano para seu local de trabalho. Ela é operadora de telemarketing e mesmo tendo várias tarefas de trabalho, não se esquece de tomar os remédios aa longo do dia para manter o diabetes sobre controle. Também possui na sua escala laborativa intervalo para o almoço. Ao final do expediente, volta para casa de ônibus e chega em casa a tempo de assistir sua novela preferida, enquanto janta. Depois de lavar as louças, prepara a marmita para o dia seguinte, toma banho e escova os dentes e prepara-se para dormir a fim de se preparar para o novo dia de trabalho amanhã.”
Assinale a alternativa correta quanto à terminologia comumente utilizada peto terapeuta ocupacional no que diz respeito à preparação da café da manhã, caminhar até o ponto de ônibus, assistir a novela e escovar os dentes, todas atividades existente na rotina diária de Maria:

A

atividade básica de vida diária, atividade instrumental de vida diária, lazer e atividade instrumental de vida diária.

B

atividade instrumental de vida diária, atividade básica de vida diária, lazer e atividade básica de vida diária.

C

atividade instrumental de vida diária, atividade instrumental de vida diária, lazer e atividade instrumental de vida diária.

D

atividade instrumental de vida diária, atividade instrumental de vida diária, lazer e atividade básica de vida diária.

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Q1222915

Ano: 2019 Banca: CETAP Órgão: Prefeitura de Maracanã - PA

Q1222915 Terapia Ocupacional

Os monofilamentos de Semmes-Weinstein são utilizados para avaliar:

A

a densidade de inervação de fibras de adaptação lenta na mão.

B

a densidade de inervação de fibras de rápida adaptação nas pontas dos quirodáctilos.

C

a discriminação entre estímulos quentes e frios.

D

o limiar da sensibilidade referente ao toque leve,

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Q1221842

Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de Cruzeiro do Sul - RS

Q1221842 Terapia Ocupacional

Sobre as estruturas as quais merecem maior atenção durante o processo de protetização, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Tecidos. ( ) Nervos. ( ) Músculos. ( ) Pele. ( ) Ossos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo

A

F, F, F, F, F

B

F, V, F, V, V

C

F, V, V, F, V

D

V, V, V, V, V

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Q1211701

Ano: 2019 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP

Q1211701 Terapia Ocupacional

“Para o desenvolvimento infantil, a interação com o ambiente é fundamental. A qualidade dessa interação vai depender da capacidade da criança para se inter-relacionar com ele. Essa capacidade pode ser prejudicada com, por exemplo, uma deficiência no sistema visual. A criança com deficiência visual tende a não captar os estímulos do meio ao seu redor, ou a não saber como reagir a eles, ficando privada de algumas oportunidades de desenvolvimento. Desta forma, é sabido que as crianças se desenvolvem através de sua interação com o ambiente que as cerca, mas a profundidade dessa interação vai depender de sua capacidade para interagir com esse ambiente.” (Motta, et al, 2008.) A fim de propiciar a interação das crianças com deficiência visual, o terapeuta ocupacional poderá lançar mão de diversos recursos terapêuticos; assinale o correto.

A

Os jogos estimulam competitividade, individualidade e representação e expressão de imagens que evocam aspectos da realidade.

B

Os jogos são estimuladores a partir da exploração dos jogos que deve começar pelos materiais que a criança menos gosta e, gradativamente, apresentar os que mais aceita.

C

O brinquedo é um objeto facilitador do desenvolvimento das atividades lúdicas, que desperta a curiosidade, exercita a inteligência, permite a imaginação e a invenção.

D

O uso do brincar unicamente é fundamental para a família, por favorecer e despertar interesse dos mesmos, pois a criança que não enxerga é motivada a explorar os objetos, por vê-los dentro do seu contexto do brincar.

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Q1207206

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Andradas - MG

Q1207206 Terapia Ocupacional

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional _______________ descreve os conceitos centrais que fundamentam a prática da terapia ocupacional e constrói uma compreensão comum dos princípios básicos e a visão da profissão.

A

Percepção e Coerência.

B

Domínio e Processo.

C

Intervenção e Discussão.

D

Modelo e Terapia.

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Q1193796

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Campo Bom - RS

Q1193796 Terapia Ocupacional

A concepção de vida independente, predominante nos EUA e em expansão na Europa e no Brasil, é uma abordagem reabilitadora que visa:

A

Colocar recursos tecnológicos à disposição do deficiente.

B

Autonomia do cliente como meta.

C

Reabilitar o corpo defeituoso.

D

Substituir a intervenção terapêutica domiciliar.

E

Vender produtos tecnológicos em larga escala.

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Q1189578

Ano: 2019 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE

Q1189578 Terapia Ocupacional

Por meio de atividades de Terapia Ocupacional, o paciente deverá aprender a trabalhar o equilíbrio, ao sentar-se sem utilizar o apoio lateral da cadeira de rodas e, também, ao inclinar-se para frente. Na avaliação das atividades de vida diária, o terapeuta ocupacional estará estimulando, nessas condições, o paciente a

A

alimentar-se.

B

calçar sapatos.

C

agarrar objetos.

D

vestir-se.

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Q1189568

Ano: 2019 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE

Q1189568 Terapia Ocupacional

Quando um paciente hospitalizado chega para uma avaliação na Terapia Ocupacional, com lesão localizada nos segmentos torácicos, lombares ou sacrais, comprometendo a função de tronco e dos membros inferiores, é correto afirmar que se trata de um caso de

A

paraplegia.

B

hemiplegia.

C

tetraplegia.

D

paraparesia.

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Q1183892

Ano: 2019 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Pitangueiras - SP

Q1183892 Terapia Ocupacional

De acordo com De Carlo (2006), o uso das ocupações para a melhoria do estado geral de bem-estar humano é relatado desde a antiguidade clássica, quando não havia ainda a noção de processos de saúde-doença, como a compreendemos hoje. O surgimento da Terapia Ocupacional como profissão, oficialmente reconhecido como tendo ocorrido na segunda década do século XX, está profundamente ligado ao trabalho hospitalar, seja por suas raízes no uso das ocupações nos manicômios psiquiátricos, seja por seu “nascimento”, entre as guerras mundiais, relacionado ao trabalho nos hospitais civis e militares junto a incapacitados físicos e doentes crônicos, como tuberculosos e sequelados por acidentes de trabalho. A Terapia Ocupacional é um campo de conhecimento e de intervenção em saúde, educação e na esfera social; considera-se que a atuação do terapeuta ocupacional é fundamental em programas de assistência à saúde integral do indivíduo, sendo por analisar e promover a vida ocupacional do paciente em seus diferentes aspectos. Sobre a intervenção da Terapia Ocupacional no contexto hospitalar, assinale e alternativa correta.

A

As atividades, que podem ser desenvolvidas pelo terapeuta ocupacional, são realizadas em grupo, sendo necessário adequar o perfil do paciente e do cuidador, além de maximizar os efeitos da separação dos familiares, do trabalho, do impacto da internação.

B

A Terapia Ocupacional pode intervir no planejamento e organização de espaços intra-hospitalares mais humanizados e acolhedores, que possam ser diferenciados do aspecto tradicional dos hospitais gerais e para que promovam a melhoria das relações interpessoais.

C

O terapeuta ocupacional pode atuar na elaboração de uma rotina de atividades para os pacientes e familiares, de acordo com o funcionamento das enfermarias ou berçários, juntamente com as demandas da família, mas focando a sua intervenção na equipe que atende na enfermaria.

D

O terapeuta ocupacional, no processo de acolhimento no momento da internação, avalia, auxilia e orienta na modificação do ambiente em casa, no trabalho e nas atividades de lazer, para que o paciente alcance o seu grau máximo de desempenho e autonomia nas várias situações do cotidiano.

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Q1159586

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159586 Terapia Ocupacional

A respeito do trabalho desenvolvido pelo terapeuta ocupacional nos espaços educacionais e na interface saúde-educação, é correto afirmar que

A

um de seus objetivos é a formação continuada para professores, que os instrumentaliza, contribui para o processo de inclusão e responde às lacunas de sua formação inicial.

B

a capacitação oferecida nas escolas é voltada aos professores formados há mais de 20 anos e é composta de um material didático que auxilia no estabelecimento de rotinas de cuidado.

C

sua intervenção ocorre nas salas de estimulação, a partir do atendimento individual das crianças, com o intuito de trabalhar componentes necessários à realização das atividades didáticas.

D

a inclusão de crianças com deficiências nas escolas regulares está centrada na ideia de que todos os alunos podem participar das atividades da mesma maneira, e por isso não deve haver distinção ou abordagem diferenciada.

E

as escolas especiais representam o principal campo de atuação nessa área, no qual o profissional é responsável pela avaliação funcional e pelo treino de habilidades.

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Q1159585

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159585 Terapia Ocupacional

Capacidade de o sujeito agir a partir de suas próprias regras, valores e crenças, sem controle ou interferência de outras pessoas. É um dos objetivos de intervenção da Terapia Ocupacional nas disfunções físicas e nas deficiências. Trata-se da

A

qualidade de vida.

B

autonomia.

C

autorregulação.

D

independência.

E

autogestão.

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Q1159584

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159584 Terapia Ocupacional

No atendimento a pessoas que sofreram lesões na medula espinhal, o terapeuta ocupacional

A

trabalha em conjunto com os demais profissionais da área da reabilitação e dedica-se aos cuidados dos membros superiores, enquanto o fisioterapeuta realiza a reabilitação dos membros inferiores.

B

almeja o mais alto grau de independência e, para isso, faz uso de recursos como estimulação elétrica nervosa transcutânea, laser e ultrassom estático para tratar a dor miofascial.

C

inicia sua atuação na fase aguda, com os objetivos de assegurar o correto posicionamento para evitar úlceras de pressão; realizar exercícios passivos e prescrever órteses para prevenir deformidades.

D

realiza avaliações funcionais e prescreve adaptações ambientais padronizadas a todas as pessoas que apresentam dificuldades na realização de atividades de autocuidado.

E

prescreve cadeiras de rodas após avaliação inicial em quadros de lesão cervical e orienta familiares, no caso de lesões completas, quanto à importância de cadeiras de rodas motorizadas para a independência.

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Q1159583

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159583 Terapia Ocupacional

Em quadros caracterizados por _____________ , em que o indivíduo apresenta alteração dominante no componente ____________ , o terapeuta ocupacional pode indicar ___________ .

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.

A

disfagia ... auditivo ... linguagem de sinais.

B

afasia ... expressivo ... comunicação alternativa.

C

hemiplegia ... compreensivo ... cadeira de rodas.

D

disartria ... articular e motor ... órteses de imobilização.

E

hemiparesia ... sensório-motor ... próteses ativas.

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Q1159582

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159582 Terapia Ocupacional

Na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, a atenção à saúde da pessoa que sofreu um Acidente Vascular Encefálico (AVE):

A

tem a funcionalidade como principal objetivo do cuidado, fazendo uso de instrumentos padronizados de avaliação e buscando atingir os níveis funcionais anteriores ao AVE.

B

inicia-se a partir do acolhimento com classificação de risco nos serviços de urgência e emergência, mesmo nos casos em que o AVE tenha ocorrido há mais de 6 meses.

C

envolve os atendimentos especializados por equipe de reabilitação, que ocorrem nos Centros Especializados em Reabilitação e se iniciam após a alta, a partir de encaminhamento feito pela Atenção Básica.

D

abrange os cuidados psicológicos a familiares, compreendendo sua sobrecarga e favorecendo a oferta de cuidadores a partir do Programa Acompanhante de Saúde da Pessoa com Deficiência.

E

deve ter como meta final a inserção social e participação cidadã do indivíduo, a partir de abordagens sustentadas pela clínica ampliada e pela construção do Projeto Terapêutico Singular.

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Q1159581

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159581 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa que apresenta a classificação de um quadro de paralisia cerebral e o descreve corretamente.

A

Espástico – tônus muscular elevado; ocasionado por lesão no sistema piramidal.

B

Discinético – movimentos atípicos durante movimentação involuntária, ocasionado por lesão nos núcleos da base.

C

Atáxico – distúrbio da coordenação dos movimentos; ocasionado por lesão extrapiramidal.

D

Cinético – movimentos involuntários; tônus muscular distônico; ocasionado por lesão no corpo estriado.

E

Coreoatetose – tônus instável, movimentos atípicos durante movimentação voluntária; disfunção no cerebelo.

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Q1159580

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159580 Terapia Ocupacional

Diretriz da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, que reafirma a importância do desenvolvimento de ações de cuidado de forma descentralizada e participativa, de caráter intersetorial, em diferentes níveis de complexidade. Trata-se da

A

promoção da qualidade de vida das pessoas com deficiência.

B

assistência integral à saúde da pessoa com deficiência.

C

prevenção de deficiências.

D

organização e funcionamento dos serviços de atenção à pessoa com deficiência.

E

ampliação e fortalecimento dos mecanismos de informação.

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Q1159579

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159579 Terapia Ocupacional

A visibilidade das pessoas com deficiência tem marcos específicos e acompanha as mudanças ocorridas na sociedade e as conquistas dessa população. Sobre tais marcos, é correto afirmar que

A

seu marco inicial é a década de 1990, em cujo período formulou-se um conceito de deficiência que relaciona as limitações vivenciadas, a estrutura do meio ambiente e a atitude da população em geral diante dessa questão.

B

a Organização das Nações Unidas declarou 1981 como o Ano Internacional da Pessoa com Deficiência, o que propiciou a aprovação do Programa de Ação Mundial para Pessoas com Deficiências.

C

o Programa de Ação Mundial para Pessoas com Deficiência, aprovado em 1981, determina que essas pessoas deverão ser prioridade máxima na formulação de políticas nas áreas de saúde, educação, emprego e renda.

D

o termo “pessoas deficientes” foi revogado em 1996 pelas entidades representativas dessa população, que defendem o uso do termo “pessoas com necessidades especiais”, por destacar a atenção que esse grupo necessita.

E

no Brasil, o Censo Demográfico incluiu questões sobre deficiências pela primeira vez no ano de 2001 e permitiu a identificação de prevalência da deficiência física, seguida da deficiência visual.

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Q1159578

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159578 Terapia Ocupacional

Ao avaliar uma pessoa com deficiência intelectual, o terapeuta ocupacional deve

A

basear sua intervenção em exames genéticos e metabólicos.

B

avaliar o indivíduo em setting fechado, fora de seu contexto, cotejando a medição mais precisa de sua capacidade mental.

C

comunicar-se de forma pueril, de acordo com a idade mental da pessoa.

D

prescrever atividades cognitivas, como jogos de memória, que, além de estimular o intelecto, são terapêuticas em si.

E

considerar o indivíduo no ambiente comum para aqueles da mesma idade e cultura.

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Q1159577

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q1159577 Terapia Ocupacional

É correto afirmar sobre as mais recentes perspectivas em relação ao atraso no desenvolvimento (AD) de bebês e crianças:

A

os primeiros anos de vida de uma criança são considerados um período de desenvolvimento, mas também de vulnerabilidade; portanto, a minimização de riscos de acidentes domésticos deve se sobrepor ao estímulo de habilidades.

B

AD relaciona-se a dificuldades na realização de tarefas típicas para a idade cronológica da criança e na resposta às orientações e pedidos feitos pelos pais, profissionais e/ou cuidadores.

C

a ênfase nos componentes de saúde ao invés das consequências da doença contribui para a compreensão do impacto do AD no desempenho ocupacional de bebês e crianças.

D

o diagnóstico de atraso no desenvolvimento é multiprofissional e estende-se à vida adulta, por implicar em importantes deficits funcionais e cognitivos que perpetuam mesmo após a infância.

E

a intervenção nos casos de AD requer do terapeuta ocupacional uma avaliação isolada da criança, que abranja avaliação física, uso de testes projetivos e aplicação de escalas de funcionalidade e bloqueie as influências do ambiente.

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Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional

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