A Terapia Ocupacional como ciência interdisciplinar e método de tratamento sistematizado nasceu na 2ª metade do século XVIII. (...) Define-se a "Terapia Ocupacional" (TO) como um campo amplo e bastante necessário, envolvendo:
I.O Campo de conhecimento e intervenção em saúde. II.O Campo da Educação onde se pode incluir a esfera social. III.O Campo que reúne tecnologia orientadas para a emancipação e autonomia das pessoas, abrangendo motivos atrelados a diversas problemáticas, tais como: físicas, sensoriais, mentais, psicológicas e/ou sociais, dimensionando-se pelo uso da atividade, que se define como sendo: elemento centralizador e orientador, na construção complexa e contextualizada do processo terapêutico.
Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A Psicologia apresenta abordagens centrais e importantíssimas: Psicanálise, Humanismo, Behaviorismo ou Psicologia comportamental, Terapia cognitivo-comportamental. Cada uma delas representa uma teoria própria, com seus modos de compreender o homem e a sociedade. Assim, cada uma delas foi construída por teóricos diferentes e se baseia em técnicas particulares. As psicoterapias podem ser vistas como tentativas de construir experiências que permitirão às pessoas enfrentar a vida de uma forma mais satisfatória e produtiva. Nessa linha de entendimento, tem-se que:
Os terapeutas centrados no cliente utilizam a seguinte técnica:

Para os terapeutas ocupacionais, a busca pelo domínio do ambiente é uma condição humana básica. Na teoria da Adaptação Ocupacional, encontram-se hipóteses que estabelecem a relação entre o desempenho ocupacional e a adaptação humana ao longo de toda a vida. Sobre essas hipóteses, analisar os itens abaixo:

I. A competência na ocupação é um processo de adaptação às demandas internas e externas à pessoa.

II. A habituação refere-se ao processo pelo qual as pessoas organizam suas ações em padrões e rotinas. Esses padrões de ação são governados por hábitos e papéis.

III. A disfunção ocorre porque a capacidade de adaptação da pessoa foi desafiada a ponto de as demandas para o desempenho não serem mais atendidas de maneira satisfatória.

IV. A capacidade adaptativa da pessoa pode ser superada por comprometimentos, incapacidades físicas ou emocionais e eventos estressantes da vida.

Está(ão) CORRETO(S):

Em relação ao uso de instrumentos de avaliação em Terapia Ocupacional, assinalar a alternativa CORRETA:

A terapia de integração sensorial (IS) é uma abordagem de tratamento criada pela terapeuta ocupacional Jean Ayres na década de 1950. Já nessa época, chamava a atenção para transtornos sutis no processamento sensorial que pareciam interferir na capacidade de aprendizagem da criança. Sobre essa abordagem, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I. É voltada para o tratamento de crianças que apresentam problemas de aprendizagem, comportamento e movimento.

II. A medida que a criança tem oportunidade para receber estímulos sensoriais e lidar com os desafios do ambiente, suas respostas adaptativas se tornam mais complexas e criativas.

III. A teoria de IS considera os “sentidos ocultos”, com o proprioceptivo e o vestibular, que além dos cinco sentidos amplamente conhecidos nos informam sobre velocidade, movimento, posição do corpo no espaço e modulação da força.

IV. Para se levantar a hipótese de que um indivíduo com qualquer tipo de diagnóstico clínico (ex: paralisia cerebral, autismo, etc) apresente um quadro de transtorno do processamento sensorial, é indispensável que esses sentidos ocultos estejam envolvidos.

Quanto a aspectos relacionados à história e conceitos da Terapia Ocupacional, marque a opção correta.

Para Spinosa, segundo Ferigato et al. (2016), os encontros são essencialmente ético-afetivos, vinculados à noção de composição ou de decomposição na relação entre os corpos, na imanência da própria experiência.
A transformação que um encontro pode gerar num corpo é:

Existem três métodos principais para que os profissionais obtenham dados sobre o desempenho ocupacional de seus clientes: formulando perguntas sobre o desempenho através de questionários ou entrevistas estruturadas ou abertas; observando o desempenho em um contexto laboratorial (na clínica, por exemplo) ou natural (na casa, na escola, entre outros); ou testando o desempenho, usando avaliações referenciadas por normas ou critérios. Sobre os elementos observados pelo Terapeuta na avaliação do desempenho ocupacional de seus clientes, analisar os itens abaixo:
I. O parâmetro mais comumente utilizado para analisar o desempenho ocupacional é o nível de independência que os clientes apresentam quando realizam uma tarefa. II. A segurança é o risco suscitado pelos clientes ou pelo ambiente quando os clientes realizam suas tarefas, e costuma ser difícil saber determinar quando o desempenho da tarefa é suficientemente inseguro, de modo que a independência deva ser restringida. III. A eficiência do desempenho da tarefa implica um mínimo de esforço desnecessário e pode envolver elementos como a dificuldade percebida na realização da tarefa, dor, fadiga ou dispneia ou duração da tarefa.
Está(ão) CORRETO(S):

Na construção do raciocínio clínico para organização do processo de intervenção, o Terapeuta Ocupacional pode lançar mão de uma abordagem centrada na resolução de problemas. O uso desse modelo representa uma tentativa consciente do terapeuta considerar a pessoa e seus problemas holística e objetivamente, antes de determinar a natureza do problema e em como tratá-lo. São pressupostos básicos para sua utilização:

A Terapia Ocupacional produz processos de mudança através do “fazer”. Seus princípios se originaram de bases teóricas e científicas de vários processos fundamentais de mudança, como desenvolvimento, aprendizado e adaptação humanos. Sobre o tema do processo de mudança, analisar os itens abaixo:
I. O desenvolvimento produz mudanças, por meio da maturidade e do uso ativo dos potenciais que constroem as habilidades mais complexas. II. A reabilitação produz mudanças que atuam na recuperação das funções e da independência que seguem doenças ou traumas. III. A adaptação produz importantes mudanças que capacitam a pessoa a responder às demandas da vida diária e a manter e aumentar o bem-estar.
Está(ão) CORRETO(S):

Sobre a história da terapia ocupacional, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Foi ______________ quem, em finais dos anos 1930, sistematizou os tipos de tratamentos adequados conforme os tipos de pacientes e graus da patologia, nomeadamente no campo da esquizofrenia.

"É uma terapia que se preocupa, de acordo com a definição mais usual, com a etiologia, a patogênese, a terapêutica e a profilaxia dos estados patomecânicos, síndromes e outros efeitos neurofisiológicos relacionados com a estática e a dinâmica do sistema neuro - músculo - esquelético, relacionados a todas as articulações axiais, apendiculares e crânio - faciais". (Revista COFFITO - dezembro 2003 - fevereiro 2004, p. 21)

O texto apresenta elementos que caracterizam:

A Terapia Ocupacional trabalha com atividades humanas, planeja e organiza o cotidiano, possibilitando melhor qualidade de vida. Seu interesse está relacionado a muitos aspectos que se articulam, objetivando o maior grau de autonomia e independência possível. (Adaptado) (Por: Equipe de Terapeutas Ocupacionais. Clínica Ludens.) (http://clinicaludens.com.br/especialidades-terapiaocupacional-integracao-sensorial-grafomotricidadeterapia-da-mao-bobath.html)
Sobre os aspectos que se relacionam ao interesse da Terapia Ocupacional, marque a alternativa INCORRETA:

Do tratamento moral à atenção psicossocial: a terapia ocupacional a partir da reforma psiquiátrica brasileira - O uso terapêutico da ocupação foi sistematizado enquanto campo do saber a partir do século XVIII, quando Pinel teorizou o Tratamento Moral, que assegurava a internação e o isolamento como a melhor resposta social para as tensões ocasionadas pela loucura. Pinel foi propulsor do alienismo e propôs que o trabalho mecânico rigorosamente executado era capaz de garantir a manutenção da saúde. Constituindo-se, portanto, como uma terapêutica, a laborterapia era supostamente capaz de fazer o alienado mental voltar à racionalidade, por restabelecer-lhe hábitos saudáveis e reorganizar seu comportamento. Assim, a doença que causava contradições da razão e atitudes antissociais poderia ser combatida pela ocupação, pelo trabalho. (...) É necessário compreender o percurso sócio - histórico da "Terapia Ocupacional", entendendo que sua constituição parte de muitas bases estruturais. (Ana Flávia Dias Tanaka Shimoguiri. Autora & Abílio da Costa-Rosa. Colaborador)

Na constituição da "Terapia Ocupacional", temos:

I. Bases históricas e bases políticas.

II. Bases conceituais e bases culturais.

III. Bases éticas e bases econômicas.

IV. Bases sócio - interativas.

V. Bases psíquicas e filosóficas.

Marque a alternativa cujas bases estão coerentes com o enunciado.

Analise as proposições seguintes:
I. Esta incapacidade representa uma restrição fisiológica ou uma restrição fisiológica ou biomecânica das capacidades de processamento de informação do cérebro, que produz limitações no comportamento de rotina. II. Método observação do desenvolvimento normal e dos conhecimentos já conseguidos em neurofisiologia. Pode definir o tratamento adequado que permitirá a reabilitação do doente.

As características dos itens I e II identificam, respectivamente, os Modelos de:

A Terapia Ocupacional (TO) centra-se em dois conceitos centrais que têm relevância no seu objeto de estudo. Tais conceitos e vêm sendo utilizados ao longo do tempo e se ressignificando conforme o país, a cultura e o período histórico. Neste processo, diferentes países seguiram caminhos próprios, que conduziram a distintas utilizações conceituais destes termos. Desde o início da profissão, a sociedade ocidental já tinha conhecimentos sobre formas apropriadas de viver e uma parte importante desta forma saudável de viver era expressa através de um dos seus dois conceitos importantes. (Adaptado) (KANTARTZIS, S.; MOLINEUX, M. The influence of western society's construction of health daily life on the conceptualization of occupation. Journal of Occupational Science, Sidney, v. 18, n. 1, p. 62-80, 2011).

Considerando o contexto enunciado, marque a alternativa cujo binômio foca os dois conceitos da TO:

A respeito dos "Modelos teóricos utilizados na prática da Terapia Ocupacional" julgue as proposições com Verdadeiro (V) ou Falso (F). Após julgamento, marque a alternativa correta.

( ) Modelo de Desempenho Ocupacional: trabalha com o objetivo de aumentar o desempenho de tarefas de forma satisfatória, principalmente aquelas em que o indivíduo precisa mais utilizar no seu dia-a-dia.

( ) Modelo de Reabilitação: trabalha em função de desenvolver a independência do paciente nas atividades da vida diária, tanto produtivas quanto nas de lazer

( ) Modelo Biomecânico: usada em casos de diminuição da amplitude e dificuldades do movimento.

( ) Modelo Comportamental: desenvolvido um reportório de comportamentos adaptativos e inadaptados, que determinam a habilidade do paciente em atividades da vida diária, tais como trabalho, atividades recreativas e lazer.

Ao longo de sua história, a terapia ocupacional brasileira vem incorporando e modificando perspectivas teórico-metodológicas e referenciais teórico-práticos em consonância com os contextos históricos, sociais e políticos. A produção acadêmica e profissional tem sido um importante vetor de divulgação de novos referenciais para a profissão. A seguir marque Verdadeiro ou Falsa e na sequência marque a alternativa correta

(____) O primeiro movimento – no âmbito da constituição dos saberes e práticas da terapia ocupacional no Brasil – teve início a partir da própria criação e implantação dos primeiros cursos de terapia ocupacional na Escola de Reabilitação do Rio de Janeiro, em 1956, e no Instituto de Ortopedia do Hospital das Clínicas da Universidade de São Paulo, em 1957.

(____) A partir de meados dos anos 1960, o segundo movimento, por meio de outras influências passaram a configurar a prática da terapia ocupacional. Inicialmente, sob a influência da psiquiatria social de Luís Cerqueira e do advento das comunidades terapêuticas, a profissão começou a fazer uso da abordagem socioterápica, incorporando, entre suas abordagens o grupo operativo, os grupos com famílias e as oficinas ou ateliês de atividades.

(____) Os cursos de terapia ocupacional, neste primeiro momento, eram ambientes de formação técnica e não de produção científica, tendo a capacitação docente se iniciado apenas em meados dos anos 1980.

(____) O terceiro movimento identificado pela pesquisa está relacionado a construção e consolidação dos campos de investigação, de saberes e de práticas daterapia ocupacional no Brasil, rumo à proposição de práticas emancipatórias, que aparece no âmbito da produção a partir de 1997, no contexto dos hospitais gerais.

Se defendemos a ideia de que o objeto de intervenção da Terapia Ocupacional é a ocupação humana e a vida ocupacional dos sujeitos, devemos considerar que escutar a vida é muito mais do que pensar a própria saúde (DELEUZE, 1989). Ou seja, a intervenção ocupacional conceitualmente vai além da intervenção pela busca do processo de cura de uma doença ou da anulação de uma alteração práxica. Diante do processo de alta serão apresentadas algumas considerações necessárias, EXCETO