Questões de Concurso
Comentadas sobre história, modelos, métodos e práticas da terapia ocupacional em terapia ocupacional
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Sobre essas etapas, assinale a alternativa correta.
Analise as afirmativas a seguir relativas a grupo como recurso terapêutico ocupacional com diferentes objetivos e faixas etárias.
I. Para Howe e Schwartzberg, as ações características de um grupo focal incluem quatro tipos de ação de grupo: ação propositada; ação autoiniciada; ação espontânea ou ação aqui e agora; e ação centrada no cliente (2001, apud Crepeau, 2011).
II. Para Brown, o processo de grupo é a experiência do aqui e agora no grupo que descreve como ele está funcionando, a qualidade dos relacionamentos entre os membros do grupo com o líder, as experiências e as reações emocionais do grupo e os desejos e medos mais fortes do grupo (2003, apud Crepeau, 2011).
III. Para Benne e Sheats, os papéis dos associados ao grupo foram classificados em três tipos de papéis socioemocionais, positivos, negativos, ou neutros, na área de trabalho: papéis de construção e manutenção do grupo; papéis de tarefa do grupo; papéis dos membros individuais (1978, apud Crepeau, 2011).
Estão corretas as afirmativas
Considerando a Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF), transcrita e validada por Tedesco et al (2010), numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o construto da SAOF com sua respectiva variável ou conceito descrito no instrumento de medida.
COLUNA I
1. Interesses
2. Valores
3. Habilidades
COLUNA II
( ) Planejamento
( ) Objetivo
( ) Identificação
Assinale a sequência correta.
Analise as afirmativas a seguir relativas à Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF), transcrita e validada por Tedesco et al (2010), no que diz respeito aos conceitos que norteiam o instrumento de medida.
I. A causalidade pessoal envolve as decisões.
II. Os papéis podem desencadear estresse.
III. Os hábitos referem-se à organização.
Estão corretas as afirmativas
Abordagens para intervenção são estratégias específicas selecionadas para direcionar o processo de avaliação e o plano de cuidado baseadas nos dados coletados e na evidência da literatura.
A partir das abordagens relacionadas com os modelos de prática, com os quadros de referência ou com as teorias da prática, conforme descrito em “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo” (2020), numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os conceitos dos modelos / métodos de prática da TC aos seus respectivos modelos / métodos de aplicação.
COLUNA I
1. Este método é designado para promover atividades e experiências vivenciais que favorecerão o desempenho para todas as pessoas no ambiente natural de suas vidas.
2. Visa a modificar variáveis do cliente e estabelecer uma nova habilidade ou capacidade ou restaurar uma habilidade ou capacidade que tenha sido perdida.
3. Maneiras de modificar o contexto e / ou as demandas da atividade do desempenho no próprio ambiente, com pistas ou redução de características para diminuir a distração.
COLUNA II
( ) Grupos de prevenção de quedas para idosos em centros comunitários para encorajar a mobilidade segura fora do ambiente domiciliar.
( ) Calendário estruturado segmentando as tarefas para diminuir o risco de sobrecarga com muitas responsabilidades em suas atividades cotidianas.
( ) Modificar o contexto atual e / ou as demandas da atividade, visando a apoiar o desempenho com pistas ou reduzir características que interferem no desempenho ocupacional.
Assinale a sequência correta.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Histórico Lúdico de Takata.
1. É um instrumento semiestruturado e com formatação aberta no final que identifica as experiências lúdicas e as oportunidades para brincar da criança.
2. É um instrumento estruturado, com questões fechadas, que identifica as experiências lúdicas da criança específicas ao ambiente domiciliar e o envolvimento familiar.
3. O instrumento possibilita um levantamento da maneira de brincar nas fases sensório-motora, simbólica e construtiva simples, dramática e construtiva complexa, de jogos e recreativas.
4. O questionário pode ser aplicado aos pais ou responsáveis, e tem três fases: a primeira investiga dados qualitativos sobre o brincar, a segunda focaliza a natureza quantitativa do brincar e a terceira, a interação familiar na brincadeira.
5. O instrumento se baseia nas épocas lúdicas conceituadas por Takata (1964) e possibilita levantar um diagnóstico ocupacional de disfunção e o planejamento de uma intervenção apropriada para o caso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o Modelo Performance Ocupacional Competente no Ambiente (COPE).
1. O modelo fornece uma estrutura conceitual para a TO além de uma técnica prática para a exploração e identificação sistemática das causas da disfunção.
2. É amplamente aceito e empregado pelos terapeutas brasileiros assim como em outros países da América do Norte.
3. Dispõe de um conjunto de avaliações para ingresso e acompanhamento do cliente que facilita sua aplicação.
4. Uso terapêutico de si mesmo, avaliação dos potenciais e necessidades do indivíduo, análise e adaptação das ocupações e dos ambientes constituem seus processos centrais.
5. Os processos centrais que sustentam a intervenção no modelo COPE são aplicados de forma combinada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) A Terapia Ocupacional (TO) tem como objetivo a promoção e atenção à saúde.
( ) Tem como objetivo a reabilitação biopsicossocial e laboral.
( ) A intervenção terapêutica ocupacional é fundamentada no uso e análise de atividades como recurso terapêutico.
( ) A intervenção terapêutica ocupacional deve ser centrada na tarefa, na teoria e no indivíduo.
( ) A Terapia Ocupacional tem como objetivo a aplicação e uso de qualquer atividade independente da fundamentação do uso e análise da mesma e do quadro clínico a ser aplicada.
I- Atividades terapêuticas;
II- Recursos de tecnologia assistida (adaptações, cadeiras de rodas, órteses, recursos de informática, entre outros);
III- A adaptação do ambiente e/ou os acessórios utilizados no dia a dia do paciente, para torná-lo mais autônomo e seguro em sua rotina ocupacional e no desempenho das tarefas cotidianas.
Dos itens acima:
Assinale como Verdadeiro ou Falso e marque a alternativa correta. O indivíduo acometido por uma lesão medular experimenta profundas modificações físicas como paralisia de grupos musculares, perdas sensitivas, alterações autonômicas, sexuais e outras. Depara-se com uma nova realidade de limitações e possui o desafio de enfrentar a vida e lidar com o corpo modificado. Quais alternativas são verdadeiras, em relação ao Modelo de Ocupação Humana (MOH), contribuindo para a recuperação desses indivíduos.
( ) A ocupação humana como paradigma da terapia ocupacional explora os aspectos envolvidos no desenvolvimento ocupacional normal e patológico do indivíduo.
( ) Explora os aspectos relacionados às modificações na vida ocupacional do indivíduo com os objetivos de perceber o impacto ocupacional trazido pela lesão medular sobre a vida dos participantes.
( ) Verifica que após a lesão medular houve modificações de extensões variáveis e os resultados são interpretados e organizados de acordo com os postulados do MOH aplicável a esta clientela.
( ) Através da ocupação o homem interage com o meio ambiente, produz nele modificações e é influenciado por ele, assim a formação e manutenção da cultura dependem diretamente da ocupação humana.