Questões de Concurso Sobre programação

Foram encontradas 15.157 questões

Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507312 Programação
Em relação à sintaxe básica do PHP, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507311 Programação
Assinale a alternativa que não representa uma característica da linguagem PHP.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507310 Programação
Construir uma página baseada em um banco de dados torna-se uma tarefa simples usando PHP. Dentre as principais características do PHP está o suporte a um grande número de bancos de dados. Assinale a alternativa correta sobre as variáveis nesta linguagem.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507309 Programação
O CSS (Cascading Style Sheet) é o recurso coreto de formatação de elementos dentro de um documento HTML. Seguindo os padrões de internet atualmente recomendados, deve-se sempre utilizar a CSS para formatação e posicionamento de tags HTML. Assinale a alternativa correta em relação a utilização do CSS pelo Dreamweaver.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507308 Programação
Assinale a alternativa correta sobre as formas de visualização do Dreamweaver.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507307 Programação
O Dreamweaver é considerado uma das melhores ferramentas de visual de HTML, pois além de criar tabelas, editar quadros e alternar facilmente da visualização de páginas para visualização HTML, permite a criação de animações e páginas dinâmicas (DHTML). Assinale a alternativa correta sobre as características gerais do Dreamweaver.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507306 Programação
Ao contrário dos editores de texto comum, nos quais você insere uma quebra ou avanço de linha toda vez que pressiona a tecla ENTER, em um programa HTML é necessário colocar um comando específico para que o browser entenda que você deseja mudar de linha e iniciar uma nova linha ou começar um novo parágrafo. Existem dois comandos para criar quebras de linha e novos parágrafos: são os comandos < P> e < BR>. Em relação aos comandos de parágrafos e quebra de linha do HTML, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507305 Programação
Um documento HTML possui uma estrutura básica (marcas padrão). Considerando os elementos que compõem este padrão, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507304 Programação
Os principais elementos de página HTML são títulos, textos, parágrafos, imagens, links (responsáveis pela chamada de outras páginas para a tela) e cabeçalhos. Considerando os conceitos destes elementos, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507303 Programação
Normalmente uma página web é composta de textos e comandos especiais (tags). Assim como qualquer linguagem, o programador deve escrever o código-fonte seguindo as regras da linguagem. Esse código-fonte é posteriormente interpretado pelo browser, que se encarregará de executar os comandos (tags) do código para formatar e acessar recursos da web. Apesar de poder ser traduzido como Linguagem de Hipertexto baseada em marcas, HTML (Hipertext Markup Language) não é considerada uma linguagem de programação propriamente dita. Assinale a alternativa incorreta em relação ao tema.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507294 Programação
O princípio em que um sistema orientado a objetos se baseia e que é diretamente aplicável ao fundamento de que um objeto não deve depender de sua implementação interna, mas sim de sua interface, é denominado
Alternativas
Q491609 Programação
                        imagem-034.jpg

Analisando o programa acima, escrito em linguagem Java, conclui-se que o programa
Alternativas
Q491608 Programação
Considere o trecho de código fonte a seguir, escrito em linguagem Java.

                        imagem-033.jpg

Qual o resultado (saída) do programa acima?
Alternativas
Q491606 Programação
Considere os dois trechos de implementações de classes, produzidos com a linguagem Java. (As reticências representam partes irrelevantes para a questão).

                        imagem-026.jpg

O diagrama de classes em UML que pode ser inferido única e exclusivamente a partir dos trechos de código fornecidos é
Alternativas
Q491598 Programação
A tecnologia XML possui diversos padrões e especificações para linguagens de marcação, transformação e apresentação de uso comum no ambiente Internet. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

I - A especificação DOM (Document Object Model) possibilita o processamento de dados em formato XML através de uma API orientada a eventos.
II - O padrão XSLT permite a transformação de arquivos em formato XML para outros formatos.
III - A especificação SAX (Simple API for XML) possibilita o processamento de dados em formato XML, contanto que os mesmos estejam armazenados em memória principal.

É correto APENAS o que se afirma em
Alternativas
Q491596 Programação
                        imagem-025.jpg

Analisando os dois documentos acima, XML e DTD, conclui-se que o documento
Alternativas
Q491559 Programação
                        imagem-007.jpg

Após a execução do trecho acima, na saída padrão o programa
Alternativas
Q491558 Programação
                        imagem-006.jpg

Considerando a execução do trecho de código em Java acima, o programa
Alternativas
Q491557 Programação
Considere o seguinte trecho de código em Java:

                        imagem-005.jpg

A Classe C2 pode manipular os atributos
Alternativas
Q491556 Programação
                        imagem-004.jpg

Após a execução do trecho acima, será impresso
Alternativas
Respostas
13301: D
13302: C
13303: A
13304: A
13305: B
13306: E
13307: C
13308: E
13309: D
13310: D
13311: E
13312: E
13313: D
13314: C
13315: A
13316: B
13317: C
13318: E
13319: B
13320: D