O pensamento computacional fornece um conjunto de habilidades e ____________ de resolução de ____________ que estimulam fortemente o raciocínio lógico e a criatividade. Por meio de sua abordagem, é possível atacar e superar situações simples e complexas, decompondo-as e assim criando inúmeras possibilidades de ____________, sem que haja a necessidade de um computador físico à disposição. A abordagem estimula ainda fortemente o desenvolvimento de ____________ de forma sistemática, o que contribui para a identificação de ____________ e para a abstração de informações.

Em sequência, as palavras que completam corretamente as lacunas em questão são: 

Em JavaScript, a palavra-chave ____________ é usada para declarar variáveis cujo valor pode mudar no escopo do bloco em que foram definidas, enquanto a palavra-chave ____________ é usada para variáveis imutáveis. Já o método ____________ adiciona elementos ao final de um array e a estrutura ____________ permite a repetição de um bloco de código enquanto uma condição for verdadeira, já o objeto ____________ fornece métodos para manipulação de números e cálculos matemáticos.

Em sequência, as palavras-chave que completam corretamente essas lacunas são:

As principais plataformas de programação visual ou programação por blocos como o MakeCode e Scratch, possibilitam estimular a criatividade e facilitar o desenvolvimento de projetos maker, os quais podem ser integrados em diferentes áreas do conhecimento.

Avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) As plataformas de programação visual são limitadas em suas funcionalidades, não permitindo a criação de projetos complexos e interativos.

( ) O uso dessas plataformas facilita a compreensão dos conceitos básicos de programação, tornando o aprendizado mais divertido e engajador.

( ) Por serem visuais e baseadas em blocos, são mais indicadas para crianças pequenas, não sendo adequadas para estudantes mais velhos, para os quais, idealmente, a programação desplugada é a mais indicada. 

As afirmativas são, respectivamente:

A Programação Orientada a Objetos (POO) é um paradigma que organiza o desenvolvimento de códigos em torno de "objetos" que possuem atributos (dados) e métodos (ações). Tal abordagem facilita a criação de sistemas complexos, modularizados e mais facilmente reutilizáveis. Quais são as principais características desse paradigma?

Linguagens de programação de alto nível possuem tipos primitivos de dados, os quais são os elementos mais básicos para representar informações. Eles servem de alicerce para a construção de estruturas de dados para a manipulação de informações de forma mais direta com o hardware. Sabendo disso, tais tipos de dados são ideais para 

O trecho de código a seguir, escrito em linguagem Python, ordena a lista nomeada minha_lista. Analise-o e indique qual será a ordem de exibição dos nomes da lista ao final da execução de sua ordenação. 
minha_lista = ['Jair', 'Samuel', 'Jailton', 'Marcos', 'Pedro'] minha_lista.sort(key=len) # a função len "número de caracteres"
                                        # será aplicada a cada elemento da lista
print(minha_lista) 
A ordem de saída será 

Considere o trecho de código-fonte a seguir, escrito na linguagem de programação Python. mat = [ 

            [1, 2, 3, 4],

            [5, 6, 7, 8],

            [9, 10, 11, 12]

                    ] 

A estrutura criada pelo código-fonte

Gustavo é um aluno do curso técnico em desenvolvimento de sistemas oferecido pelo Governo do Estado do Paraná. Ele aprendeu sobre os principais conceitos da lógica de programação, compreendendo como interpretar um problema real e construir uma solução tecnológica para resolvê-lo de forma automatizada e eficiente. Nesse processo de aprendizado, construiu soluções com o auxílio de fluxogramas e agora, já habituado com os cenários abordados nessa etapa do conhecimento, Gustavo utiliza o pseudocódigo para escrever as soluções elaboradas. Considerando que esse recurso é parte fundamental da lógica de programação, está INCORRETO o que se afirma em: 

A lógica de programação é o processo de organizar pensamentos e instruções de forma sequencial e coerente, a fim de que o computador possa executar uma tarefa específica. É como ensinar um computador a realizar uma ação, desde cálculos simples até a criação de sistemas complexos. No processo de aprendizagem de lógica de programação, um método importante de representar esse fluxo de forma gráfica é através da utilização de fluxogramas. Ao desenhar um fluxograma, o símbolo  pode ser utilizado para representar:

Qual dos seguintes conceitos está diretamente relacionado à Web 2.0?

Com o surgimento da internet na década de 1960, inicialmente para fins militares nos Estados Unidos, sua rápida adoção por universidades e centros de pesquisa a transformou em uma ferramenta global para a troca de informações. A expansão da internet abrangeu diversas áreas das relações humanas, incluindo a educação. Com o tempo, a evolução da internet deu origem à Web 2.0, que trouxe mudanças significativas em comparação à Web 1.0. Qual a principal característica da Web 2.0 em comparação à Web 1.0?

A analista Priscila escreveu o seguinte shell script no arquivo q03.sh:


#!/bin/bash


alias echo3='echo -n TRF'


function echo2 () {  $echo1 }


echo1='echo TRF'


$echo1 echo2 echo3


Priscila executou o script acima em um terminal com o interpretador Bash, através do comando “bash q03.sh”.
Após a execução do comando, Priscila observou que a string “TRF” foi impressa na saída do terminal: