Questões de Concurso
Comentadas sobre webmail (hotmail, gmail, yahoo!) em noções de informática
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Sobre o gerenciador de e-mails Gmail, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Seus e-mails são armazenados com segurança na nuvem.
II. Pode-se acessar as mensagens em qualquer computador ou dispositivo com um navegador da Web.
III. Se o administrador permitir, o usuário poderá iniciar ou participar de uma videochamada no Google Meet no Gmail.
IV. Pode-se adicionar o Google Chat à Caixa de Entrada e acessar os recursos do produto sem sair do Gmail.
No Gmail, é possível fazer pesquisas para encontrar e-mails, arquivos, etc. Para fazer uma pesquisa na caixa de entrada, deve-se:
Sobre o Gmail e suas funcionalidades, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Participar de videochamadas no Google Meet sem a permissão do administrador.
II. Acessar mensagens em qualquer computador ou dispositivo apenas com o navegador Chrome.
III. Adicionar o Google Chat à Caixa de Entrada e acessar seus recursos sem sair do Gmail.
IV. Armazenar seus e-mails com segurança na nuvem.
No Gmail, é possível gerenciar os e-mails recebidos usando alguns filtros, por exemplo: enviar e-mails a um marcador, arquivá-los, excluí-los ou marcá-los com estrela automaticamente. Com isso, qual funcionalidade está sendo utilizada?
No Gmail, qual é a funcionalidade do botão abaixo?
Sobre a funcionalidade modo confidencial do Gmail, analise as assertivas abaixo:
I. É possível ver a mensagem e os anexos até a data de validade ou até que o remetente remova o acesso.
II. As opções para copiar, colar, fazer o download, imprimir e encaminhar o texto da mensagem e os anexos são desativadas.
III. Talvez seja necessário digitar uma senha para abrir o e-mail.
Quais estão corretas?
Ao enviar um e-mail, diversos campos permitem personalizar o envio, atendendo a diversas necessidades específicas de cada novo encaminhamento eletrônico. O campo “CC” é um deles, o qual possibilita
Ao preparar uma mensagem de correio eletrônico usando o serviço Gmail do Google, um usuário pode programar o envio da mensagem, conforme imagem a seguir.
Ao programar o envio para o dia seguinte às 8:00, a mensagem será enviada
Webmail é definido como uma interface da World Wide Web (WWW) que permite ao usuário ler e escrever mensagens (e-mails) por meio da utilização de browser. Trata-se uma característica comum de um webmail:
Dado:
O símbolo >> indica tão somente o sentido do caminho a percorrer.
De: A Para: B Cc: Cco: C
O usuário B, ao receber o e-mail de A, escolheu Responder a todos, adicionou D no campo Cco e enviou seu e-mail.
Considerando que todos os e-mails foram enviados e recebidos com sucesso, por meio do gmail.com, em sua configuração padrão, assinale a alternativa que apresenta os campos do e-mail enviado por B.
Essas caixas postais são conhecidas, respectivamente, como
I. A importação de mensagens do Yahoo!, Hotmail, AOL, ou de qualquer outro serviço de e-mail ou contas POP3 para o Gmail, é impossível.
II. O usuário pode bloquear endereços de e-mail, através do redirecionamento das mensagens desses endereços diretamente para o “Spam”.
III. As pessoas que usam o Gmail no trabalho, na escola ou em outros grupos podem ter uma assinatura personalizada.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
? 
Figura 1 – Tela de envio de mensagem no Gmail.
Com base nessa imagem, analise as assertivas abaixo:
I. As opções de formatação estão ocultas.
II. Somente Tadeu está como cópia oculta.
III. O arquivo .docx é um hiperlink.
IV. O arquivo .png foi adicionado utilizando a função inserir arquivos com Google Drive.
Quais estão INCORRETAS?
Leia o texto para responder a esta questão.
O recurso de Marcadores do Gmail é útil porque permite etiquetar mensagens e agrupá-las de acordo com categorias que fazem sentido para os usuários. Abigail, que é uma servidora bastante organizada, sempre faz uso de marcadores em suas mensagens de e-mail. De acordo com a lógica estabelecida por ela, as mensagens recebem marcadores conforme a unidade de destino ou de origem. Por exemplo: toda mensagem que chega da ou vai para a seção de Contabilidade, recebe o marcador “Contabilidade”. Além disso, para facilitar a visualização, ela costuma atribuir cores diferentes aos marcadores, já que o Gmail oferece uma paleta variada de opções. Dessa forma, sempre que uma mensagem recebe um marcador, mas permanece na caixa de entrada, fica destacada das demais por causa do marcador utilizado.
A Abigail leva tão a sério esse recurso que cria marcadores dentro de outros marcadores, já que o Gmail permite criar submarcadores. Por exemplo, dentro do marcador “Saúde”, Abigail tem os marcadores “Exames” e “Atestados”, onde ela separa as mensagens referentes aos resultados dos exames que faz das mensagens referentes aos pedidos de afastamento que necessitam de atestado. Definitivamente, organização é a marca registrada da Abigail. No entanto, no último mês ela cometeu um erro grave, ela excluiu por engano o marcador “Reitoria” e com isso todas as mensagens que estavam dentro desse marcador também foram apagadas. A sorte de Abigail é que ela mantinha uma cópia de tudo em outra conta de e-mail, mas isso não a poupou de um trabalho enorme de recuperação das mensagens. Ela sabia que, no Gmail, quando se apagam todas as mensagens de um determinado marcador, o marcador também é excluído automaticamente, mas achava que essa regra não valia para os marcadores, ela achava que as mensagens eram mantidas mesmo sem o marcador. E acabou tendo uma grande dor de cabeça!
Na história de Abgail, existem informações corretas e incorretas. Aponte, dentre as afirmações seguintes, o que é FALSO e o que é VERDADEIRO no caso da servidora Abigail, considerando as regras de funcionamento do Gmail, o serviço de e-mails do Google. Utilize “F” para indicar que a afirmação é FALSA e “V” para indicar que a informação é VERDADEIRA.
( ) “... para facilitar a visualização, ela costuma atribuir cores diferentes aos marcadores, já que o Gmail oferece uma paleta variada de opções”;
( ) “… sempre que uma mensagem recebe um marcador, mas permanece na caixa de entrada, fica destacada das demais por causa do marcador utilizado”;
( ) “... no Gmail, quando se apagam todas as mensagens de um determinado marcador, o marcador também é excluído automaticamente”;
( ) “... leva tão a sério esse recurso que cria marcadores dentro de outros marcadores, já que o Gmail permite criar submarcadores”;
( ) “... ela excluiu por engano o marcador “Reitoria” e com isso todas as mensagens que estavam dentro desse marcador também foram apagadas”.
Qual sequência apresenta a análise correta de apontamentos?
Lendo essa mensagem, Natália formulou algumas alternativas sobre como proceder em relação à possibilidade de que o link seja malicioso.
I. Clicar o link com o botão esquerdo do mouse, e abrir o link com segurança, pois claramente trata-se de um site do Banco Bom, já que o endereço do banco está expresso no texto da mensagem.
II. Clicar o link com o botão direito do mouse, copiar o link (endereço) e colá-lo num arquivo do Bloco de Notas, ou do Word, por exemplo, e comparar o texto colado com o link exibido na mensagem original.
III. Clicar o link com o botão esquerdo do mouse, enquanto pressiona a tecla Ctrl, para abri-lo numa nova guia, anônima, e abrir a nova guia com segurança.
Dado que Natália usa o mouse na configuração default, sobre as afirmativas descritas é correto concluir que somente
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