Questões de Concurso
Sobre editor de textos - microsoft word e broffice.org writer em noções de informática
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O que significa acionar o menu Revisão na opção verificar documento, do Microsoft Word como destacado na figura?

( ) - Não é possível inserir um comentário na área de cabeçalho ou de rodapé de um documento. ( ) - Para imprimir documento sem imprimir os comentários no Microsoft Word 2010, basta clicar em Mostrar Marcações no grupo Controle e desmarcar a caixa de seleção comentários. ( ) - Para responder a um comentário no Microsoft Word 2010 ou 2007, basta clicar em Controlar Alterações no grupo Controle. ( ) - Para ver o nome do autor, a data e a hora em que o comentário foi feito, é só acionar Verificar Acessibilidade no grupo Acessibilidade. ( ) - Um comentário é uma anotação ou anotação que um autor ou revisor pode adicionar a um documento, exibido no painel de revisão ou em um balão na margem do documento.
A sequência CORRETA das afirmações é:
Para eliminar todos os estilos, efeitos de texto e formatações de fonte em seu documento, deve-se selecionar o texto onde deseja limpar a formatação e, após, na guia _______________, no grupo Fonte, clicar em _____________.
Em relação ao Microsoft Word 2010, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir:
I. Por padrão o Word verifica a ortografia de seu documento enquanto você digita, e sublinha em vermelho quaisquer palavras que não estejam presentes no dicionário de seu verificador ortográfico.
II. Se você adicionou uma palavra errada ao dicionário, o Word continuará a identificá-la como um erro, orientando a correção da mesma.
III. Quando você seleciona Criptografar com Senha, a caixa de diálogo Criptografar Documento é exibida, em seguida na caixa Senha, você digita uma senha.
As afirmativas I, II e III são respectivamente:
O espaçamento entre as linhas determina a quantidade de espaço vertical entre as linhas do texto em um parágrafo (1ª parte). O espaçamento entre parágrafos determina o espaço acima ou abaixo de um parágrafo (2ª parte).
A sentença está:
A utilização de estilos é uma possibilidade de formatação dos textos em documentos do Microsoft Word. A galeria de estilos, conforme a figura, encontra-se na guia Página Inicial.
Um estilo se diferencia dos outros em termos de fonte, parágrafo, tabulação, borda, entre outros aspectos, sendo possível ainda a criação e modificação de estilos. Em relação a modificar um estilo existente, são feitas as seguintes afirmações:

I - A atualização de um estilo existente depende previamente que se faça seleção do texto com o estilo pretendido.
II - A modificação de um estilo aplica-se somente ao documento atual.
III - A modificação por atualização faz somente alteração de estilo de fonte, tamanho, cor e alinhamento.
IV - Existem duas maneiras de modificar um estilo existente na galeria: atualizando-o ou, manualmente, na caixa de diálogo Modificar Estilo.
V - Todo o texto com o estilo que se alterou mudará automaticamente para corresponder ao novo estilo definido.
Pode-se afirmar que são CORRETAS as alternativas:
I - ______________ é o recurso que permite emitir o mesmo texto, várias vezes, de forma personalizada, isto é, inserindo dados inclusive de bancos de dados ou planilhas. II - ______________ é o recurso que registra quem altera o que e onde no documento, com marcas de revisão, aceite ou rejeite as alterações e exclua os comentários inseridos. III - _____________ é o recurso que permite incluir equações no documento em um editor de equações matemáticas. IV - _____________ é o recurso que bloqueia a visualização e a edição do arquivo com uma senha.
Escolha a opção que preenche corretamente as lacunas na ordem em que aparecem.

Os rótulos padrões disponíveis para legenda são:
Mas o Word tem uma outra forma de salvar frequentemente seus documentos, que é denominada de:
Ao selecionar a opção marcação simples, o leitor do documento estará apto para

Quando o coautor quer preservar suas contribuições em tempo real para que o autor possa aprovar ou não as contribuições feitas, ele deve escolher a alternativa:
LÍNGUA PORTUGUESA (Para todos os cargos de nível superior)
Leitura, compreensão e interpretação de textos de natureza diversa: descritivo, narrativo, dissertativo, e de diferentes gêneros, como, por exemplo, crônica, notícia, reportagem, editorial, artigo de opinião, texto argumentativo, informativo, normativo, charge, propaganda, ensaio, etc. As questões de texto verificarão as seguintes habilidades: identificar informações no texto; relacionar uma informação do texto com outras informações oferecidas no próprio texto ou em outro texto; relacionar uma informação do texto com outras informações pressupostas pelo contexto; analisar a pertinência de uma informação do texto em função da estratégia argumentativa do autor; depreender de uma afirmação explícita outra afirmação implícita; identificar a ideia central de um texto; estabelecer relações entre ideia principal e ideias secundárias; inferir o sentido de uma palavra ou expressão, considerando: o contexto e/ou universo temático e/ou a estrutura morfológica da palavra (radical, afixos e flexões); relacionar, na análise e compreensão do texto, informações verbais com informações de ilustrações ou fatos e/ou gráficos ou tabelas e/ou esquemas; relacionar informações constantes do texto com conhecimentos prévios, identificando situações de ambiguidade ou de ironia, opiniões, valores implícitos e pressuposições. Habilidade de produção textual. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua. As questões de gramática serão baseadas em texto(s) e abordarão os seguintes conteúdos: Fonética: acento tônico, sílaba, sílaba tônica; ortoépia e prosódia. Ortografia: divisão silábica; acentuação gráfica; correção ortográfica. Morfologia: estrutura dos vocábulos: elementos mórficos; processos de formação de palavras: derivação, composição e outros processos; classes de palavras: classificação, flexões nominais e verbais, emprego. Sintaxe: teoria geral da frase e sua análise: frase, oração, período, funções sintáticas; concordância verbal e nominal; regência nominal e verbal, crase; colocação de pronomes: próclise, mesóclise, ênclise (em relação a um ou a mais de um verbo). Semântica: antônimos, sinônimos, homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem. Pontuação: emprego dos sinais de pontuação.