Questões de Concurso
Sobre trabalho e serviço social: perfil, demanda, prática e competências profissionais em serviço social
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Na análise de Iamamoto (2021), a utilização das TIC amplia a força produtiva do trabalho social e também
As habilidades e competências necessárias para o trabalho do educador social incluem:
I - Capacidade de planejamento e organização.
II - Rigidez e falta de flexibilidade nas suas ações.
III - Conhecimento sobre políticas sociais e direitos humanos.
IV - Ausência de falta de conexão emocional, empatia.
V - Facilidade no trabalho em equipe e gestão emocional.
Está correto o que se afirma em:
Desafios Contemporâneos do Serviço Social Brasileiro
Os assistentes sociais no Brasil enfrentam diversos desafios contemporâneos em sua prática profissional.
Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A precarização das condições de trabalho é um desafio significativo, impactando a qualidade dos serviços prestados (CFESS, 2018).
2. A defesa dos direitos sociais e a luta contra as desigualdades são desafios centrais, exigindo um posicionamento crítico e propositivo dos assistentes sociais (Iamamoto, 2017).
3. A incorporação das novas tecnologias no trabalho profissional é um desafio que demanda constante atualização e formação continuada (Silva, 2019).
4. O aumento da demanda por serviços sociais, sem o correspondente aumento de recursos e investimentos, representa um desafio para a efetivação dos direitos (Martins, 2020).
5. A neutralidade política é um princípio fundamental que deve ser mantido pelos assistentes sociais para garantir a imparcialidade na prestação de serviços (Netto, 2015).
Alternativas:
As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa são fundamentais na formação e no exercício profissional do assistente social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A dimensão teórico-metodológica envolve a compreensão crítica das realidades sociais e a aplicação de teorias sociais na prática profissional (Iamamoto, 2001).
2. A dimensão ético-política orienta o compromisso dos assistentes sociais com os direitos humanos e a justiça social, baseandose no Código de Ética Profissional (CFESS, 1993).
3. A dimensão técnico-operativa refere-se à utilização de técnicas e instrumentos específicos para a intervenção profissional, como entrevistas, visitas domiciliares e elaboração de relatórios (Mota, 2003).
4. Na formação do assistente social, a integração dessas dimensões é secundária, sendo mais importante o domínio de técnicas específicas de intervenção (Silva, 2006).
5. O debate sobre as dimensões teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa é recente e ainda não foi amplamente incorporado na formação dos assistentes sociais (Netto, 2011).
Alternativas:
A relação entre teoria e prática, mediação e práxis é fundamental para o Serviço Social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A teoria no Serviço Social deve ser entendida como um guia para a ação, orientando a prática profissional (Netto, 2011).
2. A mediação é um processo que possibilita a articulação entre teoria e prática, permitindo uma intervenção mais efetiva (Iamamoto, 2001).
3. A práxis refere-se à prática transformadora, onde a teoria é aplicada na realidade social para promover mudanças (Freire, 2005).
4. A separação entre teoria e prática é necessária para manter a objetividade e a neutralidade científica no Serviço Social (Mota, 2003).
5. A práxis no Serviço Social é um conceito estático, que não se altera com as transformações sociais (Martinelli, 2012).
Alternativas:
A relação sujeito-objeto é uma questão central na teoria e prática do Serviço Social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A relação sujeito-objeto no Serviço Social deve ser entendida como uma interação dialética, onde ambos se influenciam mutuamente (Iamamoto, 2007).
2. O assistente social deve manter uma postura neutra e distanciada, objetivando a imparcialidade na intervenção social (Netto, 2015).
3. A concepção de sujeito no Serviço Social inclui o reconhecimento da capacidade dos indivíduos de agir sobre a realidade e transformá-la (Martinelli, 2012).
4. A objetificação dos sujeitos atendidos, tratá-los apenas como números ou casos, é uma prática ética e recomendada no Serviço Social (Carvalho, 2014).
5. A construção do conhecimento no Serviço Social se dá a partir da relação dialógica entre o assistente social e os sujeitos envolvidos (Freire, 2005).
Alternativas:
(IAMAMOTO, 2007, p. 49).
Esse profissional criativo e inventivo, com capacidade de mobilizar seus recursos para decifrar a realidade e construir alternativas de trabalho, dentro de um projeto societário defendido pela profissão, necessita mobilizar três dimensões de competências: teórico-metodológica, ético-política e técnico - operativa.
Essas três dimensões devem estar organicamente vinculadas em todo o processo de formação e de fazer profissional para não correr o risco de cair nas seguintes dificuldades, identificadas pela categoria profissional, que necessitam ser ultrapassadas:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
(Parâmetros para atuação na política de assistência social,2011, p.09)”.
Assinale a alternativa CORRETA, que corresponde aos parâmetros para atuação na assistência social.
No contexto do Serviço Social, como a relação sujeitoobjeto é essencial para a prática profissional?
Para tanto, uma de suas estratégias será lançar mão da matriz:
I - Correlação de forças relativas à dinâmica institucional e às organizações corporativas e sindicais;
II - Correlações de forças sociais na disputa pela acumulação ou apropriação da riqueza em nível global/nacional/local;
III - Correlação de forças decorrentes da organização dos trabalhadores exigindo direitos.
São de fato correlações de forças que condicionam os processos e tensões no interior do Serviço Social: