Questões de Concurso
Sobre serviço social e equipe multi e interdisciplinar em serviço social
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( ) O estágio inicial da interdisciplinaridade também é denominado de multi ou pluridisciplinaridade. Dá-se, nesse estágio, uma comunicação baseada no diálogo paralelo entre as disciplinas.
( ) Educadores e Assistentes Sociais são profissionais que possuem desafios diferentes na escola. Os profissionais do Serviço Social precisam enfrentar a multiplicidade de diferenças, especificidades e relações em que se inserem, tomando para si a tarefa de fortalecer sua área de atuação. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Parte significativa dos assistentes sociais trabalha na gestão e na execução da Política de Assistência Social. Com relação ao serviço social e à Política de Assistência Social, julgue o item.
Sobre o trabalho de assistentes sociais e psicólogo/as na política de Assistência Social, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. Requer interface com as políticas da saúde, Previdência, educação, trabalho, lazer, meio ambiente, Comunicação Social, segurança e habitação.
II. As abordagens das duas profissões podem somar-se com intuito de assegurar uma intervenção interdisciplinar capaz de responder a demandas individuais e coletivas.
III. O trabalho interdisciplinar em equipe deve ser orientado pela perspectiva de totalidade, de modo a responsabilizar o indivíduo pela sua situação socioeconômica.
IV. O trabalho em equipe não pode negligenciar a definição de responsabilidades individuais e competências, e deve buscar identificar papéis, atribuições, estabelecendo objetivamente quem se encarrega de determinadas tarefas.
Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Interdisciplinaridade.
2. Multidisciplinaridade.
3. Interprofissionalidade.
( ) As relações profissionais e de poder tendem à horizontalidade, as estratégias de ação são comuns e estabelece-se uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes disciplinas.
( ) Integração de práticas, mediante a articulação intencional e colaborativa entre distintas profissões.
( ) O trabalho acontece de forma isolada, geralmente com troca e cooperação mínima entre as disciplinas.
( ) Situa-se, em um nível avançado de cooperação e coordenação, de forma que todo conhecimento é valorizado, com relações de intersubjetividade e de copropriedade baseadas em uma atitude de diálogo.
( ) Nessa interação e articulação entre as diversas áreas do saber envolvidas, é preciso haver respeito à autonomia e à criatividade inerente a cada uma dessas áreas, para que não sejam influenciadas ou excluídas desse processo.
( ) Corresponde à prática profissional em que se desenvolve o trabalho em equipe, articulando diferentes campos de práticas e fortalecendo a centralidade no usuário e suas necessidades na dinâmica da produção dos serviços.
( ) Uma simples associação de disciplinas que concorrem para uma realização comum, mas sem que cada disciplina tenha que modificar significativamente a sua própria visão das coisas e os próprios métodos.
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