Lutar para que o exercício profissional no âmbito de processos e relações de trabalho imponha-se em função da condição de trabalhador livre, proprietário da sua força de trabalho qualificada.

Rever os fundamentos teórico-práticos das suas ações e a refletir sobre os projetos sociais que mobilizam a intervenção profissional, as demandas contempladas nas respostas efetivamente produzidas pela intervenção do conjunto da categoria profissional.

Submeter-se às exigências impostas por quem comprou o direito de utilizá-la durante um certo período de tempo, conforme as políticas, diretrizes, objetivos e recursos da instituição empregadora, materializando a autonomia profissional na condução de suas ações.

Redirecionar o sentido de suas ações para exercer o controle social e funções de reprodução da ideologia dominante junto aos segmentos subalternos, haja vista que seu campo de trabalho é atravessado por tensões e interesses de classes.

A tradição profissional trata o fazer profissional como prática, havendo inclusive um acervo de produções que se empenhou em atribuir, no decorrer do processo de renovação do Serviço Social, um estatuto teórico àquela noção, vinculando-a à categoria inclusiva de práxis social.

Ao se falar em prática profissional usualmente tem-se em mente o conjunto de atividades que o profissional desempenha, por isso, a leitura predominante da prática profissional é que ela deve ser considerada isoladamente, o que possibilita maior transparência na leitura de seu desempenho.

Uma análise da prática profissional requer focar o trabalho profissional como partícipe dos processos de trabalho que se organizam conforme as exigências econômicas e sociopolíticas, as quais são idênticas nos contextos em que se desenvolve o trabalho do assistente social.

Transitar do foco da prática ao trabalho é uma mudança de nomenclatura, pois, o que corresponde a um dos elementos constitutivos do processo de trabalho é o próprio instrumental de trabalho, que condiciona a existência da profissão à sua função social.

Diagnóstico socipolítico.

Estudo social.

Referência e contrareferência.

Escuta.

Acolhida.

Todos os itens estão corretos.

Apenas estão corretos os itens I e IlI.

Apenas estão corretos os itens I e lI.

Apenas estão corretos os itens lI e IlI.

Apenas está correto o item I.

O cadastro do pretendente ficará suspenso até a concessão da adoção ou durante o prazo máximo de 6 (seis) meses do início do estágio de convivência, o que ocorrer primeiro.

Enquanto não for realizada a vinculação, o sistema continuará a realizar a busca pelo cadastro e, encontrando um pretendente, realizará a vinculação, de forma que a criança ou o(a) adolescente deixará de constar na lista de busca ativa.

Caso não deseje mais adotar, o pretendente deverá solicitar ao órgão julgador da sua habilitação a inativação de seu cadastro.

Caso ocorra algum problema durante o processo de aproximação, o órgão julgador da criança ou do(a) adolescente deverá comunicá-lo ao órgão do pretendente, que poderá suspender o cadastro deste para reavaliação.

Iniciado o processo de adoção, caso haja desistência do pretendente em relação à guarda com fins de adoção, sua habilitação será automaticamente renovada.

Apenas as asserções I e lI estão corretas.

Todas as asserções estão corretas.

Apenas a asserção IlI está correta.

Apenas a asserção I está correta.

Apenas a asserção li está correta.

Apenas os itens I e IlI estão corretos.

Todos os itens estão corretos.

Apenas os itens lI e IlI estão corretos.

Apenas os itens I e lI estão corretos.

Apenas o item I está correto.

Organiza-se de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, desenvolver o sentimento de pertença e de identidade, fortalecer vínculos familiares e incentivar a socialização e a convivência comunitária.

É um serviço realizado em grupos, organizado a partir de percursos, de modo a garantir aquisições progressivas aos seus usuários, de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho social com famílias e prevenir a ocorrência de situações de risco social.

É uma forma de intervenção social planejada que cria situações desafiadoras, estimula e orienta os usuanos na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais e coletivas, na família e no território.

Possui caráter combativo e passivo, pautado na defesa e afirmação dos direitos e no desenvolvimento de capacidades e potencialidades, com vistas ao alcance de alternativas emancipatórias para o enfrentamento da vulnerabi lidade social.

Deve prever o desenvolvimento de ações intergeracionais e a heterogeneidade na composição dos grupos por sexo, presença de pessoas com deficiência, etnia, raça, entre outros.

Pode-se atribuir aos conselhos a responsabilidade de executar as ações dos Planos de Assistência Social.

Cabe ao Conselho fazer o monitoramento do cumprimento das deliberações das Conferências e o controle social da política de assistência.

O Conselho tem três níveis de competência: competência administrativa, competência decisória e competência fiscalizadora.

O conselho é uma peça fundamental neste jogo porque as pactuações feitas pelas comissões intergestoras devem ser analisadas e validadas pelos respectivos conselhos.

No caso da CIT, a validação é feita pelo Conselho Nacional de Assistência Social. No caso das CIB's, são os conselhos estaduais de assistência que validam os pactos.