A evolução do Serviço Social no Brasil foi marcada pelo processo de ruptura com o conservadorismo e pela construção de um projeto profissional comprometido com a democracia. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Congresso da Virada, realizado em 1979, é um marco histórico no qual a categoria profissional expressou sua oposição à ditadura militar e iniciou a reconstrução do Serviço Social.

(__) A intenção de ruptura teórica fundamentou-se na adoção do marxismo como matriz de análise, permitindo o entendimento da profissão inserida na divisão social e técnica do trabalho.

(__) O projeto ético-político contemporâneo do Serviço Social defende a submissão das necessidades dos usuários aos interesses da acumulação capitalista e do lucro institucional.

(__) Os fundamentos teórico-metodológicos atuais negam a dimensão investigativa da profissão, restringindo o assistente social ao cumprimento de tarefas manuais e burocráticas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

A responsabilidade técnica do assistente social envolve a autonomia na condução de suas atividades e o dever ético de resguardar as informações dos usuários. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O assistente social deve garantir que o material técnico sob sua responsabilidade, como prontuários e laudos, seja mantido em local seguro e com acesso restrito a profissionais habilitados.

(__) A quebra do sigilo profissional é permitida quando o assistente social avalia que as informações coletadas são úteis para o controle estatístico da criminalidade no território adscrito.

(__) Constitui infração ética o assistente social utilizar-se de sua posição hierárquica para obrigar estagiários a realizarem intervenções para as quais não possuem supervisão direta.

(__) O profissional pode compartilhar informações sigilosas com a equipe interdisciplinar, desde que estas sejam estritamente necessárias para a construção do projeto terapêutico ou plano de acompanhamento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

A Lei Federal nº 8.662, de 7 de junho de 1993, estabelece as competências e atribuições privativas do assistente social. Considerando as disposições desta norma, analise as afirmativas a seguir:

I. Constitui atribuição privativa do assistente social a realização de vistorias, perícias técnicas, laudos e pareceres sobre matéria de Serviço Social.

II. Compete ao assistente social planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública e empresas privadas.

III. É competência privativa do assistente social realizar diagnósticos médicos e prescrever psicofármacos para usuários em sofrimento psíquico grave.

Está correto o que se afirma em: 

A formação histórica da política social no Brasil reflete as tensões entre o avanço dos direitos conquistados na Constituição de 1988 e as pressões de modelos econômicos restritivos. Analise as afirmativas a seguir:

I. A Seguridade Social brasileira é composta pelas políticas de Saúde, Previdência Social e Assistência Social, constituindo um tripé de proteção social não contributiva e universal em todas as suas áreas.

II. O modelo neoliberal de política social caracteriza-se pela retração do Estado na provisão direta de serviços e pelo incentivo à transferência de responsabilidades para as famílias e para o mercado.

III. A história da política social no Brasil é marcada por traços de autoritarismo e clientelismo, que o projeto ético-político do Serviço Social busca superar através da defesa da cidadania.

Está correto o que se afirma em:

Conforme a Política Nacional de Assistência Social, a proteção social organiza-se a partir de seguranças socioassistenciais que visam assegurar direitos e enfrentar situações de vulnerabilidade social. Sobre esse entendimento, é CORRETO afirmar que:

Acerca do Projovem Adolescente, no âmbito das políticas públicas de juventude e da assistência social, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

() O Projovem Adolescente é destinado a jovens de 15 a 17 anos pertencentes a famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família ou vinculados a serviços da proteção social especial. 

() Entre os públicos atendidos pelo programa incluem-se jovens egressos do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), do Programa de Combate à Violência e à Exploração Sexual e aqueles sob medidas de proteção ou socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente.

() A gestão do Projovem Adolescente ocorre exclusivamente no âmbito do Ministério da Educação, sem articulação com outros ministérios ou secretarias do governo federal.

() Para promover a intersetorialidade do programa, constituído um comitê coordenado pelo Ministério do Desenvolvimento Social (MDS), com participação de diferentes ministérios e secretarias do governo federal.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima? 

Acerca da Política Nacional de Assistência Social, especialmente no que se refere à segurança de vivência familiar e comunitária, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

() A segurança do convívio familiar e comunitário pressupõe o enfrentamento de situações de isolamento social e de rompimento de vínculos, reconhecendo a convivência como elemento fundamental da vida humana.

() A convivência humana contribui para a construção da identidade e da subjetividade dos indivíduos, além de favorecer o desenvolvimento de processos culturais, sociais e civilizatórios.

() As barreiras relacionais decorrentes de discriminações, intolerâncias ou exclusões sociais estão no campo das relações humanas e devem ser consideradas nas ações da política de assistência social.

() A Política Nacional de Assistência Social compreende que a garantia do convívio familiar e comunitário constitui responsabilidade exclusiva das famílias, não sendo atribuição do Estado intervir nesse processo.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

De acordo com as orientações para a organização e funcionamento do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), analise as assertivas a seguir:

I. A organização do espaço físico do CRAS deve considerar a diversidade do público atendido, respeitando as especificidades de diferentes ciclos de vida, como crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.

II. A adequação do ambiente físico da unidade socioassistencial busca garantir que nenhum usuário se sinta excluído ou deslocado em razão das características do espaço institucional.

III. A presença de mobiliários apropriados para crianças, brinquedos e elementos visuais que representem diferentes ciclos de vida constitui estratégia de acolhimento e humanização do atendimento.

IV. A organização do espaço físico do CRAS deve priorizar exclusivamente o atendimento técnico aos adultos responsáveis pelas famílias, sendo dispensável adaptação do ambiente para outros membros familiares.


Estão CORRETAS: 

De acordo com a Política Nacional de Assistência Social e com a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), analise as assertivas a seguir:

I.O território passa a assumir papel central na definição, no planejamento e na execução de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social, permitindo a organização das ações a partir das realidades sociais locais.

II A organização da assistência social no SUAS estrutura-se de forma hierarquizada e complementar entre proteção social básica e proteção social especial de média e alta complexidade, estabelecendo referências institucionais para o atendimento a famílias e indivíduos.

III. O SUAS reconhece que sua principal tecnologia política está no conjunto de trabalhadores da assistência social, valorizando a qualificação, a organização e a atuação dos recursos humanos no sistema.

IV.A implementação do SUAS alterou a lógica de transferência de recursos para estados, Distrito Federal e municípios, passando a considerar diferenças territoriais e a capacidade de gestão dos entes federados.


Estão CORRETAS: 

Em um CRAS, o orientador social percebe que os adolescentes do SCFV têm ido aos encontros apenas para lazer e “passar tempo”, com pouca participação nas propostas socioeducativas. Além disso, há desinteresse em atividades coletivas reflexivas. Diante disso, o profissional decide reorganizar sua prática para garantir os objetivos da sua atuação, conforme a Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais. Diante dessa situação, enumere as etapas de acordo com a ordem correta para a atuação do orientador social.
( ) Reorientação das atividades com foco na dimensão socioeducativa e no protagonismo juvenil.
( ) Análise da dinâmica do grupo e identificação dos interesses dos adolescentes.
( ) Programação de atividades que articulem interesse dos usuários e objetivos do serviço.
( ) Avaliação dos resultados e ajustes das estratégias adotadas.
( ) Condução das atividades coletivas com mediação do orientador social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Um orientador social do CREAS acompanha uma família composta por idosos, crianças e um adulto desempregado com história de violação de direitos. Durante o atendimento, constata que a família nunca acessou serviços do CRAS nem benefícios socioassistenciais. Em reunião de equipe, discute-se a articulação entre proteção social básica e especial à luz da Lei nº 8.742/1993. Diante dessa situação, assinale a alternativa correta.

Um orientador social trabalha em um serviço socioeducativo com adolescentes em cumprimento de medida em meio aberto. Durante as atividades, ele percebe que os jovens apresentam histórias de vidas marcadas por desigualdades sociais, vulnerabilidades e diferentes formas de expressão cultural. Considerando as concepções contemporâneas sobre adolescências, juventudes e o campo socioeducativo, o profissional decide reorganizar sua prática a partir de uma perspectiva crítica, que reconheça os sujeitos em sua pluralidade e historicidade. Nesse contexto, a atuação do orientador social deve compreender as adolescências e juventudes como fenômenos ______________, considerar os adolescentes como sujeitos de ______________, promover ações socioeducativas baseadas na ______________ e fortalecer processos que contribuam para o(a) ______________ dos jovens.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Durante uma ação conjunta entre escola e CRAS, um orientador social é informado de que alguns adolescentes estão frequentemente faltando às atividades do SCFV, alegando falta de interesse e necessidade de trabalhar informalmente. A equipe passa a discutir estratégias para reorganizar o serviço, considerando público, acesso, atividades, recursos humanos e objetivos do SCFV. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O SCFV deve adaptar suas atividades conforme a realidade dos usuários, buscando estratégias para ampliar a participação sem descaracterizar seus objetivos.
( ) A baixa participação dos usuários autoriza a substituição das atividades coletivas por atendimentos individuais, visando maior efetividade.
( ) A articulação com outras políticas públicas, como a educação, pode contribuir para o fortalecimento do vínculo dos usuários com o serviço.
( ) O trabalho do orientador social pode ser realizado de forma independente da equipe técnica, desde que as atividades sejam executadas.
( ) O SCFV tem como objetivo prevenir situações de risco social, o que inclui atuar diante de sinais de evasão e fragilização de vínculos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em um CRAS de Araquari, o orientador social participa do planejamento das ações voltadas às famílias em situação de vulnerabilidade. Durante uma discussão, a equipe reforça que, conforme a NOB-SUAS, o trabalho no território deve partir do _______________, seguido do _______________, garantindo a inserção dos usuários nos serviços e o desenvolvimento do _______________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Um orientador social que atua juntamente à rede de saúde participa de ações intersetoriais com o SUS, compreendendo a importância dos princípios e das diretrizes da Lei nº 8.080/1990. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os princípios do SUS às suas respectivas definições.
Coluna 1 1. Universalidade. 2. Integralidade. 3. Equidade. 4. Descentralização.
Coluna 2 ( ) Organização dos serviços de saúde entre União, estados e municípios.
( ) Atendimento a todos, sem distinção.
( ) Consideração das diferenças para atender de forma justa.
( ) Atenção que considera o indivíduo de forma completa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Um orientador social que atua no SCFV percebe que o comportamento dos participantes está ligado às experiências vividas no território e às relações estabelecidas no grupo. Ao planejar suas atividades, ele considera a relação entre indivíduo, ambiente e construção do conhecimento. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA. 

Um orientador social percebe que um grupo do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) apresenta dificuldades de interação, com formação de “grupinhos” e exclusão de alguns participantes. Para intervir de forma adequada, ele organiza suas ações considerando o processo de trabalho no serviço. Diante dessa situação, enumere as etapas de acordo com a ordem correta para a atuação do orientador social.
( ) Mediar os conflitos e estimular o diálogo entre os participantes.
( ) Planejar atividades que promovam integração e participação coletiva.
( ) Observar as relações e identificar as situações de exclusão no grupo.
( ) Avaliar os resultados das intervenções realizadas.
( ) Realizar as atividades coletivas com foco na convivência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em um CREAS, um assistente social assume a supervisão de estágio de um acadêmico de Serviço Social. No cotidiano institucional existe alta demanda, desarticulação com a rede e pressão da gestão por produtividade. Diante disso, o supervisor passa a delegar ao estagiário atividades como atendimentos individuais sem acompanhamento direto, elaboração de pareceres e participação em decisões técnicas, almejando que ele “aprenda na prática”. Considerando os fundamentos da supervisão de estágio em Serviço Social, a legislação profissional e os princípios ético-políticos da profissão, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A supervisão de estágio deve garantir acompanhamento sistemático, orientação técnica e articulação entre teoria e prática, não podendo ser reduzida à delegação de tarefas.
( ) O estagiário pode realizar atendimentos individuais e emitir pareceres técnicos de forma autônoma, desde que esteja regularmente matriculado e sob responsabilidade institucional do CREAS.
( ) A supervisão de estágio constitui atribuição privativa do assistente social, devendo assegurar condições éticas e técnicas para o processo formativo.
( ) A sobrecarga institucional e a alta demanda justificam flexibilizações nos limites da atuação do estagiário, desde que contribuam para o funcionamento do serviço.
( ) A supervisão deve contemplar espaços de reflexão crítica, discussão de casos e problematização das expressões da questão social no contexto do trabalho profissional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Em um CRAS, durante a execução de uma atividade socioeducativa com famílias, o assistente social se depara com falas recorrentes de usuários que querem a restrição de direitos a determinados grupos, associando o acesso às políticas públicas ao “merecimento” e ao comportamento individual. A coordenação orienta que tais discussões sejam evitadas, para “não gerar conflitos com a comunidade” e manter a adesão dos usuários às atividades. Considerando os fundamentos ético-políticos do Serviço Social e os princípios do Caderno do Curso para Agentes de Multiplicação – Ética e Direitos Humanos, assinale a alternativa correta. 

Uma assistente social atua em uma escola pública, acompanhando estudantes em situação de vulnerabilidade, evasão escolar e dificuldades na aprendizagem. Ao organizar seu trabalho, fundamenta-se nos Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação, considerando o projeto ético-político da profissão. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as diretrizes da atuação profissional do assistente social aos seus respectivos exemplos.

Coluna 1
1. Análise crítica da realidade social.
2. Intersetorialidade.
3. Defesa do direito à educação.
4. Dimensão coletiva da intervenção.
5. Superação de abordagens individualizantes.

Coluna 2
(  ) Articulação com serviços da assistência social e saúde para atendimento integral dos estudantes.
(  ) Realização de ações que envolvam famílias, comunidade e equipe escolar.
(  ) Identificação dos determinantes sociais que influenciam o desempenho escolar.
(  ) Atuação voltada à garantia de acesso e à permanência na escola.
(  ) Intervenção que evita responsabilizar exclusivamente o estudante por dificuldades escolares.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: