Questões de Concurso
Comentadas sobre proteção social à criança, ao adolescente e à família em serviço social
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Em uma reunião de equipe, os profissionais discutem se certas situações familiares com que se depararam devem receber tratamento diferenciado. Elas consistem em um casal sem filhos, uma família recomposta após um novo casamento, uma avó que atua como única responsável pelos netos e uma união homoafetiva. Um dos integrantes da equipe sustenta que apenas a família nuclear tradicional poderia ser considerada referência legítima para a intervenção social.
À luz da compreensão contemporânea de família, essa posição é inadequada porque
Acerca da proteção social e das unidades socioassistenciais, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as afirmativas falsas:
(__)A proteção social básica destina-se à prevenção de situações de risco e ao fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, sendo ofertada no Centro de Referência de Assistência Social.
(__)A proteção social especial destina-se a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social por violação de direitos, articulando-se, na média complexidade, ao Centro de Referência Especializado de Assistência Social.
(__)A matricialidade sociofamiliar coloca a família no centro da atenção da política de assistência social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I- A assistente social deve encaminhar a família para a proteção social especial do município, que visa prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
II- A profissional deve encaminhar as crianças para o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), que, no âmbito do SUAS, compreende transferências de renda, trabalho social com famílias e oferta de serviços socioeducativos para crianças e adolescentes que se encontrem em situação de trabalho.
III- A profissional deve buscar compreender as razões da ausência da documentação e acionar os serviços de documentação civil gratuita. Em seguida, deve orientar a família a se inserir no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e em possível programa de transferência de renda.
IV- A assistente social deve encaminhar a família para acesso a um benefício eventual, que consiste em provisão suplementar e provisória que pode ser prestado aos cidadãos e às famílias em virtude de situações de vulnerabilidade temporária.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Imediatamente oficiar o Conselho Tutelar para intervenção junto à família, pois a genitora não está cumprindo suas responsabilidades legais na proteção e cuidado das crianças, nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente.
II- Com base na diretriz da matricialidade sociofamiliar do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), organizar sua intervenção visando o soerguimento moral da família, aconselhando à mãe sobre as condições de higiene pessoal e da habitação, bem como sobre os malefícios da dependência química.
III- A assistente social deve ameaçar Luciana da perda da guarda das crianças, por ela ser dependente química e estar sendo negligente com seus filhos, que precisam frequentar a escola e não podem ser deixadas sós por serem incapazes de gerenciar os próprios cuidados sozinhos.
IV- Buscar o desenvolvimento das capacidades de Luciana, através do encaminhamento para o Centro de Atenção psicossocial Álcool e Drogas (CAPS AD), com posterior oferecimento de cursos de profissionalização, visando a superação da pobreza.
V- Considerar que a situação apontada não é um problema moral individual e que é necessário identificar os serviços e ações da rede socioassistencial e educacional do Município que possam atender às necessidades da família, realizando as orientações e encaminhamentos pertinentes para que a genitora busque o acesso à essa rede.
É CORRETO o que se afirma em:
( ) Crianças, adolescentes, jovens e pessoas velhas são naturalmente vulneráveis por questões relacionadas unicamente às idades.
( ) O idadismo, o etarismo, o adultocentrismo e o ageísmo não se configuram como um dado natural; são produtos das relações sociais.
( ) O preconceito e a discriminação por idade tanto podem se expressar como podem ser reproduzidos nos diferentes espaços sócio-ocupacionais.
( ) No atendimento direto a crianças, adolescentes e pessoas velhas as(os) profissionais não devem evitar o uso dos termos técnicos, mas explicá-los de maneira que sejam plenamente compreendidos, promovendo, assim, a socialização do conhecimento.
( ) A questão das idades, articulada à questão de classe, raça-etnia, gênero, capacidade, nos reporta às expressões da questão social, sendo esta insuprimível sem a supressão do sistema do capital.
A melhor atitude é:
A mãe social deve: