Questões de Concurso
Sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social
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As Diretrizes Curriculares para a Formação Profissional em Serviço Social (ABEPSS, 1996; MEC-SESu/CONESS, 1999) se constituem numa “estratégia de resistência ao processo de descaracterização dos compromissos coletivamente assumidos pela profissão que tem espaço cada vez mais restrito num contexto progressivo e velado de retrocesso tecnicista” (MENDES; PRATES, 2007, p.195). A partir dessas diretrizes, identifique se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) no sentido de corroborar essa estratégia de resistência e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Dar visibilidade à discriminação do idoso, do negro, do índio, da mulher e do pobre.
( ) Dar visibilidade à violência velada.
( ) Ocultar a violação de direitos banalizada.
( ) Dar visibilidade ao adoecimento dos trabalhadores em razão do sobretrabalho.
( ) Desconsiderar a precarização do ensino, das relações e dos patamares de sociabilidade.
Sobre as diferentes dimensões em que se realiza o projeto ético-político do serviço social, segundo Iamamoto (2010, p. 224), indique se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Nos seus instrumentos legais.
( ) Nas expressões e manifestações coletivas da categoria.
( ) Nas articulações com outras entidades de serviço social.
( ) No trabalho profissional desenvolvido, prioritariamente, no espaço estatal.
( ) No ensino universitário.
( ) fortalecer o núcleo duro e central do projeto éticopolítico que consiste em não sucumbir ao apagamento da dimensão política da profissão e de resistir à redução do projeto profissional a sua dimensão prático-operativa, ao cancelamento de qualquer ideário que não seja o da ordem, à submissão da crítica teórica e política à prova da formulação de propostas técnicas. ( ) afirmar que o serviço social, mesmo negando ou recuando diante do atendimento às demandas do mercado de trabalho profissional, avança em tempos de crise e de construções de hegemonia, produzindo referências teórico-metodológicas que abordam a relação entre a luta pela emancipação política e o horizonte da emancipação humana. ( ) resgatar a diferença entre iniciativas de enfrentamento à pobreza e estratégias de superação das desigualdades, estas últimas referenciadas pela relação entre acumulação da riqueza e produção do pauperismo.
( ) preservar o posicionamento crítico da profissão, entendendo que a expansão dos programas de assistência social é um meio legitimo e legal de enfrentamento da pobreza, mas não se confunde com a redução ou superação da desigualdade; e não se restringe ao campo da circulação e dos indicadores de consumo.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: