Questões de Concurso
Comentadas sobre política educacional em serviço social
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I. Com a obrigatoriedade da/o assistente social e psicólogas/os na Educação, eliminou-se do senso comum a confusão entre Serviço Social e Assistência Social.
II. A Política de Educação no Brasil é permeada por interesses, conflitos e mediações entre as classes, tendo a escola uma função social e sendo a educação um direito social.
III. A versão tradicional da concepção liberal de educação pôs o acento na formação da pessoa moral, isto é, o cidadão do Estado burguês, enquanto a versão moderna acentuou a formação do indivíduo egoísta independente, membro ajustado da sociedade burguesa.
IV. O conjunto Cfess-Cress compreende a política de educação como componente da proteção social, tendo em perspectiva a ampliação da Seguridade Social.
Está correto o que se afirma em
___________ tem direito à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada.
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.
Um dos principais desafios da formação em serviço
social é o avanço da inteligência artificial e da
tecnologia nos ambientes acadêmicos.
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.
O neoliberalismo impacta a política de ensino superior
por meio da precarização da formação profissional e
da intensificação do trabalho docente.
Refletir sobre as políticas educacionais do Estado brasileiro, especialmente no ensino superior, requer apreender os impactos advindos do neoliberalismo e da contrarreforma nacional em seu bojo. Nesse cenário, estudos apontam os vários desafios da formação profissional em serviço social na atualidade, julgue o item sobre os desafios da formação profissional em serviço social.
Nos cursos a distância, a qualidade do ensino
crítico é garantida pela presença de experiências
coletivas durante a formação profissional do aluno,
oportunidades de engajamento em movimentos
sociais, especialmente os estudantis, interação
pedagógica constante, participação ativa na vida
acadêmica e envolvimento em projetos e atividades
de pesquisa e extensão.
Em geral, nas instituições de ensino superior privadas, observa‑se uma redução do incentivo à pesquisa e na capacidade de construção autônoma e crítica do conhecimento. Em contrapartida, há uma priorização no treinamento dos alunos para se adaptarem às exigências do mercado, o que fortalece os mecanismos ideológicos de submissão.
De quem é a atribuição de desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais?
De que forma é chamado o programa que visa a garantir a permanência na escola de crianças e adolescentes de 4 a 18 anos incompletos, para que concluam todas as etapas da Educação Básica, seja na rede pertencente ao Sistema Estadual, Municipal, Federal ou particular de Ensino, promovendo o regresso à escola daqueles que abandonaram os estudos sem concluí-los integralmente?
FONTE: SANTA CATARINA. Ministério Público. Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude. Manual do Sistema APOIA Online. Organizado por Marcelo Wegner. 2 ed. Florianópolis: MPSC, 2015. 58 p
Sobre essa referência, é INCORRETO o que se afirma em:
( ) Moradia estudantil. ( ) Alimentação. ( ) Transporte ( ) Atenção à saúde
Assinale a sequência CORRETA:
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