Questões de Concurso
Comentadas sobre política educacional em serviço social
Foram encontradas 405 questões
Q697646
Serviço Social
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos
jovens na educação superior pública federal. Sobre o programa podemos considerar o que se afirma na alternativa:
Q697643
Serviço Social
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem
por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho. Entre os princípios elencados, podemos destacar:
Ano: 2016
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2016 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicologia |
Q643378
Serviço Social
Quanto ao Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Técnico e Emprego/Brasil Sem Miséria (Pronatec/BSM), é
correto afirmar.
Q602921
Serviço Social
Considerando as atribuições do conselho tutelar como uma das instituições do sistema de garantias dos direitos da criança e do adolescente, julgue o próximo item.
Uma vez esgotados os recursos escolares, os dirigentes dos estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar ao conselho tutelar os casos de maus-tratos que envolvam seus alunos, assim como reiteradas faltas injustificadas, de evasão escolar e de elevados níveis de repetência.
Uma vez esgotados os recursos escolares, os dirigentes dos estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar ao conselho tutelar os casos de maus-tratos que envolvam seus alunos, assim como reiteradas faltas injustificadas, de evasão escolar e de elevados níveis de repetência.
Ano: 2015
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Palmeira - PR
Prova:
FAU - 2015 - Prefeitura de Palmeira - PR - Assistente Social |
Q1392943
Serviço Social
Tendo por referência a Política Nacional Para
Integração da Pessoa Portadora de Deficiência,
marque V (Verdadeiro) ou F (Falso) para as
afirmativas que se seguem:
( ) A educação especial, segundo a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência contará com equipe multiprofissional, com a adequada especialização, e adotará orientações pedagógicas coletivas. ( ) A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência compreende o conjunto de orientações normativas que objetivam assegurar o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência. ( ) A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se na educação infantil, a partir de 05 anos de idade. ( ) O acesso, o ingresso e a permanência da pessoa portadora de deficiência em todos os serviços oferecidos à comunidade é um dos objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.
Marque, de cima para baixo, a alternativa CORRETA:
( ) A educação especial, segundo a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência contará com equipe multiprofissional, com a adequada especialização, e adotará orientações pedagógicas coletivas. ( ) A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência compreende o conjunto de orientações normativas que objetivam assegurar o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência. ( ) A educação do aluno com deficiência deverá iniciar-se na educação infantil, a partir de 05 anos de idade. ( ) O acesso, o ingresso e a permanência da pessoa portadora de deficiência em todos os serviços oferecidos à comunidade é um dos objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.
Marque, de cima para baixo, a alternativa CORRETA:
Ano: 2015
Banca:
FUNCAB
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Cuidador Social |
Q1359096
Serviço Social
Nossas escolas continuam sendo produto e
produtoras de exclusões sociais, dos mais diversos
tipos. A resistência em mudar o paradigma que
sustenta um perfil excludente de educação, dificulta a
inclusão educacional. A escola precisa mudar e não
os alunos e as alunas. Ela precisa ser ressignificada
de acordo com os movimentos inclusivos que se
sustenta no paradigma de:
Ano: 2015
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel D`Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2015 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Orientador Social |
Q684895
Serviço Social
As bolsas objeto do Programa de Bolsas para a Educação pelo Trabalho, destinado aos
estudantes de educação superior, serão concedidas nas seguintes modalidades:
I – Iniciação ao trabalho;
II – Residente;
III – Preceptor;
IV – Tutor;
V – Orientador de serviço;
VI – Trabalhador-estudante.
Estão corretas:
Estão corretas:
Q610912
Serviço Social
De acordo com o Decreto 7234, de 19 de julho de 2010, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil, as ações do Programa não podem ser desenvolvidas na seguinte área:
Q610910
Serviço Social
A Portaria nº 389 de 9 de maio de 2013 cria o Programa de Bolsa Permanência. Em relação a esse programa, é correto afirmar:
Q610899
Serviço Social
Texto associado
Em 2005, houve a transformação do CEFET-PR em Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, sendo que esta vai progressivamente se ampliando e sofrendo mudanças, promovidas pelo “Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI", instituído pelo Decreto nº 6.096, de 24 de abril de 2007, que definiu como um dos seus objetivos “dotar as universidades federais das condições necessárias para ampliação do acesso e permanência na educação superior".
Com base no Decreto acima mencionado, analise as seguintes diretrizes do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI:
I) Ampliação de políticas de inclusão e assistência estudantil.
II) Diversificação das modalidades de graduação, voltadas principalmente à profissionalização precoce e especializada.
III) Articulação da graduação com a pós-graduação e da educação superior com a educação básica.
IV) Ampliação da mobilidade estudantil, com a implantação de regimes curriculares e sistemas de títulos que possibilitem a construção de itinerários formativos, mediante o aproveitamento de créditos e a circulação de estudantes entre instituições, destacando preferencialmente a manutenção do estudante no seu Estado de moradia.
Estão corretas apenas:
Q600728
Serviço Social
Considerando-se a função social da escola na sociedade capitalista
e a forma piramidal como se expressa a distribuição da população
pelos níveis de educação formal no Brasil, verifica-se que a
requisição pelo trabalho de outros profissionais especializados
na escola não pode ser examinada desconsiderando-se a lógica
perversa de reprodução das desigualdades sociais através da
produção de desigualdades educacionais. Neste sentido, uma
das justificativas socioinstitucionais da presença de outros
especialistas na escola é sua inscrição no circuito da:
Q600718
Serviço Social
De acordo com DECRETO Nº 7.234, DE 19 DE JULHO DE 2010
que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil
a definição dos critérios e a metodologia de seleção dos alunos
de graduação a serem beneficiados cabe à (ao):
Q600716
Serviço Social
O Plano Nacional de Educação aprovado em 2014 prevê até
2016 a universalização da (o):
Q600710
Serviço Social
O artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, referente
ao direito à educação, afirma que é dever do Estado assegurar
o “acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da
criação artística, segundo a capacidade de cada um” reitera o
seguinte traço da política de educação no Brasil:
Q600703
Serviço Social
As recentes pressões pela aprovação de uma nova concepção
de família no Estatuto da Família, contra a inclusão da ideologia
de gênero no PNE e a favor da redução da maioridade penal
com alteração do ECA expressam a seguinte tendência em
relação ao Projeto Ético e Político do Serviço Social:
Q576024
Serviço Social
O programa de apoio a planos de reestruturação e expansão das Universidades Federais rege-se pelas seguintes diretrizes:
1) redução das taxas de evasão, distribuição de vagas ociosas e aumento de vagas de ingresso, especialmente no período vespertino.
2) articulação da graduação com a pós-graduação e da educação superior com a educação básica.
3) ampliação de políticas de inclusão e assistência estudantil.
Está(tão) correta(s):
1) redução das taxas de evasão, distribuição de vagas ociosas e aumento de vagas de ingresso, especialmente no período vespertino.
2) articulação da graduação com a pós-graduação e da educação superior com a educação básica.
3) ampliação de políticas de inclusão e assistência estudantil.
Está(tão) correta(s):
Q576022
Serviço Social
O Decreto nº 7.234/2010 dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e indica, entre outros aspectos, as seguintes áreas de ação:
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STJ
Prova:
CESPE - 2015 - STJ - Analista Judiciário - Serviço Social |
Q560811
Serviço Social
Com base na regulamentação e nas diretrizes das políticas sociais, julgue o próximo item.
Apesar dos avanços no âmbito da legislação no sentido de que sejam implementadas ações de inclusão das pessoas com deficiência, ainda é necessário que se regulamente a garantia de um sistema educacional inclusivo para esse segmento.
Apesar dos avanços no âmbito da legislação no sentido de que sejam implementadas ações de inclusão das pessoas com deficiência, ainda é necessário que se regulamente a garantia de um sistema educacional inclusivo para esse segmento.
Q528468
Serviço Social
Julgue o item seguinte, relacionado a políticas e programas sociais.
A oferta de educação nos estabelecimentos penais restringe-se à educação básica, em sua modalidade de educação de jovens e adultos, e à educação profissional.
A oferta de educação nos estabelecimentos penais restringe-se à educação básica, em sua modalidade de educação de jovens e adultos, e à educação profissional.
Q822065
Serviço Social
Tomando por base a concepção sobre a qualidade da educação, expressa no documento “Subsídios para a atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, julgue as afirmativas abaixo, colocando V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas.
( ) A garantia da qualidade da educação que deve pautar a atuação profissional se ancora na perspectiva de uma educação que contribua para a emancipação humana.
( ) A qualidade da educação, ao mesmo tempo em que envolve uma densa formação intelectual, com domínio de habilidades cognitivas e conteúdos formativos, também engloba a produção e a disseminação de um conjunto de valores e práticas alicerçadas no respeito à diversidade humana e aos direitos humanos, na livre orientação e expressão sexual, na livre identidade de gênero, de cunho não sexista, não racista e não homofóbica/lesbofóbica/transfóbica, fundamentais à autonomia dos sujeitos singulares e coletivos e ao processo de emancipação humana.
( ) A preocupação com a qualidade a partir da “pedagogia das competências” inclui os paradigmas do “empreendedorismo” e da “empregabilidade”, bem como os investimentos em projetos pedagógicos voltados para se alcançar “eficiência” e “eficácia” na gestão educacional.
( ) A qualidade da Educação a ser assegurada não se alcança como resultado da ação de um único profissional. Portanto, os trabalhos interdisciplinares, interinstitucionais e intersetoriais contribuem para a qualidade da educação, na medida em que eles convirjam em uma construção coletiva, profissional e política.
A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é
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