Questões de Concurso
Sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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No enfrentamento à pobreza de segmentos populacionais, que vivenciam situações de risco ambiental e social, o assistente social que compreende a pobreza como uma resultante necessária da exploração
1. privilegia uma ação humanizadora e marcada pela atenção individualizada aos sujeitos marcados por processos restritivos de direitos.
2. considera a impossibilidade de sua intervenção reverter a situação de pobreza e, por isso, focaliza seu trabalho em atividades solidárias.
3. articula suas ações com as forças sociais que atuam na sociedade e também no interior do Estado para reverter políticas e estratégias que limitem garantias e direitos sociais.
4. assume a responsabilidade pela reversão da pobreza e pela garantia de direitos de cidadania, circunscrevendo à profissão esse movimento.
5. nega-se a desenvolver ações paliativas de combate à pobreza.
Estão corretas as afirmativas:
O mercado de trabalho para o assistente social sofre impactos com as transformações operadas nas esferas produtiva e estatal:
Na realidade brasileira, o Assistente Social:
Com a precarização do trabalho, uma demanda tradicional se apresenta na requisição do trabalho do assistente social junto às grandes organizações:
Os conselhos de planejamento e defesa ambiental são organizados na perspectiva de um sistema de descentralizado e direcionam suas ações para o controle social:
O planejamento da ação profissional no Serviço Social, tendo como base o projeto ético-político da profissão, impõe aos assistentes sociais, no cotidiano da prática:
Na perspectiva hegemônica no Serviço Social brasileiro, a relação teoria-prática
Na realidade brasileira, o Assistente Social:
A escolha de instrumentos e técnicas no trabalho profissional tem como pressuposto:
De acordo com Iamamoto, a prática profissional que privilegia o aperfeiçoamento formal das tarefas que são atribuídas aos profissionais, pelos demandantes da profissão é caracterizada pelo comportamento:
Em relação à natureza do trabalho do assistente social, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I - Os assistentes sociais não devem colaborar na definição de políticas sociais nem devem fornecer elementos informativos obtidos por meio de estudos que efetuam em determinada população por questões de ordem ética.
II - A intervenção do assistente social é normalmente dirigida a uma determinada população-alvo e tem como objetivo fundamental promover o desenvolvimento de capacidades sacia is - sejam elas coletivas ou individua is - em três níveis: cognitivo (do conhecimento), relacional (facilitando o desenvolvimento das relações interpessoais e grupais) e organizativo (promovendo a interação entre cidadãos e organizações).
III- Os assistentes sociais e os técnicos de política social devem promover no desempenho de suas funções melhor adaptação de indivíduos, famílias e outros grupos ao meio social em que vivem, auxiliando-os na solução dos seus problemas (familiares, econômicos etc.).
IV- Uma das principais funções do assistente social é incentivar indivíduos, famílias e outros grupos a resolverem os seus problemas, tanto quanto possível pelos próprios meios, promovendo uma atitude de autonomia e procurando fomentar nos indivíduos um comportamento responsável.
A seqüência correta é:
A concepção restrita sobre avaliação ainda aprisionada pela busca da objetividade, traduzida em dados quantitativos, tem sofrido críticas, seja pelo seu caráter externo, pelas debilidades metodológicas apresentadas, pela preocupação demasiada com a eficiência e, portanto, pela sua incapacidade de se apropriar do conjunto de fatores e variáveis contextuais e processuais, que limitam ou potencializam resultados e impactos. Segundo Carvalho, é necessária uma concepção totalizante da avaliação que busque apreender a ação desde a sua formulação, implementação e execução até a busca pelos resultados e impactos. Como recurso cada vez mais recorrente vem se diversificando o envolvimento dos sujeitos nesse processo que se denomina avaliação
No estudo de avaliações, o levantamento das necessidades e estudos da factibilidade que irá orientar a formulação e o desenvolvimento de determinado programa é denominado(a)
Os estudos de avaliação apresentam inúmeras variáveis que dificultam sua execução. A incerteza sobre os reais objetivos da política avaliada, as dificuldades técnicas para estabelecer relações de causalidade entre programas e resultados, e a dificuldade para a obtenção dos recursos financeiros necessários à realização de avaliações confiáveis são alguns dados que comprometem exponencialmente os resultados da avaliação. Além desses fatores, outro dado que compromete os resultados da avaliação é
Segundo Arretche, no estudo sobre avaliações, é necessário definir o que se entende por avaliação de uma dada política pública. Nesse ínterim, faz-se uso de recursos analíticos destinados a separar aspectos distintos dos objetivos e, por conseqüência, da abordagem e dos métodos e técnicas de avaliação. Essas categorias de análise são denominadas:
As conferências de saúde se reúnem a cada 4 (quatro) anos com a representação dos vários segmentos sociais e têm como propósito:
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