No que diz respeito ao Controle Social, os assistentes sociais iniciam, nos anos 2000, um trabalho de assessoria nos Conselhos. De acordo com Bravo (2009), são ações envolvidas nesse trabalho:

Os mecanismos de controle democrático – Conselhos e Conferências – foram implementados no Brasil nos anos 1990, época em que os direitos sociais começaram a sofrer uma regressão. Os Conselhos são arenas de disputa de projetos societários. O trabalho do assistente social nesses espaços deve balizar-se em:

Com base no enunciado da questão anterior, fazem parte do planejamento estratégico:

I – Identificação de “aliados”, “oponentes”, “interessados”, “neutros” e, em alguns casos, até “inimigos”, mapeando a natureza e consistência de seus vínculos.

II – Identificação do perfil das forças em confronto, seus recursos, suas técnicas, suas alianças (em magnitude e qualidade), sua capacidade operacional.

III – Identificação do “terreno” ou “cenário” em que se desenvolverá a ação e suas tendências.

Assinale se:

As requisições profissionais para os assistentes sociais vêm se alterando substantivamente a partir dos anos 1990. Dentre elas, um dos desafios reside nas funções de planejamento, exigidas dentro do aparato gerencial/gestor, seja ele público ou privado.

São meios pelos quais se expressa o planejamento:

De acordo com Iamamoto (2006:p.168), a crise do capitalismo dos anos 1990 provocou grandes mudanças no chamado mundo do trabalho (reestruturação produtiva), exponenciando a “questão social” e incidindo frontalmente no exercício profissional do assistente social. Esse contexto imprime uma série de tensões nas atividades do assistente social, que se estabelecem:

De acordo com Iamamoto (2006:p.168), “A análise do Serviço Social no âmbito das relações sociais capitalistas visa superar os influxos liberais que grassam as análises sobre a chamada ‘prática profissional’, vista como prática do indivíduo isolado, desvinculada da trama social que cria sua necessidade e condiciona seus efeitos na sociedade. Os processos históricos são reduzidos a um ‘contexto’ distinto da prática profissional, que a condiciona ‘externamente’. A ‘prática’ é tida como uma relação singular entre o assistente social e o usuário de seus serviços –, seu ‘cliente’ – desvinculada da ‘questão social’ e das políticas sociais”.

A concepção descrita acima leva à formação de um profissional:

A reforma do Estado brasileiro, a partir dos anos 1990, implicou uma ampla retração do Estado, o maior empregador dos assistentes sociais. Nesse sentido, diversos desafios colocam-se para a profissão, tais como:

I – elaboração de diagnósticos integrados das realidades municipais e locais;

II – planejamento e gestão de programas e projetos sociais;

III – monitoramento e avaliação de programas e projetos sociais.

Assinale se:

Simionatto (2009), ao contextualizar “modernidade e pós-modernidade e suas refrações no Serviço Social” no contexto das mudanças societárias do século XXI, diz que o Serviço Social se defronta:

I. com as novas exigências do mercado de trabalho que impõem ações e papéis profissionais multifacetados, voltados à eficiência técnica e a resolução imediata das problemáticas sociais;

II. com profissionais que se limitam à apreensão imediata da realidade social, cujas ações são reduzidas aos procedimentos burocráticos da lógica racional do capital;

III. com ações reduzidas à mera aparência, de forma a constituírem-se em abertura para o fortalecimento de toda forma de conservadorismo;

IV. com o campo da imediaticidade cotidiana, que remete ao fortalecimento dos paradigmas críticos totalizantes do marxismo, de caráter histórico-ontológico.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correta(s) apenas

Ao assistente social pertence a tarefa de imprimir finalidade (teleologia) à sua ação. Para Paulo Netto (2009), a pesquisa

I. constitui-se em um instrumento básico para subsidiar a intervenção em Serviço Social;

II. os assistentes sociais precisam ser pesquisadores em sentido estrito para intervir coerentemente;

III. demanda conhecimento do modo de produção capitalista, particularmente da sociedade brasileira;

IV. deve ser precedida de definições e regras formais que devem ser aplicadas no exercício profissional.

Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s) apenas

De acordo com Joaquina Barata Teixeira (2009), contemporaneamente há uma grande demanda municipal, estadual e federal para o planejamento das políticas sociais nos marcos da Constituição de 1988. Sendo o planejamento constituído por meio dos planos, programas e projetos, qual a distinção básica entre eles?

Segundo Boschetti (2009) em artigo intitulado “Avaliação de políticas, programas e projetos sociais”,

I. A tradição marxista a partir dos anos 90 inicia um conjunto de investigações com o objeto de demostrar os limites das políticas sociais para promoção do bem comum na sociedade do capital.

II. A produção de um conjunto de métodos e técnicas de avaliação emerge nos Estados Unidos em 1960, com objetivo de oferecer “receita” para um governo eficaz.

III. No Brasil, assim como na América Latina, a expansão de modelos e métodos de avaliação se deu a partir de 1970, com ênfase para os anos de 80 e 90 quando houve maior ênfase da ótica gerencialista, com vista à eficácia e eficiência do Estado e desprovida de criticidade.

IV. Em outro campo analítico, a tradição marxista, sobretudo nos anos 70, intenta demostrar os limites e possibilidades das políticas sociais, predominando nesse contexto análises unilaterais.

Dos itens acima, verifica-se que estão corretos apenas

Para Joaquina Barata Teixeira (2009) a temática do planejamento estratégico ressurge com renovada importância no contexto sociopolítico e institucional nos três níveis de governo (municipal, estadual e federal) e no setor privado. É correto afirmar que o planejamento estratégico é

Sobre o monitoramento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Trata de algo que está ocorrendo. ( ) Tem seu foco no que já ocorreu. ( ) A finalidade do monitoramento é realizar ajustes no andamento do trabalho. ( ) Busca analisar o processo, os produtos, a consecução dos objetivos, as metas e os impactos do projeto, bem como seu mérito e relevância.

O que refere-se ao processo de identificação dos resultados positivos e negativos à luz dos objetivos do projeto, denomina-se

Em um projeto, o mecanismo que consiste na coleta de dados antes e durante sua utilização, com o objetivo de subsidiar o gerenciamento e a tomada de decisões de um projeto, denomina-se

Em planejamento, ______________ é instrumento de apoio e racionalização da execução, no sentido de assegurar a observância ao programado, prevenindo desvios.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.  

Em termos mais amplos, os objetivos da avaliação de políticas ou programas são muitos, múltiplos e não necessariamente excludentes. Sobre o assunto, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Objetivos científicos.

2. Objetivos políticos.

3. Objetivos operativos.

( ) Ampliar o saber; produzir novo conhecimento.

( ) Identificar dimensões estratégicas para a ação política.

( ) Conhecer para intervir na própria política ou em políticas semelhantes; corrigir, melhorar o desempenho; planejar novas etapas; ampliar, estender, multiplicar, replicar, reduzir, excluir.

São características básicas da avaliação de programas e projetos sociais, EXCETO

Sobre a formulação dos objetivos e metas do projeto, assinale a alternativa INCORRETA.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir, e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O plano fornece um referencial teórico e político, as grandes estratégias e diretrizes que permitirão a elaboração de programas e projetos específicos.

( ) O projeto é o aprofundamento do plano, o detalhamento por setor das políticas e diretrizes do plano.

( ) Podemos definir um projeto como um conjunto de programas que buscam os mesmos objetivos.

( ) O programa estabelece as prioridades nas intervenções, ordena os projetos e aloca os recursos setorialmente.

( ) O projeto é a unidade mais específica e delimitada dentro da lógica do planejamento, é a unidade mais operativa de ação, o instrumental mais próximo da execução.