elementos de um dispositivo articulador das relações entre produção de saberes e modos de exercício do poder.

espaços de regras impessoais e genéricas, efetivando- se numa cultura normativista e dogmática.

corporificações concretas de técnicas e instrumentos específicos vinculados ao domínio do poder sobre o saber.

espaços de práticas comprometidas com mudanças qualitativas na realidade.

repressoras, coercetivas e de controle social.

ligados às relações sociais.

ético-políticos, teórico-metodológicos e técnicooperativos.

morais para a aplicação de medidas judiciais dispostas na legislação vigente.

singulares, totalizantes e teleológicos.

éticos e filosóficos, relacionados ao agir e sentir.

exclusivamente nos CRAS − Centros de Referência de Assistência Social e CREAS − Centros de Referência Especializados de Assistência Social.

de forma direta nos CRAS − Centros de Referência de Assistência Social e de forma indireta nos CREAS − Centros de Referência Especializados de Assistência Social.

de forma direta nos CRAS − Centros de Referência de Assistência Social e em outras unidades básicas e públicas de assistência social e de forma indireta nas entidades e organizações de assistência social.

exclusivamente nos CRAS − Centros de Referência de Assistência Social.

preferencialmente pelas entidades e organizações de assistência social da área de abrangência dos CRAS − Centros de Referência de Assistência Social.

fragmentação, setorização e departamentalização das políticas públicas.

disputa de poder e de recursos, motivados por interesses setoriais.

defesa do interesse público, ou seja da coletividade, pautados nos interesses corporativos.

interlocução política, negociação e deliberação.

articulação na defesa da integração das políticas sociais.

As sistematizações

As técnicas

Os recursos

As mediações

As estratégias

reconhecer a capacidade profissional dos Assistentes Sociais.

refletir sobre a dimensão pedagógica do exercício profissional.

conhecer sobre os assuntos com os quais trabalham a equipe e o trabalho dos sujeitos a serem assessorados.

analisar a complexidade das ações a serem desenvolvidas.

identificar uma ação que auxilia uma instituição.

esfera imperativa e esfera indicativa.

esfera estrutural e esfera conjuntural.

esfera singular, esfera genérica e esfera totalizante.

esfera materialista, esfera espiritualista e esfera subjetiva.

esfera teórica, esfera moral prática e esfera normativa.

uma postura liberal, que estimule a participação dos usuários na formulação, gestão e avaliação de programas e serviços.

um compromisso relativo com a camada da população mais subalternizada.

uma competência crítica que se articule com o messianismo, bem como com o fatalismo.

uma cultura pública democrática onde as exigências de equidade e justiça social se sobreponham às demais categorias.

uma competência crítica que supere o teoricismo estéril, o pragmatismo e o mero militantismo.

uma categoria de construção neutra e determinada pelo profissional da área.

uma decorrência isolada do instrumento e da técnica e a qualidade de seu uso reside no profissional.

um conjunto articulado de conhecimentos e estratégias que permitem a operacionalização da ação profissional.

uma expressão do eixo operacional das profissões e abrange não só o campo das técnicas como também dos conhecimentos e habilidades.

uma categoria relacional que permite que se realize a trajetória que vai da concepção da ação à sua reflexão.

define objetivos, avalia os agentes no sentido do fazer profissional a partir de uma competente análise crítica da realidade econômica.

fornece ao usuário uma análise da realidade, aconselhando-o e orientando-o para o enfrentamento de suas problemáticas no sentido da política.

prioriza o trabalho coletivo, visando ao fortalecimento dos usuários enquanto sujeitos políticos, utilizando as dinâmicas de grupo como instrumento para motivação, esclarecimento e alívio de tensão.

orienta, informa e encaminha os usuários, viabilizando o atendimento às suas demandas e o acesso aos direitos sociais.

socializa o conhecimento como instrumento de indagação e ação sobre a realidade social, politizando as demandas apresentadas, quando da viabilização do seu enfrentamento, fortalecendo os usuários, nesse processo, enquanto sujeitos políticos coletivos.

ações de recuperação da saúde do trabalhador quanto aos agravos sofridos em decorrência do trabalho, associando-os a uma doença legalmente reconhecida.

adoção de medidas preventivas através de intervenções sobre os riscos ambientais no espaço laboral, sobretudo no que se refere à ênfase na utilização de equipamentos de proteção individual e de normatizações de formas de trabalhar consideradas seguras.

ações empreendidas por trabalhadores, profissionais de serviços, técnicos e pesquisadores, numa abordagem interdisciplinar e intersetorial, visando à compreensão das relações entre saúde/doença e trabalho e a melhora desse quadro.

atuação interdisciplinar, com base na Higiene Industrial, relacionado a ambiente de trabalho-corpo do trabalhador. Incorpora a teoria da multicausalidade, na qual um conjunto de fatores de risco é considerado na produção da doença, avaliada através da clínica médica e de indicadores ambientais e biológicos de exposição e efeito.

adoção da teoria da unicausalidade onde, para cada doença, existe um agente etiológico, que pode ser tratado através de medidas tanto de recuperação da saúde, medicalizando os sintomas quanto preventivamente, através da eliminação ou minimização da exposição ao agente causador.

Conduz suas ações profissionais com plena autonomia em decorrência das lutas hegemônicas presentes na sociedade, que sustentam a direção social projetada pelo assistente social ao seu exercício.

Desenvolve ações que se destinam à ampliação da democracia, atuando pela ampliação progressiva da esfera pública.

Empreende ações inscritas na lógica filantrópica, mobilizando organizações para apoiar a realização de ações sociais.

Deve empreender uma análise politicista das demandas profissionais, privilegiando-as em detrimento das determinações econômicas.

Desenvolve ações que assumem um perfil padronizado, independentemente do espaço ocupacional específico em que se insere.

Os instrumentos e técnicas próprios do Serviço Social garantem a especificidade da profissão.

A realização de entrevistas é uma prerrogativa do assistente social.

O pluralismo teórico-metodológico se contrapõe à realização de entrevista com o usuário.

A escolha de instrumentos e técnicas de trabalho é condicionada pela natureza da demanda e dos objetivos da ação profissional referenciada pelo projeto ético-político do Serviço Social.

A utilização de técnica de pesquisa no curso da ação profissional depende da prévia autorização do usuário.